搜索到52篇“ 授课学时“的相关文章
- 浅谈天然药物化学授课学时与授课计划的设计
- 2004年
- 将中等职业教育国家规划教材《天然药物化学》的内容设计授课总学时76个．其中理论授课学时48个，实验授课学时24个，机动课学时4个．并对授课计划(授课内容与授课学时)做了精细的设计。
- 欧绍淑
- 关键词：天然药物化学授课学时授课计划
- 浅谈人体解剖学授课学时与授课计划的设计被引量：1
- 2003年
- 授课学时与授课计划是教师授课的依据,合理设计好授课学时与授课计划是提高教学质量的保证.对全国医学高等专科人体解剖学新编第四版教材的内容设计授课学时128个,其中理论授课学时86个,实验授课学时42个,并对授课计划(授课内容与学时的分配)作了精细的设计.
- 陈正华刘正广
- 关键词：人体解剖学授课学时授课计划
- 缩减“模拟电子技术基础”授课学时的尝试
- 1993年
- 现在的《电子技术基础课程的教学基本要求》和过去的教学大纲相比已将本门课程的总学时数减少,而其中实验部分的学时数却有增加。同时必然较大地缩减了理论课的讲授学时。在电子技术飞速发展,课程内容不断增加的形势下,如何高效率地利用讲课学时就成为每个任课教师必须考虑的问题。电子技术基础课程的教学基本要求中提出,模拟部分的理论教学参考学时数为60～70。近年来,我们在执行教学基本要求的过程中,首先对各部分内容及其要求进行了比较深入地讨论,再根据多年教学实践的所积累的经验,制定了一个压缩《模拟电子技术基础》课程理论教学(包括光导体基础知识和基本器件部分的内容)学时的方案,并选定(?)
- 刘淑英王家军
- 关键词：授课学时模拟电子光导体课程理论教学集成运放
- 基于精准教学的初中数学混合式教学模式初探——以“一元二次方程解法(4)”为例
- 2023年
- 数学教学受时空的限制,“课程内容不断扩充——授课学时不断缩减一一学生基础参差不齐”的矛盾越来越突出^([1]).本文以浙教版八年级下“2.2一元二次方程解法(4)”^([2])的教学为例谈谈如何开展基于精准教学的初中数学混合式教学.
- 陈世文
- 关键词：初中数学授课学时一元二次方程混合式教学
- 对分课堂的教学模式在统计学教学中应用被引量：9
- 2019年
- 在本科教育阶段,如何帮助医学生克服对统计学的畏惧、建立正确的统计学观念、掌握基本的统计知识与方法,成为统计学教学的重要任务[1]。随着全国高等医学教育的扩招[2],培养模式的转变与课程设置的多元化[3],统计学的授课学时数在本校出现不增反降的趋势,如何高质量的完成教学成为统计学教育工作者面临的难题。
- 林征刘双胡志坚
- 关键词：统计学授课学时统计思维CPP讨论课考试成绩
- 学时缩减背景下基于大数据的本科教育课时优化被引量：9
- 2018年
- 针对当前高校本科教育总学时缩减的实际现象及人工进行课时优化的不足之处,本文探讨了一种计算机辅助课时优化的模型。模型以课程知识点提取为基础,考虑了知识点的本质难度,最后通过结合实际授课学时及考试平均分,建立了反映教学效率的课时效率函数。该函数可以直接反映各个知识点的授课效率,为教师的持续改进提供数据支持。相对于人工优化,计算机辅助课时优化有可复制的优点,有利于青年教师的培养和老教师经验的数据化保存,有利于课程的可持续发展。本文的优化思想,对相关教研系统的开发有一定的参考价值。
- 祝夫文段园培朱协彬
- 关键词：授课学时
- “尝试错误”法在高职数学教学中的应用
- 2017年
- 一、引言
高职院校高等数学教学工作面临授课学时少、教学内容多、生源质量下降等事实。以笔者所承担的学院电子类专业高职数学课程教学为例，高职数学学时数仅为每周2节，加之新生军训、国庆、中秋放假还要冲掉部分学时，余下学习时间已不足30学时。加之学生的数学基础薄弱，数学相对于专业其他课程又比较难学，学生对数学学习有“怕学、怕错”的畏难情结。在笔者所教授的两个班级总共130人的问卷调查中发现，“对数学学习感兴趣”的学生只有25人，所占比例不到20％，而“对数学学习不感兴趣”的却有87人，占比约为67％，其他18人经过访谈发现，他们对高等数学的学习谈不上“感兴趣”，也谈不上“讨厌”，一副“无所谓”的态度。
- 莫照发
- 关键词：高职数学教学高等数学教学授课学时数学学习电子类专业
- 提高解剖学教学质量的方法与策略被引量：1
- 2015年
- 解剖学课程概念多,解剖结构复杂,信息量大,内容比较抽象,学生平时接触较少,理解和接受都有一定的难度。再加上多年来人们对解剖学的认识有一定的局限性,认为这门学科用处不大,就业面也很窄,只能从事相关的教学工作。因此,学生对解剖学及其相关学科的学习积极性不高,解剖学和组织胚胎学方面的研究生生源相对紧张就是一个很好的例证。
- 李梦云司丽芳李健李翔
- 关键词：解剖学课程研究生生源组织胚胎学解剖学实验授课学时实验教学效果
- 基于建构主义的研究生专业英语自主学习模式——以《法学英语》为例被引量：1
- 2014年
- 研究生专业英语的学习是大学英语学习过程中的高级阶段。英语学习的主要目标是提高研究生的英语应用能力,特别是要提高研究生在本专业和相关专业领域的口语和书面语思辨能力。为此,中南财经政法大学2014年硕士研究生培养方案将专业英语的学习定位为"学科英语",开设一学年,共4学分。这相对本科阶段的大学英语大大减少了授课学时,但学习难度更大、内容更专业。那么,如何在有限的时间内有效提高专业英语水平是教与学的难题。研究生阶段的学生都具有英语四级以上水平和相关学科专业背景的优势特征,运用建构主义学习理论指导专业英语学习可能是行之有效的办法。
- 李剑波
- 关键词：自主学习模式硕士研究生培养授课学时课堂演讲
- 陈玉惠:在林业高等教育战线上践行中国梦的耕耘者
- 2014年
- 西南林业大学教授陈玉惠，自1982年大学毕业从事高等教育工作以来，就一直辛勤耕耘在教学第一线。32年来，她把自己的青春和知识奉献给了平凡的教育岗位，在教学、科研传承创新和服务社会中做出了显著成绩，为云南经济社会的发展和生态文明的建设做出了突出贡献。陈玉惠长期为本科生、研究生讲授生物化学专业基础课程，年平均课堂授课学时超过250学时。在教学过程中，她治学严谨、认真勤勉、教风端正，尊重和关爱学生并善于因材施教，高度重视教学内容安排的科学性和系统性，同时善于总结教学经验并将先进的教育教学理论和现代教育技术应用于教学实践，一直受到学生的好评，历年评教均为优秀。
- 关键词：林业中国梦高等教育工作专业基础课程教育教学理论授课学时
相关作者
- 陶琳
- 作品数：12被引量：0H指数：0
- 供职机构：中央广播电视大学
- 研究主题：自动控制理论 复习要点 稳态误差 自动控制系统 根轨迹
- 谭志杭
- 作品数：8被引量：4H指数：1
- 供职机构：安徽机电职业技术学院应用数理系
- 研究主题：LAX表示 可积系统 微分中值定理 等谱 L-群
- 王友民
- 作品数：3被引量：6H指数：1
- 供职机构：哈尔滨学院
- 研究主题：居民消费 经济增长 统计年鉴 数据信息 实证分析
- 江跃华
- 作品数：19被引量：106H指数：5
- 供职机构：江西中医药高等专科学校
- 研究主题：护理教育 护生 高职高专 手术室 综合技能实训
- 王家军
- 作品数：1被引量：0H指数：0
- 供职机构：东北工学院
- 研究主题：光导体 集成运放 课程理论教学 模拟电子技术基础 模拟电子
