搜索到2817篇“ 教学现代化“的相关文章
- 课堂教学现代化的基本构想——基于江苏省扬州市“实学”课堂改革之思考
- 2025年
- 课堂教学改革是教学现代化发展的重要机制与表征,实现课堂教学现代化发展是基于文化传承与时代内涵且符合中国特色的守正创新之路。“实学”课堂传承扬州学派文化思想内核,积极探寻新时代实践机制和教学表达,秉持实事求是原则,努力建构学生实体在场、营造实景情境、优化实用资源、付诸实践过程、推进实测评价的和谐发展课堂新样态,积极打造传统文化与现代文明交相辉映的高质量发展课堂教学范式,为丰富中国式教学现代化贡献文化力量和实践样本。
- 夏心军
- 关键词：教学现代化逻辑结构
- “互联网+”时代实现畜牧业教学现代化的对策探析
- 2025年
- “互联网+”时代,现代化先进技术手段已在各行业领域获得广泛普及与运用,在为畜牧业带来全新发展机遇的同时,对相关专业人才素质与能力也提出了更高要求。紧跟时代脚步,加速促进畜牧业教学现代化,是提升专业人才培养质量的必经之路,也是人才培养对标畜牧业现代化转型升级实际要求的主要抓手。基于此,以“互联网+”时代为背景,对实现畜牧业教学现代化的对策进行探析,以期提升畜牧业人才培养质量,为畜牧业现代化发展提供可靠人才支撑。
- 耿文竹
- 中国式教学现代化的逻辑、价值与路径——基于教育数字化视角的分析被引量：1
- 2024年
- 中国式教学现代化是中国式现代化的有机组成部分,是中国式教育现代化的最直接体现。中国式教学现代化以共同富裕为理论内涵,以立德树人为学科基础,以守正创新为思想内核,以借鉴创生为话语语境。相对于传统中国式教学的局限性,中国式教学现代化中能够促进教学优质均衡发展,推动教学全面个性育人,保障教学在地本土整合,助力教学智慧数字转型。依托教育的数字化转型实现中国式教学现代化,需要在顶层设计上强化数字教学认知,彰显教学中国式;在技术支持上发展人机教学模式,提高教学人本性;在机制健全上探索数字教学范式,推进要素数字化;在资源配置上构建资源共享平台,打造教学共同体。
- 卓毅谭滢
- 关键词：教学现代化教育数字化
- 驱动初中信息科技教学现代化的策略
- 2024年
- 随着科技的飞速发展,教育也迎来了信息化时代。作为信息化时代的一门核心学科,信息科技在初中阶段学习中占据着重要位置。然而,当前初中信息科技教学还存在一些问题,如教学内容与学生现实需求脱节、教学方法单一等。因此,在教育信息化背景下,对初中信息科技教学进行深入思考,寻找创新型教学方式与方法,具有重要的现实意义。
- 朱荔
- 关键词：信息化手段教学现代化
- 大学教学现代化:内涵、特征与实现路径
- 2024年
- 大学教育现代化的关键是大学教学现代化。大学教学现代化的本质是大学教学现代性,其主要特征为民主性、主体性、生成性和技术性。大学教学现代化的最终目的是促进人的自由和全面发展,给师生创造美好幸福的生活。从大学教学现代化的本质和目的出发,以现代化的教育思想武装大学教学现代化,以现代化的智能技术赋能大学教学现代化,以现代化的治理制度保障大学教学现代化,以现代化的学生主体彰显大学教学现代化,以现代化的生成性教学促进大学教学现代化,以现代化的中华文化基因塑造大学教学现代化,从而实现大学教学现代化。
- 孔维宏
- 粤港澳大湾区特殊教育学校体育教学现代化评价指标体系构建与实证研究
- 随着中共中央、国务院发布《中国教育现代化2035》将“办好特殊教育,推进适龄残疾儿童少年教育全覆盖,全面推进融合教育,促进医教结合”作为教育现代化建设的重要任务,2022年教育部发布的《“十四五”特殊教育发展提升行动计划...
- 吴海涛
- 关键词：评价指标实证研究
- 论教学现代化被引量：7
- 2023年
- 教学现代化是在对传统教学扬弃的过程中萌生,具有发展性与连续性的社会现象。追求教学现代化需首先完成时代所赋予的学理化使命。因此,文章首先立足人类和教学活动的现代化需要,秉持人为物本的教学观念,对教学现代化这一概念进行界定与深度剖释,并将教学现代化的发展历程划分为前现代教学、潜现代教学和现代教学。其中,潜现代教学是当下教学所处阶段,现代教学是需永远追崇的、永无尽头的理想教学境界。然后,文章依据教学现代性的基底要素,依托辩证发展观萃取教学现代化的表现性特征,将这些特征凝练为动力的内源性、纵横两向的涵化性、永恒与瞬间的交会性、技术的人本性和时空的分离性。最后,文章指出教学现代化的本质属性是教学现代性,包含作为核心精神的教学主体性、教学理性、教学规准性及与之相对应的行为,决定了教学现代化未来发展的价值取向。
- 李芒申静洁
- 关键词：教学现代化现代教学
- 理论视角下美术教育教学现代化转型策略探析被引量：1
- 2023年
- 为研究美术教育教学的现代化转型策略,采用文献研读与实际应用的方法,深入分析教育评估与反馈、教学方法与手段、课程设计与结构三个方面,提出一系列促进美术教育现代化转型的策略。在教育评估与反馈方面,强调学生综合素质全面评价标准的应用及教学反馈和实时技术反馈的关键作用;在教学方法与手段方面,强调创新教学方法的应用和多媒体技术在美术教育中的重要性;在课程设计与结构方面,建议设计符合现代社会需求的美术课程,推动跨学科课程的实施;最后提出培养教师反思和改进能力的策略,使其能够不断适应教育环境的变化。通过探析美术教育教学现代化转型策略,推动美术教育朝着更灵活、创新、个性化的方向发展,以培养更适应现代社会需求的美术人才。
- 常依暖
- 关键词：美术教育教学
- 论生成式人工智能时代的中国式教学现代化——基于学习哲学的视角被引量：1
- 2023年
- 中国式教育现代化是实现中国式现代化的本质要求。中国式教学现代化是新时代中国式教育现代化的关键所在,其构成要素包括教学理念现代化、教学体系现代化、教学制度现代化、教学内容现代化、教学方法现代化及教学治理现代化,并具有人本性、自主性、实践性、数智化等核心特征。从学习的本体论、认识论、价值论三个方面探析生成式人工智能时代背景下学习哲学的基本问题,可为生成式人工智能时代中国式教学现代化提供来自学习理论的支撑。基于学习哲学视角提出中国式教学现代化的实践路径在于:变革育人方式,创新教学理念;变革教学方式,创新学习模式;变革治理方式,创新教学制度。
- 刘海涛陈鹏陈春梅
- 关键词：教学现代化学习哲学
- 我国中学写作教学现代化科学之路的艰难探索
- 2023年
- 我国中学写作教学的目的从传承道统转向涵养性情、培养做人,从而具有了现代写作教学观念。作文教学文体摆脱了传统的读写一体的混沌状态,引入西方写作学知识,构建了抽象的写法文体,使得写作教学从阅读中分离出来,转向教学写作技能。百年后在反科学工具论的思想冲击下,文章学知识和表达方式的文体逐渐被消解,到现今形成以新时代中学生应具有的“理想信念”“文化自信”“责任担当”三大人文主题和学习任务群为主线,整合阅读与写作,使其在新的结构中高度融合,成为解决实际问题的工具。
- 胡勤
- 关键词：写作教学文体
相关作者
- 丁新
- 作品数：37被引量：166H指数：5
- 供职机构：中央广播电视大学
- 研究主题：远距离教育 开放教育 教育技术 教学现代化 电大教育
- 任为民
- 作品数：59被引量：425H指数：10
- 供职机构：中央广播电视大学
- 研究主题：电大 电大系统 远程教育 现代远程教育 教学资源建设
- 赵中山
- 作品数：5被引量：0H指数：0
- 供职机构：吉林广播电视大学
- 研究主题：教学现代化 学习支持服务 以教学为中心 传统教育观念 江泽民同志
- 韦钰
- 作品数：4被引量：5H指数：2
- 供职机构：中央广播电视大学
- 研究主题：电大教育 教学现代化 邓小平教育思想 远距离教育 科教兴国
- 袁昱明
- 作品数：69被引量：325H指数：10
- 供职机构：浙江广播电视大学图书馆
- 研究主题：远程教育 远距离教育 远程 数字图书馆 电大教育
