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数字孪生机器人电机产线Unity3D虚拟仿真教学系统开发: 2025年; 对于机器人产业的实践化应用型人才培养而言,传统的教学模式实验成本过高,安全风险较大,难以满足学生个性化的学习需求。近年来随着数字孪生和虚拟现实技术的发展,虚拟仿真平台已深入渗透至实验、实训以及教学等多个领域。本文依托Unity3D技术构建了机器人电机产线虚拟仿真教学系统。运用SolidWorks和Blender等专业数字孪生建模工具确保模型的高精度与真实感。数字孪生模型导入Unity3D环境中,形成用于搭建各种复杂且逼真教学场景的资源。通过先进的操控技术,用户能够轻松地对Unity3D中的场景进行细致调控,并模拟出PLC的运动控制过程,从而为学生提供沉浸式、互动式学习体验平台。; 马世龙吴峰华杨哲海孟娜郝旺

基于Web的计算机安全漏洞实验教学系统开发: 2025年; 随着信息技术的迅速发展,计算机安全教育的重要性日益凸显。文中致力于开发一个基于Web的计算机安全漏洞实验教学系统,旨在提供一个实用、互动性强的学习平台。该系统集成了课程管理、漏洞实验和成绩评估等功能,支持多种漏洞类型的实验环境搭建,并实现了严格的安全策略和性能优化。通过实际教学案例的应用,验证了系统的教学有效性和技术性能,表明该系统能提升学生的实操技能和理论知识。; 梁洁; 关键词：计算机安全教学系统 WEB应用

基于VR/AR工程图学移动端教学系统开发: 随着计算机技术和电子信息技术的发展,虚拟现实技术(Virtual Reality,VR)和增强现实技术(Augmented Reality,AR)逐渐从概念转变为了新兴的技术,广泛应用于教育、娱乐、医疗、工业等领域。随着...; 张莹莹; 关键词：虚拟现实工程图学

AR虚拟仿真教学系统开发与应用研究被引量：1: 2024年; 论文运用Unity3D引擎、EasyAR SDK包开发出了一套基于标记与无标记的AR虚拟仿真教学系统,该系统在室内室外环境下可在实景中叠加文字、图片、视频和虚拟三维模型等,可通过基于命令式的交互方式和更自然人机交互方式实现对虚拟三维模型的缩放、移动及旋转等。对该系统进行教学应用评测,结果表明该系统对连接正式与非正式学习,对探究式学习、协作式学习等具备较好的辅助效果。; 朱荣卢刘斯佳; 关键词：跟踪注册特征提取

基于虚拟现实技术的柱塞泵实践教学系统开发: 2024年; 随着信息产业的快速发展,虚拟现实技术逐渐成为重点研究领域,而在教育领域虚拟现实技术的应用也越来越广泛。在实验设备紧缺的课程教学中,虚拟现实技术可以提供一种有效的解决方案。传统的柱塞泵课程教学通常需要一定的实验设备和环境,成本较高、难以维护。基于虚拟现实技术开发柱塞泵虚拟仿真系统成为一种解决方案,通过对柱塞泵的工作原理进行分析,设计相应的模型和算法,使用Unity引擎搭建了一个虚拟环境,将模型与算法集成进去,实现柱塞泵的虚拟自动拆装、虚拟手动拆装,并通过性能测试发布至安卓、PC等平台供用户使用。系统为实验教学提供了新的手段和途径,不仅可以替代传统的实验设备,还可以为学生提供更加安全和便捷的实验操作环境,在柱塞泵的教学和研究过程中发挥重要的作用。; 高汝芊张俊向宇轩段珺; 关键词：虚拟现实 UNITY 柱塞泵教学系统

机器人装配工作站数字化教学系统开发与应用研究被引量：1: 2024年; 本文开发一种基于机器视觉的机器人装配工作站数字化教学系统,介绍系统的组成和任务功能、各功能单元与机器人的连接及控制方式,阐述物理工作站与数字工作站的搭建和编程操作方法,并针对该数字化教学系统在教学中的使用策略提出建议。; 王志鑫董艳红; 关键词：工业机器人数字化教学系统

开放式护理实训中心的模块化教学系统开发与应用研究: 2024年; 随着护理教育的不断发展,开放式护理实训中心在护理人才培养中扮演着重要角色.为了提高实训教学效果,本研究开发了一套模块化教学系统,旨在通过模块化设计提升教学的灵活性与针对性.本文从系统的开发背景、设计原则、功能实现、知识库管理、预约实训安排、应用效果等方面展开讨论,并对系统的优化与未来发展方向提出建议.研究表明,该系统有效提升了学生的学习体验和教师的教学效率,具有广泛的应用前景.; 宁凡刘芬魏杏罗丹黄欢; 关键词：模块化教学系统开发护理教育

基于虚拟仿真技术的函数传参实验教学系统开发与应用被引量：1: 2024年; 由于计算机程序运行过程具有不可见性,教师运用绘图讲解的方法很难清晰地描述其参数的动态变化过程,学生也较难理解各传参方式的工作机制,致使函数传参问题成为教师教和学生学的痛点。一般来说传参方式共有四种,但目前还没有能同时支持这四种方式的编程语言。为了满足不同编程语言学习者的需求,利用虚拟仿真技术构建了通用的函数传参线上实验教学系统。其中,虚拟仿真模块可根据录入的参数值和传参方式,模拟展示函数伪代码运行时计算机内存的动态变化,让传参过程变得直观可见,便于学生理解函数传参的工作机制;基础实验训练、拓展实验提高和测试拔高等模块对教学目标的达成均起相应的辅助作用。教学实践结果显示,该方法能有效调动学生学习的积极性和主动性,在辅助学生掌握函数传参知识方面有明显成效。; 田胜利胡涛杜根远; 关键词：实验教学

“电路实验技术”课程智慧化教学系统开发被引量：4: 2023年; 利用信息化技术应对实验教学中大量低效重复工作,构建了“电路实验技术”课程的智慧化教学系统。给出了该系统的整体架构、硬件实施、软件功能,介绍了该系统针对实验教学的讲授、指导、考核三大关键环节分别实现的智慧化助学、助教、助管功能,以及“自主学习六步走”实验教学新流程,并总结了该系统具有的“三改变、三实现、三加强”特点,即改变了“以教师为中心”的传统实验讲授方式,实现了“以学生为中心”的自主学习方式,加强了知识传授效果;改变了严重依赖教师人力进行的实验指导方式,实现了智慧化辅助排故以及学生的独立自主操作,加强了实验教学效率和效果提升;改变了仅以测量数据和实验报告为考核指标的单一评价方式,实现了全过程的智慧化伴随式评价,加强了课程的挑战度。实际应用表明,该系统可以对实验教学关键环节进行精准化的提质增效,从而实现智慧实验室的核心功能——实验教学过程深度智慧化,并最终达到“轻负高质、兼顾人人”的教学效果。; 冯涛李擎杨旭苗磊曹艺玮郝彦爽; 关键词：电路实验智慧教学实验教学改革

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