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- 基于新常态下的城乡规划专业教学计划修订思考--以江西理工大学城乡规划专业16版教学计划为例
- 随着新常态的到来,城乡规划也将迎来深刻的变革,城乡规划人才培养如何去适应这场变革是一个全新的课题。本文借江西理工大学城乡规划专业16版教学计划修订之机,从新常态下城乡规划及变革为探索起点,以城乡规划教育回归本源与理性为契...
- 陈金泉商林艳
- 关键词:城乡规划
- 基于学分制下独立学院教学计划修订探析——以湖南农业大学东方科技学院为例
- 2015年
- 教学计划是学校保证教学质量和人才培养规格的重要文件,是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据。而学分制是教育模式的一种,是以选课为核心,教师指导为辅助,通过绩点和学分,衡量学生学习质和量的综合教学管理制度。本文主要探讨独立学院在实行学分制的基础上,如何根据学生生源的特点来修订教学计划,准确把握修订教学计划的基本原则,理清课程体系的构成思路、学时学分的分布情况以及保证教学计划得以顺利实施的相应措施。
- 阳会兵杨俊兴
- 关键词:学分制教学计划课程体系
- 人才培养方式的传承与发展探索——国际金融专业历年教学计划修订的分析
- 2010年
- 我院国际金融专业从2002年发展至今已有八年的时间,期间经历了四次教学计划修订,每次调整都对其专业发展都起到极大的促进作用。该文旨在把每次教学计划修订的指导方针、理论基础、及调整的细节做一个梳理,为日后国际金融专业人才培养模式提供有益的参考。
- 刘梁炜吴红宇
- 关键词:国际金融教学计划
- PDCA在高校教学计划修订中的运用
- 2010年
- 高校教学计划的修订是一个周而复始的过程,本文通过分析PDCA循环的基本内容和特点,发现高校教学计划的修订与PDCA循环极为相似。高等院校为了全面提高教学质量,必须从学校层面制订教学计划,形成PDCA大环,各二级学院(或院部系)根据学校的教学计划任务,配合教务处执行、检查和纠正教学计划,形成小环,大环套小环,形成教务处与二级学院相互制约、互为补充的有机整体。并根据循环结果,把成功的经验作为制度固定下来,不足的将在下一个教学计划修订中加以改进与完善。
- 顾丽萍胡春蕾
- 关键词:PDCA教学计划
- 基于创新型人才培养目标的研究型大学本科教学改革路径——关于北京师范大学2009年教学计划修订的思考被引量:17
- 2009年
- 为全面贯彻科学发展观,实现建设“综合性、有特色、研究型世界知名高水平大学”的战略发展目标,落实学校“十一五”发展规划纲要,培养具有良好的人文与科学素养、宽厚的专业基础、开阔的国际视野、勇于实践的创新型高级专门人才,北京师范大学决定启动新一轮本科教学计划的修订工作。在修订工作中,我们重点思考和回答了下列一些问题。
- 韩震
- 关键词:创新型人才培养本科教学计划
- 对高职院校安全工程类专业教学计划修订的探讨
- 2009年
- 结合安全工程学科教育的发展趋势与高职教育的规律和特点,联系教学计划修订中的一些体会和经验,对高职院校安全工程类专业进行通用的安全工程技术教学,实现多行业、多方向就业的问题进行介绍和探讨。
- 杨虹霞
- 关键词:高职院校安全工程专业教学计划修订
- 关于独立学院教学计划修订的几点思考被引量:3
- 2007年
- 独立学院数量的不断发展和规模的迅速扩张,极大地缓解了我国高等教育资源的短缺困难,随着国家对这种办学模式的宏观调控和高考"生源"的变化,优化人才培养方案,修订教学计划,提高办学质量已逐渐成为独立学院生存和发展的内在要求。
- 曾富珍
- 关键词:教学计划修订
- 试述学前教育专业教学计划修订的科学定位
- 2006年
- 经济社会的发展要求学前教育专业要培养出全面发展的高素质人才,全面发展高素质人才培养的前提是要有科学的教学计划,教学计划的科学性体现在三个定位上,即21世纪高等院校学前教育专业人才培养的目标定位;21世纪学前教育专业人才培养的素质定位;21世纪学前教育专业人才培养的课程目标定位。
- 王晓丽
- 关键词:教学计划高素质人才
- 综合艺术类高职院校教学计划修订的思考和实践
- 2006年
- 本文主要就综合艺术类高等职业学院人才培养方案制(修)订所涉及的目标定位、培养模式、课程结构、实践体系等方面的改革思路和实践的可行性进行了阐述,并提出了相应的实施办法。
- 黄杭娟
- 关键词:艺术高职教学计划
- 浅谈高校教学计划修订的重要地位
- 2006年
- 教学计划是高校开展教学活动、保证教学质量、实现办学目标的重要指导文件,它决定了高校培养什么样的人、怎样培养人和能培养出什么样的人,在高校教育活动中具有十分重要的地位。而与时俱进地进行教学计划的修订,则既是国家和社会发展的要求,也是高校和学生自身发展的要求。
- 张凤春周晓波
- 关键词:高校教学计划
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- 李忠云

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- 仇国梁

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- 曾富珍

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- 吴燮元

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- 刘梁炜

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