搜索到367篇“ 教师价值观“的相关文章
- 高校外语教师价值观教育创新路径研究
- 2024年
- 在高校外语课程中,价值观教育是外语课程思政的重要组成部分。面对全球问题,习近平总书记提出构建人类命运共同体和传承全人类共同价值观的重要议题。强化外语教师的价值观教育,完善高校教师培训体系具有重要意义。高校外语教师教育融合价值观教育不仅可以帮助外语教师更好地理解和接纳不同的文化和观念,还可以促进他们的个人成长和职业发展,通过多种途径提升外语教师课程思政能力,增强其教学使命感和幸福感。
- 叶慧王若男
- 关键词：价值观外语教师教育
- 初中英语教材价值观的多模态语篇建构及教师价值观教学研究
- 习近平总书记强调“课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的作用,要体现国家意志,在立德树人中发挥关键作用”。英语教材不仅是学生接触和学习英语语言的重要材料,也是学生了解世界、认识社会、形成正确的价值观念、培养积极的情感态度的重...
- 吴亚磊
- 关键词：初中英语教材价值观
- 缘何从教以德:高中教师价值观教育能动性的形成机制研究
- 2024年
- 基于对上海市一所示范性高中127份教师反思文本的剖析及对18名教师的深度访谈,探析教师价值观教育能动性的形成机制。研究发现,教师能动性具有意愿和行为双重结构,表征为理想型、受限型与无意识型三种不同类型。教师能动意愿受主体自觉、学生需要与外部情境等因素的共同影响;能动行为受能动意愿的直接驱动,且受学科要素的调节;个体胜任力和组织赋能影响着能动行为水平。为提升教师的能动性,要强化教师主体自觉,关注隐性教育点,优化组织支持。
- 赵丽文刘少雪
- 关键词：高中教师价值观教育能动性
- 加强高校教师价值观塑造 着力培养“经师”和“人师”的统一者被引量：2
- 2023年
- 教师作为教育环节中的重要角色,其价值观直接影响着高校治学育人成效。教师价值观培养当前面临多重挑战,函须引起高度重视,高校应搭建工作平台,提高教师思政工作实效;强化职业规范,高扬师德师风鲜明导向;完善制度机制,确保价值观塑造常态长效。
- 靳诺
- 建党精神涵养高校青年教师价值观的路径探究
- 2022年
- 建党精神集中体现了中国共产党人追求真理、立足实践、敢于斗争、无私奉献的精神品质,是新时代铸魂育人的精神武器,是培养高校青年教师价值观的精神之源。新形势下高校青年教师价值观面临着各种问题和挑战,用建党精神涵养高校青年教师价值观,即“要深入学习研究,坚持理论学习和实践投入相结合”“举办校园活动,坚持教育引导与自我塑造相结合”“建立师德师风长效机制,坚持刚性约束和柔性示范相结合”,为实现教育事业的健康发展凝聚磅礴力量。
- 陈方会杨陶
- 新媒体时代高校工会引领青年教师价值观的路径探析
- 2021年
- 高校青年教师价值观正确与否是高等教育深化改革成败的关键性因素之一,而对青年教师价值观的正确引领和培养是保证完成立德树人根本任务的重要前提。新媒体时代背景下,高校工会应抓住探索青年教师价值观引领路径的重要机遇,在塑造价值观、建立科学管理评价机制、弘扬榜样示范效应以及提升教师综合素质等方面深化服务职能,助力青年教师在职业道路上的健康成长。
- 孟昊
- 关键词：新媒体青年教师价值观
- 高校思想政治理论课教师价值观研究
- 习近平总书记在党的十九大报告中强调中国共产党人要不忘初心，牢记使命。不忘初心始于“初心”，体现了人的主体意识，即从自己的角色定位出发，认知“我”是谁;牢记使命归于“使命”，回答了主体“我”应该为谁去做，并做些什么。所以，...
- 王英洁
- 关键词：思政教师价值观生成逻辑
- 文献传递
- 西方教师价值观的历史演进
- 2020年
- 西方教师价值观源于古希腊,追求个人主义、理论知识至上、平等参与是其主要内容。罗马继承和丰富了古希腊的教师价值观,但理性色彩更浓。受基督教的影响,中世纪教师价值观呈现出重视来世主义、禁欲主义、神学知识、师道尊严等特征。进入近代社会,教师价值观经历了从个人主义、古典知识至上向国家主义、科学知识至上的方向演变,儿童被重新看待。现代西方的教师价值观在多流派的纷争中呈现出综合的发展趋势,个人取向与社会取向融通,科学主义与人文主义并重,师生之间注重交往对话是其主要特点。西方教师价值观重视理性、知识、儿童、师生平等的传统源于古希腊,并一直保持下来,这些主要是受到了西方整体思维体系的影响。
- 邬春芹
- 关键词：教师价值观个人主义国家主义
- 教师价值观研究综述
- 2020年
- 随着改革开放的深入和全球化的发展,价值观越来越体现出多样化布局,这一特征逐渐成为当今国家价值战略方面的明显特点。在多元价值观的社会背景下,教师价值观的建立成为学术界亟待解决的重要命题。教师价值观既是一种心理状态和观念性活动,又对个体的行为和目标具有导向和批判作用。在对教师价值观的内涵、结构、研究方法及理论与实证研究成果进行全面梳理的基础上,分析现有研究存在的不足,可为后续研究提供一定的思考方向。
- 朱龙凤钱友莲
- 关键词：教师价值观研究方法
- 新时代教师价值观现状及其相关影响因素实证研究被引量：4
- 2019年
- 教师价值观事关教师发展、人才培养和人格塑造,针对教师价值观实际状况进行有针对性的引导和培育,有利于新时代教师队伍建设。因此,开展一定范围的"教师价值观"滚动调研便于定期了解教师价值观现状,分析与教师价值观形成的相关影响因素,以更好地关注教师成长与发展。调研从教师"职业地位""知识信念"等六个维度进行,发现涉及教师价值的因素与性别、职称、类别和学历有一定关联。在此背景下,加强新时代教师队伍建设,需要正确对待影响教师价值观的相关因素,并针对实际情形对教师进行正确引导和培育。
- 张勤万东升
- 关键词：教师价值观影响因素
相关作者
- 王楠
- 作品数：20被引量：12H指数：2
- 供职机构：河北师范大学教育学院
- 研究主题：德育 学校教学 教师职业道德 教师价值观 扩招
- 马晓丹
- 作品数：1被引量：0H指数：0
- 供职机构：湖南科技学院信息技术与教育系
- 研究主题：信息技术教师 信息技术 教师价值观 价值观 欠发达地区
- 李政
- 作品数：1被引量：0H指数：0
- 供职机构：南京师范大学教育科学学院
- 研究主题：古论 教书育人 教师价值观 价值观体系 中国教师
- 胥兴春
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- 供职机构：西南大学教育学部
- 研究主题：幼儿 儿童 幼儿教师 幼儿教育 学前教育
- 余芬
- 作品数：1被引量：0H指数：0
- 供职机构：河北师范大学
- 研究主题：传统文化 教师价值观 价值观培育 价值观 中学教师
