搜索到1811篇“ 教育形态“的相关文章
培育拔尖创新人才须克服“标准化”教育形态的局限
2025年
尽快培育一大批拔尖创新人才是我国科技自立自强的重中之重。我国长期形成的“标准化”教育形态对培育拔尖创新人才有诸多不利之处。为此,需要突破不利于学生内生驱动力发展、不利于学生非线性思维发展、不利于学生自主探索能力发展以及教师缺乏培育拔尖创新人才专业素养等方面的局限,让具有拔尖创新潜质的学生得以健康成长。
樊秀娣张婉欣
关键词:拔尖创新人才
数智融合赋能职业教育形态创新的内在机理、逻辑架构与实现路径
2025年
在大数据与人工智能深度融合发展的背景下,职业教育形态创新成为提升技术技能型人才培养质量、推动职业教育迈向高质量发展的关键路径。运用数智融合技术为职业教育赋能,能够有效提升智能化教学质量、优化数字化教学生态并提高精准化评价水平,进而推动职业教育形态的创新发展。为充分释放数智融合的赋能效能,在理论上可将搭建“教育智脑”系统、构建智慧教学评价体系、打造沉浸式数智学习场域以及构建立体交互式智慧课堂纳入统一框架,以此塑造职业教育的创新形态。在实践上,需进一步完善保障机制、强化平台建设、构建生态系统,从而推动职业教育形态朝着数字化、智能化、虚拟化方向不断创新发展。
陈勇
关键词:智慧课堂
积极老龄化视域下高质量教育体系建设的互动路径——基于青少年教育与三类老年教育形态互动的分析
2024年
积极应对人口老龄化,应着眼于高质量教育体系的建设、服务全民终身学习的目标,强化老年教育与各类教育形态的良性互动,以“互动”促进教育体系的开放,实现高质量教育体系的建构。基于教育立场的“积极应对”具有前瞻性,以生命质量提升的核心能赋予青少年终身教育的视野和生命历程的体验。通过对三类老年教育形态与青少年教育活动互动的分析,提出不同教育形态、体系的“互动”是构建开放的、具有生命张力的高质量教育体系的重要路径,为促进有效的资源整合,促进生命质量的提升,形成可持续发展的态势打下基础。
邓璐杨瑜杨瑜
关键词:积极老龄化互动青少年教育
生成式人工智能重塑高等教育形态:内容、案例与路径被引量:24
2024年
生成式人工智能产生的强大推动力逼促高等教育形态重塑。基于对国内外38篇高质量期刊文献的系统性分析,发现生成式人工智能从“三层面十维度”重塑高等教育形态,包括:以课堂教学、课外实践、在线学习为代表的教育场景,以教学目标、教学资源、教学模式和教学评价为闭环的教学流程,以学生核心素养、教师数字素养和管理者智能化领导力为核心的“人”的思维范式。立足三类教育场景,系统梳理典型实践案例,结合系统性分析框架剖析案例特征,总结个性与普适性规律,从创新数字治理政策、推动评价变革、提升教师人机协同教学与科研能力、推动多元化主体协同共建四方面提出应对策略,为推动高等教育数字化转型、建设高等教育强国提供理论与实践参考。
刘明郭烁吴忠明廖剑
关键词:高等教育教育形态人机协同
生成式人工智能与未来教育形态重塑:技术框架、能力特征及应用趋势被引量:83
2024年
近年来,随着预训练技术的发展和计算硬件的提升,生成式人工智能取得了显著的突破。其表现出的智能涌现、强认知性、高通用性等卓越能力为教育数字化、智能化发展带来了新机遇和新驱力,这将引发未来教育形态的变革和重塑。文章介绍了生成式人工智能技术的新发展,分析了其内涵、技术框架及主要特征。并以星火大模型为例,剖析了以国产大语言模型为代表的生成式人工智能的核心能力及其典型教育应用场景,发现大语言模型的文本生成、语言理解、知识问答、逻辑推理等方面能力在教育领域具有极大的应用潜力和价值。生成式人工智能在教育领域的深度应用,将促进教育主体关系转变、教育环境智能升级、教育资源供给创新、智能教学方式重塑、评价理念方式变革、智能教育伦理治理等方面的变革,助力人类教育与学习形态重塑。
刘邦奇聂小林王士进袁婷婷朱洪军赵子琪朱广袤
关键词:教育形态
思想政治教育形态的历史考察
2024年
人的发展和社会发展是矛盾统一的,思想政治教育产生于人的发展与社会发展之间的矛盾,随着矛盾的演进,表现出不同的形态和指向。原始社会下,人的发展和社会发展是直接同一的,思想政治教育以原发形态,促进人思想认知的社会化提升,直接指向维持氏族整体的生存与繁衍。阶级社会下,人的发展和社会发展呈现出一种阶级对抗性矛盾,思想政治教育站在维持统治阶级利益的角度促进人思想的社会化提升,思想政治教育被阶级化、工具化,直接指向维护阶级统治利益。社会主义社会下,社会发展和人的发展之间的矛盾由对抗性的矛盾转化为非对抗性的矛盾,思想政治教育以其本真形态,通过政治导向、价值引领、精神构建、人格完善,推动人的全面发展。
赵霞霞
关键词:思想政治教育形态演进
基于智慧教育形态视域下的户外自主游戏化活动教学
2024年
在智慧教育形态下,学前教育正经历一场深刻变革。本文研究了智慧教育支持下的户外自主游戏化活动的教学模式,并探讨了其对学前教育转型发展的促进效果及其教育意义。整合智慧教育平台、资源库和智能技术使户外自主游戏化活动丰富了内容和实施方式,极大提高了幼儿的参与度和互动积极性。借助数据驱动的分析方法,基于智慧教育的评价体系对教学设计也进行了优化。智慧教育为学前教育开辟了新的途径,推动了幼儿的综合素质提升。
罗琴
关键词:智慧教育学前教育
高等职业教育形态下的通识教育课程体系建构——以司法警官院校为例
2024年
在现阶段,我国高职教育中的通识教育和专业教育之间已呈现出融合式发展的新趋势。鉴于司法警官院校国控专业对通专融合的迫切需求,应从品格塑造的战略高度开辟一个全新的通专课程融合域,着力探索和构建集职业品格塑造、通识素养生成、专业技能提升于一体的通识教育课程体系,从而为高职院校的专业人才培养提供实践参考和有益启示。
孙洁
关键词:品格塑造课程体系
基于智慧教育形态视域下的初中音乐教学
2024年
文章从智慧教育形态视域出发,对初中音乐教学现状及创新要求进行深入的研究。文章首先综合分析智慧教育形态视野下初中音乐教学的现状;本文就智慧教育形态下初中音乐教学创新需求进行论述;提出一种基于智慧教育技术下初中音乐教学的新方法。结果发现:运用这些技术可以优化教学流程、营造沉浸式音乐教学环境、增强个性化教学效果、对学生音乐素养进行综合评价。新教学策略有效地促进学生音乐素养与学习兴趣的培养,并为提高初中音乐教学质量提供新思路与新途径。
黎甜
关键词:初中音乐教学教学方法教学效果
生成式人工智能重塑高等教育形态的逻辑机理及实现路径研究
2024年
文章探讨了生成式人工智能(Generative Artificial Intelligence,GAI)如何重塑高等教育形态的逻辑机理及实现路径。文章首先分析了高等教育形态的内涵与特征,随后探讨了GAI的技术特点及其在教育领域的应用潜力,最后提出了GAI在高等教育转型中的实施路径。该研究旨在为教育工作者提供理论指导与实践参考,以推动教育数字化转型,实现高质量教育发展。
许清峰
关键词:高等教育教学变革

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张奠宙
作品数:246被引量:2,754H指数:26
供职机构:华东师范大学
研究主题:数学教育 数学 数学教学 中国数学教育 数学文化
高荣国
作品数:32被引量:82H指数:5
供职机构:江苏第二师范学院
研究主题:网络教育 教育形态 网络 教育 教育理念
蒙春
作品数:16被引量:13H指数:2
供职机构:广西科技师范学院
研究主题:教育形态 学术形态 说课 师范生说课 师范生
傅松涛
作品数:101被引量:588H指数:13
供职机构:河北大学教育学院
研究主题:比较教育学 生态化 教育 比较教育 教育社会学
丁兴富
作品数:184被引量:2,866H指数:28
供职机构:首都师范大学教育科学学院
研究主题:远程教育 远距离教育 现代远程教育 远程 信息技术