搜索到2646篇“ 教育技术公共课“的相关文章
- 师范生信息化教学能力培养内容体系反思与构建——基于20本现代教育技术公共课教材的分析
- 2024年
- 随着教育数字化战略行动的实施和人工智能技术的不断普及,教师的信息化教学能力直接影响学校教育质量。为更好地反思和构建师范类公共课现代教育技术的内容体系,提升师范生信息化教学能力,以20本现代教育技术公共课教材为研究对象,从理论内容、实践内容、教学活动设计、学习评价设计、学习资源设计、体例设计六个维度进行反思与分析,对照师范生信息化教学能力标准,构建基于信息化教学能力标准的内容体系,并从教材编写、教学活动设计、学习评价方面提出建议,以期促进师范生信息化教学能力的提升。
- 吴晓婧孔维宏
- 关键词：师范生信息化教学能力
- 师范生教育技术公共课个性化教学改革研究--基于教师岗位胜任力导向
- 2023年
- 开设教育技术公共课是培养师范生教育技术能力的主要途径,但在该课程教学实践中仍存在诸多现实问题,使其教学效果大打折扣。文章在对师范生教育技术公共课教学现状进行分析的基础上,以教师岗位胜任力为视角,着重从教学目标、教学内容、教学过程以及教学评价四个方面提出师范生教育技术公共课个性化教学改革实施路径,以为相关教育工作者提供参考。
- 赵学孔
- 关键词：岗位胜任力教育技术个性化教学
- 促进深度学习的表现性评价设计研究--以师范生教育技术公共课为例
- 《2017地平线报告（高等教育版）》提出把深度学习从中期趋势变为长期趋势，这突显了知识经济时代对高等教育教学立足深度学习培养人才的需求。深度学习，作为促进有效的学习迁移和复杂问题解决的学习，是一种指向高阶能力的学习，需要...
- 钟佳敏
- 关键词：教学设计
- 慕课学习环境下的学习激励机制研究——以乐山师范学院现代教育技术公共课为例
- 2021年
- 教育是一种具有双向性的活动,有效的激励机制能促进学生在慕课环境下更有效地学习,更好地实现学习目标。以乐山师范学院现代教育技术公共课为例,开展高等教育中基于慕课学习的学习激励机制研究。
- 田密娟
- 关键词：学习激励机制现代教育技术
- 教育信息化2.0时代职前教师信息素养教学探究——基于37门现代教育技术公共课网络课程的词频分析被引量：1
- 2021年
- 现代教育技术公共课是职前教师信息素养培养的核心课程。文章通过对37门现代教育技术公共课网络课程内容进行词频统计分析,研究发现《课程标准》发布以后,大多数院校开设该课程总体上仍然存在内容体系分散、知识更新落后、基本概念宽泛、软件技术繁多、技术应用实践被弱化、教师专业发展被忽视、教学设计有效性不足、学科教学针对性不强的问题,未能有效适应教育信息化2.0的时代新要求。文章针对这些问题提出了该网络课程建设的思路,以期提升职前教师信息素养的培养质量。
- 方申荣韩建华
- 关键词：现代教育技术词频统计网络课程
- 基于翻转课堂的教育技术公共课混合式教学模式研究被引量：23
- 2020年
- 翻转课堂作为当前新兴的一种学习范式,为教育教学模式改革注入了新活力。本研究从翻转课堂内涵价值出发,结合教育技术公共课提出了基于课前、课中、课后三个横向教学环节,以及线上、线下两个纵向学习途径的新型混合式教学模式构建方案,以期为提高课程教学质量与效率、改善教学效果提供新途径。
- 赵学孔
- 关键词：教育技术公共课混合式教学
- 基于雨课堂的现代教育技术公共课混合式教学研究被引量：6
- 2019年
- 现代教育技术公共课旨在培养师范生教育技术素养,为其未来适应教育信息化课堂打下基础。在应用型大学转型背景下,探究现代教育技术公共课的教学现状,进而探究基于雨课堂的现代教育技术公共课混合式教学,有助于教育技术公共课微课项目落实到传统课堂,实现课堂教学与在线教育的优势互补,成为向学生展示教育技术与课程整合的活生生案例,同时为相关慕课和微课项目的落地提供借鉴意义。
- 石秋香王丽影李建英
- 关键词：现代教育技术混合式教学
- 基于蓝墨云班课的混合学习模式探索研究——以现代教育技术公共课为例被引量：1
- 2019年
- 为了培养师范生的信息素养,提升其信息化教学技能,将基于蓝墨云班课和CG系统的“平台自主学习”与传统的课堂教学相结合,应用于《现代教育技术》课程的实践教学中。在2015-2017级师范专业的现代教育技术课程教学中展开基于云墨蓝班课和CG教学平台的“四段式”混合学习模式改革研究,以期能有效激发学生对课程的学习兴趣,增强学生自主学习的能力,提升信息技术环境下的教学能力训练效果。
- 孟春梅
- 关键词：现代教育技术
- 翻转课堂在教育技术公共课中的应用
- 2019年
- 近几年来翻转课堂已成为国内外教育领域专家学者关注的研究热点。本文从长春师范大学教育技术公共课中实施翻转课堂的教学实践经验出发,论述了翻转课堂的可行性与必要性,给出了具体的策略:精简而不必“完美”的教学资料;以实践数据分析为支撑的教学;多样化的教学活动设计。教学方法的革新是一个长期过程,需要更进一步的深入探索。
- 别梅宋凯
- 关键词：教育技术教学模式
- 现代教育技术公共课程翻转课堂教学模式构建思路探索被引量：2
- 2019年
- 在新课改不断发展下,移动互联网衍生的"翻转课堂式"教学模式受到了各学科教育教学热衷。而在现代教育技术公共课程教学中,内容复杂繁多,将"翻转课堂"教学模式应用到课堂教学中可以有效提高教学效果和学生学习成效。本次研究将对翻转课堂教学模式、现阶段翻转课堂教学存在的问题进行分析,并提出了具体教学改进策略。
- 刘毅
- 关键词：教学方法
相关作者
- 王文惠
- 作品数：18被引量：47H指数：3
- 供职机构：昌吉学院物理系
- 研究主题：现代教育技术 MOODLE平台 师范院校 教师专业素养 课程
- 杨琼
- 作品数：35被引量：74H指数：5
- 供职机构：琼台师范学院信息技术系
- 研究主题：教师专业发展 教育质量 教育改革 教师素质结构 现代教育技术公共课
- 何文茜
- 作品数：24被引量：50H指数：4
- 供职机构：石家庄学院教务处
- 研究主题：核心能力 高职高专教育 教育技术专业 公共课 现代教育技术
- 黄映玲
- 作品数：61被引量：328H指数：10
- 供职机构：韩山师范学院
- 研究主题：教育技术 教学模式 教学改革试验 教育技术公共课 MOODLE
- 田健
- 作品数：18被引量：105H指数：6
- 供职机构：西北师范大学教育技术与传播学院
- 研究主题：现代远程教育 现代教育技术公共课 信息化课堂 教学交互 交互研究
