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- 奠基与创新:靳希斌先生教育经济思想及特色探究被引量：2
- 2023年
- 靳希斌先生是中国教育经济学界的主要开创者和奠基人之一,在四十余年的学术探求历程中,先生的教育经济思想日益丰富且个性鲜明,学术观点具有较强的前瞻性、引领性和指导性,为建构中国特色的教育经济思想体系做出了突出贡献。为更好领悟先生丰富的教育经济思想及其蕴含的学术精髓,本文将先生的教育经济思想归纳为经济发展与教育改革、教育投资与经济效益、人力资本与教育人力资本、教育服务与教育经营、教育创新与教育管理体制改革、自学考试制度与考试经济等六个研究领域,针对先生教育经济思想体系和学术特色,进行了较为系统的阐释与评述。先生的学术智慧对于准确把握中国教育经济学发展的历史脉络,进一步开拓当代教育经济学研究新领域,具有重要的学术传承意义和未来发展价值。
- 曲绍卫李朝晖田汉族
- 关键词：教育经济思想
- “教育经济”源流考——兼论我国教育经济思想的“学科化”
- 2022年
- 我国教育经济学历来被诟病缺乏原创性,学科基础理论薄弱,只是西学东渐的产物,较少关乎中国学术。然而,通过词源学方法对脱胎于古汉语的“教育经济”一词进行元研究发现,20世纪初,在时代精神转型的驱动下,具有关键学术指标意义的“教育经济”一词即开启现代赋义进程。此后,围绕三种赋义逻辑,相关子概念、范畴得以形成,一系列重要命题被提出,形成了一股教育经济思潮,出现了一批学术专著,“教育经济学”也被正式提出,教育经济思想开始理论化、系统化,迈入学科化的重要阶段。这表明,我国的教育经济学并不是一味拿来的“舶来品”,而是本土内生的,具有超前的理论灵魂和鲜明的民族特质,表现出独有的中国气派和中国风格。
- 李祖民
- 关键词：教育经济学词源学元研究学科化
- 马克思的教育经济思想及其在数字经济时代的价值
- 数字经济作为一种将数字技术与经济紧密结合的全新经济形态,在促进产业变革的同时,也驱动着教育生态系统的深刻变革,为数字技能型人才的需求和培养带来了机遇与挑战。在数字经济时期,马克思教育经济思想依然在教育使命的充分发挥,以及...
- 刁雯
- 关键词：教育经济思想数字经济
- 马克思的教育经济思想:理论体系中国化及其当代实践
- 2022年
- 马克思教育经济思想是马克思主义的重要组成部分,虽然马克思没有针对教育经济思想做出系统化的论述,但是其教育经济思想分散在其多部经典著作中。系统梳理马克思教育经济思想理论体系,分析马克思教育经济思想体系在理论上的中国化,在实践上的当代价值,对于我们在新时期正确认识教育的经济属性,在智能经济时代促进我国教育与经济发展,具有重要的现实意义。
- 徐祥运刁雯
- 关键词：教育经济思想
- 中国共产党教育经济思想:百年演进、理论自觉与中国特色被引量：1
- 2021年
- 中国共产党的教育经济思想传承了中华优秀传统文化,借鉴了当今世界优秀教育成果,总结了党领导教育经济工作的历史经验,是马克思主义基本原理与中国教育经济实践相结合的产物,也是党创新理论的重要组成部分,既体现出一定的阶段特征,又构成了一个内涵自足的科学体系。党的教育经济思想从多个维度展开,具有理论的自觉性和运作的系统性。人民性是其价值追求,教育与经济的关系是基础,教育优先发展是重点,教育与劳动的关系是主线,人力资源建设是核心,教育公平是焦点,科技对生产力的作用是关键。党的教育经济思想具有超越西方教育经济理论的马克思主义品格,表现出实践性、人民性、批判性、整体性、辩证性等特征,为形成具有鲜明中国特色的教育经济思想做出了原创性贡献,彰显出中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
- 范先佐李祖民
- 关键词：中国共产党教育经济思想
- 先秦诸子教育经济思想研究
- 作者凭借其学术的敏感性和研究视角的独特性，对先秦诸子的教育经济思想作了全方位探讨，有不少亮点和特色，具体来讲：一是研究视角的独特性。我国的教育经济学学科理论基础相对薄弱，原创性的研究特别是理论上的创新相对缺乏。学科理论的...
- 李祖民
- 经世致用,教育情怀——王善迈教育经济思想探析被引量：2
- 2018年
- 本文从学科奠基、学术研究以及学科发展等三个方面,对王善迈先生的教育经济思想进行了全面的梳理和总结。
- 杜育红袁连生
- 关键词：教育经济学学术研究
- 马克思恩格斯的教育经济思想被引量：6
- 2018年
- 今年是马克思诞辰200周年，《共产党宣言》发表170周年。本文根据马克思恩格斯相关经典著作，从方法论角度探讨马克思恩格斯关于教育与经济基本关系的思想，即经济决定教育，教育推动经济发展。
- 王善迈
- 关键词：教育经济思想马克思恩格斯《共产党宣言》经典著作经济发展方法论
- 先秦诸子教育经济思想研究
- 教育经济思想产生于教育经济实践,是随着经济、社会、科学技术和生产的发展而发展。原始时期氏族首领教民稼穑是中国教育经济思想的萌芽阶段;商和周初“百工”出现及“工商食官”局面的形成标志着中国教育经济思想正式产生;周朝中、晚期...
- 李祖民
- 关键词：先秦诸子教育经济思想
- 文献传递
- 实践理性:荀子的教育经济思想及特征
- 2016年
- 荀子的教育经济思想自成体系,丰富而深刻,形成了"教养相资"的主要内容。实用性、整体性、辩证性、人本性特征使荀子的教育经济思想呈现出鲜明的实践理性倾向。系统梳理荀子的教育经济思想有益于廓清对学科传统的模糊认识,回应质疑,匡正偏失,继承开新,建立教育经济学科的"中国自信"。
- 李祖民战湛张忠梅
- 关键词：荀子教育经济思想
相关作者
- 李祖民
- 作品数：9被引量：16H指数：2
- 供职机构：华中师范大学教育学院
- 研究主题：实证分析 教育经济思想 校长 创业 成功度
- 于倩
- 作品数：4被引量：4H指数：2
- 供职机构：沈阳师范大学
- 研究主题：劳动生产率 经济学发展 教育学 教育经济思想 教育
- 刘俊
- 作品数：1被引量：1H指数：1
- 供职机构：江西师范大学
- 研究主题：科教兴国 教育经济学 教育经济思想 邓小平
- 李天燕
- 作品数：1被引量：0H指数：0
- 供职机构：四川大学
- 研究主题：新论 经济建设 教育优先发展 教育经济思想 四有新人
- 史万兵
- 作品数：113被引量：507H指数：11
- 供职机构：东北大学文法学院
- 研究主题：高等教育 高校 外籍教师 高校外籍教师 研究生教育
