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关注数列试题的新考法
2024年
由于近几年高考数学命题的方式在不断创新,意在考查考生分析、解决问题的能力.因此,考生有必要关注数列试题的新考法,这样有利于提高处理数列问题的技能.1开放性数列试题开放性数列试题分为两大类:一类是结论开放性数列试题,要求写出一个符合题意的可能结果;另一类是条件开放性数列试题(也称结构不良数列试题),需要在给定的几个条件中,先任选一个条件,再进行作答.
王国权
关键词:数列试题考法数列问题高考数学命题开放性考生
素养导向的高考数列试题探析及教学建议
2024年
当前的数学教育强调素养导向,而仅凭一道题或一堂课很难培养学生的数学核心素养,但如果每道题、每堂课都不断渗透素养的培育,久而久之,学生的数学核心素养就会逐渐培养起来。通过对2023年高考数学新高考卷Ⅰ第20题进行分析,在教学中不断渗透数学建模、数学运算和逻辑推理等核心素养的培育。
周日桥
关键词:数列一体化教学思维品质
探究高中数学数列试题的解题方法与技巧
在高中数学教学中,数列作为重要内容,对学生的逻辑思维能力和知识灵活运用能力提出了较高的要求,高中数学教师应该遵循素质教育和新课程改革的指导原则,研究创新教学方法,培养学生主动学习思考的兴趣,引导学生运用数列知识解决实际问...
刘永前
关键词:高中数学数列试题倒数法
高中数学数列试题的解题方法与技巧解析
2024年
基于新课程改革要求重视学生思维能力培养的大背景,高中数学教师应重视数列试题的教学。文章从讲述数列章节的重要性出发,针对学生的学习特征,详尽分析了高中阶段数学各类数列试题的具体解题方法与技巧,以提高学生的数学思维能力。
金原瑾
关键词:高中数学数列试题解题方法解题技巧
高中数学解题训练中数列试题的解题技巧
2024年
数列问题的解法多种多样,大致可以归纳为四类:数列公式、数列性质、通项公式以及方程解法.这些方法各有特点,能够应对不同类型的数列问题.文章从具体题目出发,论述如何培养高中生的解题技巧.
王同花
关键词:高中数学解题训练数列试题解题技巧
高中数学解题训练中数列试题的解题方法及价值探讨
2024年
本文重点探讨高中数学解题训练中数列试题的解题方法及其对学生的价值.通过有效的解题训练,学生能够掌握多种解题方法,提升对数列的理解和应用能力.
赵素萍
关键词:数列高中数学解题方法
立足课标教材 渗透思想方法 发展高阶思维 提升核心素养——近三年全国高考与新高考适应性测试数列试题分析
2024年
2024年全国九省区新高考适应性测试引发了社会的强烈关注。聚焦2021—2023年全国高考Ⅰ卷、Ⅱ卷、甲卷、乙卷和2021年、2023年、2024年新高考适应性测试数学卷,高中数学教师从试题特点、考查内容、思想方法、能力素养、试题特征等方面对数列进行分析,对教学提出以下建议:立足课标教材,夯实基础知识;抓住数学本质,渗透数学思想;发展高阶思维,强化关键能力;聚焦核心素养,落实立德树人根本任务。
谭洁
关键词:数列试题分析
高考数列试题分析和解题错误成因的实证研究
数列是高中数学教学内容的重要组成部分。首先,数列是函数内容的延续,也为学习后续高中数学内容以及高等数学内容做下铺垫,同时数列与函数、不等式、解析几何等其他章节的数学知识有着广泛的联系,有利于培养学生的综合能力;其次,数列...
邹莲晶
关键词:数列试题分析解题错误
基于“三新”背景的数列试题评析
2024年
在“三新”背景下,高考命题坚持“双减”改革与强化创新,全面综合考查学生的基础知识与关键能力.本文结合数列部分命题的基本特点,抓住本质,从夯实基础、强化本质、彰显能力、培养创新等视角展开与应用,总结数列命题特点与解题规律,引领并指导数学教学与复习备考.
李世文
关键词:课程高考数列
近三年新高考数列试题分析与高考复习策略被引量:1
2024年
对2021-2023年高考数学新高考卷的数列试题做统计与分析,探讨其考查重点、特点和命题趋势,并解析典型例题及其解法中蕴含的基础知识、基本方法,阐释试题如何落实高考评价体系提出的“基础性、综合性、应用性、创新性”的考查要求,据此制订数列板块高考复习的策略,以期对2024年高考备考提供帮助。
庞毅
关键词:新高考数列统计分析复习策略

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研究主题:高中数学 数学教师 高中生 教学设计 二面角
戴志祥
作品数:100被引量:14H指数:2
供职机构:绍兴市高级中学
研究主题:希望杯 数学竞赛题 全国高中数学联赛 数学竞赛 数学问题
谢广喜
作品数:103被引量:20H指数:2
供职机构:江南大学理学院
研究主题:数学试题 高考数学试题 高考数学 强基 创新试题
郑一平
作品数:175被引量:235H指数:10
供职机构:宁德市民族中学
研究主题:高考 数学 解法 全国高考 数列