搜索到1715篇“ 数字教材“的相关文章
- 数字教材创新:韩国科学教材的编制特点及启示
- 2025年
- 从功能、内容、设计等多个角度深入分析韩国统一数字教材平台上科学数字教材的编制特色,发现韩国科学数字教材在页面设计上追求交互性,在资源构建上强调系统性和教育性,在平台功能上突出个性化。借鉴韩国经验,提出中国数字教材研发的参考路径:首先,依据认知学习理论优化交互设计;其次,对数字资源进行精细化管理,以满足个性化需求;最后,围绕用户需求进行持续的资源和功能迭代更新。实施这些策略有利于推动中国数字教材向更高效率和个性化方向发展。
- 张秀凤
- 关键词：数字教材科学教材中小学教育
- 职业教育数字教材建设的价值意蕴、实践误区与创新路径
- 2025年
- 数字化转型是新时代职业教育教材建设的重要发展方向。职业教育教材数字化转型是培养新型劳动者的必然要求,可以为培养新型技术技能型人才拓展学习资源,并契合了职业教育类型化教学的实际需要。但是在职业教育教材数字化建设过程中,还存在一定的误区,主要表现在对职业教育数字教材的本质理解不透彻,导致数字教材开发的边界模糊;混淆了数字教材与数字资源的本质区别,导致数字教材的实践价值被削弱;混淆了数字教材开发目的与手段的关系,降低了数字教材的应用价值。职业教育教材的数字化建设,需要以“学生学习为中心”明晰职业教育数字教材建设思路,需要以“内容建设为重点”推动数字教材呈现技术的创新,并以“多维评价为保障”提升数字教材的综合性。
- 俞慧洵郭偌伶
- 关键词：职业教育教材价值意蕴数字教材
- 教育数字化转型视域下新形态数字教材的应用场景及建设路径
- 2025年
- 从满足学生“自适应学习”“沉浸式学习”“智能辅导”及教师“学生学情分析”“资源智能推荐”“智能教学助手”等角度出发,阐述教育数字化转型视域下数字教材的“数据层”“服务层”“应用层”三层架构模型。依托“知识图谱”“环境感知”“人工智能”“云计算”等核心服务,通过“效能类”“信息类”“情景类”“评价类”“认知类”五类功能工具构建数字教材的高内聚松耦合的功能应用体系。使教材数字化从资源富媒体化、信息组织数字化,进一步向以知识工程为基础的智能化转变。数字教材应该适应教育信息化转型发展的需要,在以提供教学内容为主的基础上,发展成为提供更具教育教学价值的功能和工具系统。
- 赵丙勋袁华莉
- 关键词：数字教材教育数字化
- 一种以光盘为载体的数字教材模块化方法及相关设备
- 本申请公开了一种以光盘为载体的数字教材模块化方法及相关设备。在上述方法中，首先将纸质教材进行数字化加工，获得资源数据集之后，将资源数据集按照数字教材功能模块进行存储，获得数字教材功能模块对应的静态化数据包，再根据数字教材...
- 史振华杨宇凡郝红军夏连鹏张晓东
- 医学统计学数字教材建设和发展策略
- 2025年
- 目的分析国内外医学统计学数字教材的建设和应用现状及发展趋势和策略,为中国医学统计学教学改革和数字教材建设提供参考依据。方法通过文献回顾和理论分析,梳理国内外医学统计学数字教材建设和应用现状,找出存在的问题,提出发展策略。结果中国现有的医学统计学数字教材主要为纸质教材配套的教学大纲、PPT课件、例题数据、统计软件安装和操作指南等,资源有限且交互程度不高。国外的医学统计学数字教材除提供上述数字资源外,还有在线教学视频等,并具备实时笔记、互动练习、数据分析和在线答题等互动功能,具有较好的交互性和个性化学习功能。结论中国医学统计学数字教材建设尚处于起步阶段,亟需充分利用信息技术推动数字教材建设,提高医学统计学的教学质量。
- 赵亚玲胡家浩原宝华
- 关键词：数字教材数字化教育教材建设
- 数字教材建设的内涵特质、现实困囿、路径探赜
- 2025年
- 随着现代信息技术和数字智能技术在教育中的广泛应用,数字教育也越来越被人们所重视,数字教材是目前教材建设的重点领域之一。文章梳理了数字教材的价值内涵、当前数字教材建设过程中出现的一些困境。拟通过论述相关困境,提出一些较为合理的解决方案:一是通过加快研制数字教材开发与应用标准,二是加强数字教材评价的标准机制,三是建立数字教材风险治理机制,四是强化教学资源的系列化和品牌化方面,从而完善数字教材建设规划。数字教材的出现,对于改善乏善可陈的固有教学模式,不失为一种可行方案。
- 覃延鑫李福灼赵若洪
- 关键词：数字化数字教材教材建设教学资源
- 国际数字教材建设的成功经验、实践困境及启示
- 2025年
- 数字教材引起广泛关注,世界各国均已研发并推广数字教材,但推广模式略有不同:美国是国家支持、地方主导,韩国是阶段推进、适时调整,日本是审慎决策、有序推进,马来西亚是锚定目标、多方合作。在推进数字教材建设中,各国积累了一定的成功经验,如采取“先试点后推广”整体设计,成立推进数字教材专项工作管理机构,建立数字教材质量审核机制,明确数字教材知识产权和再利用权,加强教师数字教材使用培训。同时也面临着一些困难和问题,如经费投入巨大,教材使用率不高,接受程度有待加强,数字鸿沟影响教育公平,数字教材使用成效不明晰等。为推动我国数字教育持续健康发展,应借鉴国际经验,建立健全数字教材建设相关政策法规,完善数字教材保障机制,实施数字教材试点项目效果评估,深入开展数字教材研究等。
- 任玉丹
- 关键词：数字教材教材建设
- 智慧教育背景下纸质教材与数字教材一体化建设的策略
- 2025年
- 随着信息技术的飞速发展和智慧教育的兴起,纸质教材与数字教材的一体化建设成为教材建设的重要趋势。文章从教材发展的理论演进入手,通过分析纸质教材与数字教材一体化建设的优势发现,这有助于丰富教学资源、增强学习体验、支持混合式教学、满足个性化学习。基于此,文章从内容整合、技术融合、教学应用三个层面提出纸质教材与数字教材一体化建设的策略,旨在提升教学资源的利用率,促进教育公平与个性化发展。
- 张应腾王志华
- 关键词：智慧教育纸质教材数字教材
- 日本基础教育阶段数字教材建设研究及启示
- 2025年
- 数字教材是教材适应教育数字化转型的必然产物,数字教材建设也是各国推进教育数字化战略的行动之一。日本基础教育阶段建设数字教材以培养学生核心素养、促进学生个性化学习、建设教育一线环境为目标,并在设计理念、系统建设、开发模式以及保障机制四方面颇具特色。作为数字教育的核心资源,数字教材建设对我国基础教育的影响日益增大。基于日本基础教育阶段数字教材建设的经验,我国应加快推动多元主体参与数字教材建设,搭建个性化数字教材学习平台,依据教与学的需求完善数字教材功能。
- 杨梅卡迪丽娅
- 关键词：数字教材
- “省高水平专业群”建设背景下中职课程数字教材建设的探索与实践研究
- 2025年
- 一、研究背景和意义党的二十大报告强调要“推进教育数字化”,2020年9月教育部等九部门印发《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》,提出“加强职业教育教材建设,根据职业学校学生特点创新教材形态,推行科学严谨、深入浅出、图文并茂、形式多样的活页式、工作手册式、融媒体教材”。
- 钟广专
- 关键词：数字教材职业教育教材中职课程职业学校学生图文并茂
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- 沙沙
- 作品数：27被引量：147H指数：5
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- 作品数：125被引量：778H指数：18
- 供职机构：首都师范大学信息工程学院
- 研究主题：教师专业发展 课堂教学 信息技术 人工智能 数字教材
- 徐丽芳
- 作品数：240被引量：1,149H指数：16
- 供职机构：武汉大学信息管理学院
- 研究主题：数字出版 出版 电子书 出版商 期刊出版
- 杜玉霞
- 作品数：57被引量：249H指数：9
- 供职机构：广州大学教育学院
- 研究主题：信息化教学资源 中小学教师 数字教材 信息化教学能力 教学资源
- 王志刚
- 作品数：21被引量：172H指数：6
- 供职机构：人民教育出版社
- 研究主题：数字教材 教育 数字化教学 教育现代化 数字出版
