搜索到6765篇“ 数学试题“的相关文章
- 高中数学试题情境的设计与实践
- 2025年
- 1.引言《数学课程标准》指出:“命题应依据学业质量标准和课程内容,注重对学生数学学科核心素养的考查”“选择合适的问题情境”,还要求“问题情境的设计应自然、合理”.数学试题命制涵盖小到练习小测、大到质检考和高考,命题者在命制数学试题时.
- 谢盛富
- 关键词：高中数学命题者试题命制学业质量标准数学试题
- 借助函数单调性,高效解答数学试题
- 2025年
- 在数学这门理科课程的教学中,安排解题训练相当有必要,其主要目的是培养学生的解题技能,以便他们在将来的考试中能够取得理想的成绩.在高中教育阶段,数学是一门难度较大的学科,试题难度同样较大,教师可指导学生借助函数单调性来解题,从而让他们高效解答试题.本文针对如何借助函数单调性高效解答高中数学试题作探讨,并罗列部分解题实例.
- 孙甘
- 关键词：函数单调性
- 2024年高考数学试题情境统计与分析
- 2025年
- 随着教育现代化的不断推进,教育领域对学生于真实情境下问题解决能力的关注度日益增长.?普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)?明确指出合适的问题情境是考查数学学科核心素养的重要载体.?中国高考评价体系?也阐述了高考评价体系由“一核”“四层”“四翼”构成,其中情境作为高考考查的核心载体,具有承载考查内容与实现考查要求的重要功能.
- 万俊杰邝昂
- 关键词：教育现代化数学试题
- 用好高考数学试题,完善解析几何认知
- 2025年
- 高中数学每一个模块都构成一个完整的结构体系。将学生解题的过程纳入该体系,能够诊断他们存在的认知缺陷。高考试题是数学教学宝贵的资源,在复习教学中充分利用高考试题,可以起到事半功倍的效果。解析几何作为传统的考试内容,命题角度多样,可借助高考试题完善学生认知,提升其直观想象与数学运算素养。
- 殷玉波王位高林生
- 关键词：高考复习
- 聚焦中考数学试题中的平移、对称与旋转
- 2025年
- 本文通过具体的中考真题,如选择题、填空题、解答题等,展示平移、对称、旋转在中考中的常见题型和考查方式,分析解题思路和方法,帮助考生更好地理解和掌握这些知识点在中考中的应用.
- 刘振业王兴林
- 关键词：平移初中数学解题
- 2024年日本著名大学入学数学试题趣赏
- 2025年
- 众所周知,高考上承高等教育,下连基础教育,是教育的重要环节[1].因此,世界各国都十分重视高考试题的设计与编制.从数学教育范式来看,日本数学教育介于中国内地和欧美之间,较好地结合了中国的双基教育和欧美的数学教育[2].因而,其高考选拔制度以及高考试题均对我国有一定的借鉴意义.
- 焦彬桥彭刚包秋英
- 关键词：教育范式基础教育选拔制度高考试题数学试题大学入学
- 2024年北京大学强基计划数学试题及其详解
- 2025年
- 2024年北京大学强基计划数学试题包括函数与方程1道,三角函数6道,立体几何1道,平面解析几何1道,计数原理2道,平面几何3道,整数性质6道.试题整体难度比2023年北京大学强基计划数学试题简单,但较高考数学试题的难度增加了很多.文章给出了试题及其详解.
- 甘志国
- 关键词：数学试题
- 对2024年高考数学试题新变化的教学思考
- 2025年
- 基于2024年高考数学试题的新变化与新趋势,本文从五个方面,就高中数学教学与复习备考过程中的一些问题加以剖析,结合回归根本、注重过程、欲速不达、落实课标以及打破传统等方面来展开,引领并指导数学教学与复习备考.
- 徐小婷
- 关键词：高考数学试题教学
- 数学文化在中考数学试题中的呈现及思考
- 2025年
- 数学文化在数学教育中的价值、意义和重要性已获得广泛认同,融合数学文化元素的试题在中考中也大量出现。根据数学文化元素在试题中所产生的作用和呈现方式对数学文化题进行分类:作为引入素材点缀式呈现,作为试题来源复制式呈现,作为解题信息应用式呈现,作为试题背景重构式呈现,作为试题底蕴隐藏式呈现。不同类型的数学文化题中数学文化元素与试题的融合度不尽相同,所体现的育人价值也各有千秋。基于对2024年中考数学文化题的研究,提出数学文化试题应进一步拓宽数学文化元素的来源,进一步改进数学文化题的命题方式,进一步深挖数学文化考察的指向,从而更好地创新使用数学文化元素,发掘其育人价值。
- 金杨建
- 关键词：数学文化中考数学试题试题命制
- 2024年高考数学试题的情境特征及其价值取向
- 2025年
- 随着教育改革的深化,核心素养的培养已成为教育的主要目标.以2024年高考数学全国卷试题为研究对象,通过内容分析法对试题情境特征及其价值取向进行了深入分析.研究结果表明,2024年高考数学全国卷试题情境具有注重知识的应用、问题的探究和数学的学科性,体现了重视“立德树人”与核心素养、培养数学思维以及数学的科学价值和应用价值的价值取向.
- 杨茜靖罗琇支
- 关键词：高考数学情境特征
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- 谢广喜
- 作品数：104被引量：20H指数：2
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- 研究主题：数学试题 高考数学试题 高考数学 强基 创新试题
- 甘志国
- 作品数：258被引量：130H指数：6
- 供职机构：北京市丰台区丰台第二中学
- 研究主题：数学 高考 实验教科书 高考题 高考数学
- 王勇
- 作品数：273被引量：47H指数：3
- 供职机构：武汉钢铁(集团)公司
- 研究主题：数学 高考 解题方法 分类导析 高考数学
- 赵思林
- 作品数：282被引量：646H指数：11
- 供职机构：内江师范学院
- 研究主题：高考数学 数学 高考 教学设计 数学课程标准
- 高慧明
- 作品数：128被引量：25H指数：2
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- 研究主题：命题规律 数学思想方法 导数 数学解题 数学文化
