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在线互动阅读模式下儿童的文学启蒙教育初探
2022年
当前,国内7-10岁儿童缺乏经典阅读,且未成年人上网低龄化趋势渐强。将文学与游戏相结合的互动阅读模式恰能激发儿童自主阅读经典的兴趣,从而对学校教育起到积极的补充作用。在线互动阅读模式将经典文学作品置于沉浸式的互动情景中,使儿童在游戏中体验角色的人生,领略经典文学作品的魅力。
丁雪琳顾静怡关静云林子萱马璟杭
关键词：互动阅读儿童文学启蒙
幼儿园民间文学启蒙教育存在的问题及对策研究——以济南市三所幼儿园为例
中华民族传统文化博大精深，其中民间文学以其独特魅力而广为传颂。但是，随着时代的发展与变迁，民间文学越来越受到冷遇，这对孕育民间文学的土壤和文化认同提出了挑战。同时，由于幼儿时期是培养民族精神的关键时期，也是对其进行人格塑...
吴越
关键词：民间文学启蒙教育
民间文学启蒙教育对幼儿民族认同感培养的研究
民间文学是民族文化的重要组成部分。中国是个多民族国家，由56个民族组成，每个民族拥有包含自己民族特色的民间文学，共同汇聚成中华民族文化的精髓。我国的民间文学内容丰富、来源广泛、形式多样、内涵深刻，具有一定的社会教育价值。...
张文慧
关键词：学前教育民间文学文化传承
初中语文实施文学启蒙教育的有效策略被引量：1
2014年
中学语文新课程改革急切呼唤培养学生的文学启蒙教育，因为文学是一个民族最精细的感受与最鲜活的智慧。实施文学启蒙教育是提升初中生审美情趣和人文素养的重要途径。初中阶段的文学启蒙教育需要教师立体介绍作家作品，需要师生全面多堆地解读文学形象，利用多媒体创设恰当的文学体验情境，并为广大学生提供文学阅读和创作的平台。文学启蒙教育的核心价值在于开展有效的文学作品读写活动，从而启迪学生的思想，丰富他们的情意。这要求语文教师树立正确的文学教育观，井具备较高的文学素养。
廖学
关键词：初中语文文学启蒙教育
幼儿园语言活动与文学启蒙教育活动有机融合
2009年
目前。幼儿园语言活动开展中普遍存在着文学性缺乏的问题，幼儿文学作品在幼儿园各种活动环节中虽然运用很多，但幼儿教师往往只把它作为教学的一种手段，忽略其文学性，忽略文学对幼儿的启蒙教育作用，这种状态反映出部分教师儿童文学素养的缺乏，对文学启蒙活动认识不到位。
丁靖岚
关键词：文学启蒙语言活动教育活动幼儿教师文学作品
幼儿文学启蒙教育与传统幼儿语言教育中文学活动之比较
2009年
《纲要》指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”通过幼儿文学启蒙教育，给幼儿创设宽松、自由、和谐的良好环境，为幼儿的成长提供了必不可少的精神食粮，并促进其全面发展。
王丽娟
关键词：幼儿语言教育文学启蒙教育文学活动儿童文学作品精神食粮
浅谈幼儿园文学启蒙教育目标
2009年
幼儿园文学启蒙其实也是语言的教育。《纲要》中明确提出．语言领域目标是乐意与人交谈．讲话礼貌：注意倾听对方讲话，能理解日常用语：能清楚地说出自己想说的事：喜欢听故事、看图书：能听懂和会说普通话。这其中都与文学启蒙有直接的关系。教师为了更好地达到这些目标，采取的指导策略也不尽相同。
何娅
关键词：文学启蒙教育目标《纲要》日常用语普通话语言
浅谈幼儿园文学启蒙教育活动
2008年
2008年3月我参加我园的幼儿园文学启蒙教育实验，在专家和实验组同行们的引领下，开始接触幼儿园文学启蒙教育，通过与孩子们一起畅游在文学的海洋中，我渐渐地感到文学的海洋如此的浩荡、宽广；文学的魅力如此的诱人、神秘。文学是人们性格品德、理想前途、发展成长的重要营养成份，也是孩子们心灵智慧成长的基本要素。渐渐地激发了我对幼儿文学探究的激情和兴趣，也有了些许体会。
周显燕
关键词：文学启蒙教育教育活动教育实验营养成份幼儿文学
“海峡两岸幼儿园文学启蒙教育研讨会”综述
2008年
"海峡两岸幼儿园文学启蒙教育研讨会"上,各位专家学者积极发表对幼儿园文学启蒙教育的作用、现状、存在问题的精辟见解。总结了海峡两岸儿童文学作家座谈会上各位儿童文学作家和评论家所介绍的当前儿童文学界存在的问题,以及各位从事儿童文学工作所取得的成就,指出此次会议为开展幼儿园文学启蒙活动的老师们所带来的启发。
唐英邓大庆
关键词：文学启蒙教育
中国当代著名文学家为《幼儿园文学启蒙教育用书》题字
2008年
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