搜索到962篇“ 旅游英语教学“的相关文章
- “一带一路”背景下高职旅游英语教学中茶文化传播
- 2024年
- 在我国提出“一带一路”倡议的背景下,教育部制定了相关的人才培养计划。作为文化传播的重要部分,高职旅游英语能够为我国茶文化的传播提供有效助力。因此,需要积极将茶文化的传播融入到高职旅游英语的教学中。基于此,本文简单讨论“一带一路”背景下高职旅游英语教学中茶文化传播的重要性,指出教学中茶文化传播的实际要求,并对茶文化传播在高职旅游英语教学中的应用策略进行分析,以供参考。
- 甄英英
- 关键词：高职旅游英语教学茶文化文化传播
- 中职旅游英语教学与南京工业旅游文化资源的融合探究
- 2024年
- 工业旅游文化资源为旅游英语教学提供了丰富的背景资源与词汇拓展资源,旅游英语为工业旅游文化资源的推广提供了重要途径。把中职旅游英语教学与工业旅游文化资源合理融合,势必创造良好的互进效果。文章以南京工业旅游文化资源为例,探讨中职旅游英语教学与南京工业旅游文化资源有效结合的策略,概述了南京的工业旅游文化资源以及中职旅游英语的教学目标,强调了两者结合的积极作用,包括可以丰富教师教学内容、提升学生学习兴趣、增强实践能力及促进文化传承与发展,以期为中职旅游英语教学和南京工业旅游文化的发展作出积极贡献。
- 王颖
- 关键词：旅游英语跨文化交际
- 文旅融合背景下基于ESP理论对高职旅游英语教学的启示
- 2024年
- 随着社会经济的发展,人们的物质和精神需求获得极大满足,越来越多的消费者开始计划出门旅游,这不仅促进旅游行业的发展,也对高职旅游英语专业教学工作提出更高的要求。在文旅融合背景下,高职旅游专业教师可以加强对ESP理论的分析,在其理论的指导下,开展英语教学工作,促进学生的英语核心素养形成和发展,更好地推动我国旅游行业实现跨越式转型。
- 钱玉兰任艳霞
- 关键词：ESP理论高职旅游英语教学
- 文旅融合背景下MTA旅游英语教学改革策略研究
- 2024年
- 旅游英语作为MTA(旅游管理专业硕士)的基础学位课程,目前还存在中国文化失语、课程定位不够鲜明、教材中文化元素匮乏、教学方法较为单一等问题,亟须从找准教学定位、打造鲜明特色,优化教材内容、提升文化比重,丰富教学方法、强化实践教学,创新考评方式、构建多维评价等方面进行优化改革,为文旅融合背景下旅游业高质量发展和旅游强国建设提供强劲的智库储备和人才支撑。
- 卢鹏飞
- 关键词：MTA旅游英语教学改革
- 柳州特色传统文化与高校旅游英语教学的融合探析
- 2024年
- 文章首先概述了柳州的地理位置特色及其融汇的多元民族文化,如汉族、壮族、瑶族等,并介绍了当地丰富深厚的历史底蕴与人文景观资源。继而,文章探讨了高校旅游英语教学的重要性和当前的实际状况。随后,文章揭示了柳州传统文化与高校旅游英语教学相结合所具有的优势,如可提升学生的文化素养,增强学生的学习兴趣与内在驱动力等。最后,为实现柳州传统文化与高校旅游英语教学的有效融合,文章提出了一系列具体实践建议,包括组织学生实地探访柳州的历史文化景点,并采用多样化的教学方法等措施。
- 卢珊珊
- 服务礼仪在中职旅游英语教学中的语言表达训练探讨
- 2024年
- 服务礼仪在中职旅游英语教学中具有重要作用,不仅能够提升学生的职业素养,还能提高他们的语言表达能力和跨文化交际能力。然而,目前的教学现状表明,服务礼仪的教学内容单一,缺乏系统的礼仪实践训练,教师的教学能力也参差不齐。文章提出了五种语言表达训练方法,包括角色扮演法、情境对话训练法、礼貌用语演练法、情感表达训练法以及反馈与纠错训练法。这些方法通过真实的情境模拟、礼貌用语的反复演练、情感表达的提升,以及有效的反馈与改进,使学生在实际服务中能够自如得体地进行沟通,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
- 陈青旺
- 关键词：服务礼仪语言表达训练
- 体验式教学在高职旅游英语教学中的运用
- 2023年
- 在高职英语教学中,教师应找出教学中的关键问题,借助各种教学设备,科学合理地运用体验式教学,引导学生深入参与其中,切实提高学生的学习能力与实践能力。因此在实践中,要求高职旅游英语教师能够创设丰富的旅游英语交际场景,注重学生的体验。与此同时,院校和企业也应该加强合作,为学生提供多元的见习机会。英语教师本身要优化教学模式和方法,引导学生主动地沟通和交际,使他们在丰富的场景中强化英语技能,为日后的就业发展而服务。
- 张迎
- 关键词：体验式教学高职旅游英语教学
- 高职旅游英语教学中跨文化交际能力框架构建刍探被引量：1
- 2023年
- 高职旅游专业的学生步入导游岗位后,接待对象不仅限于国内游客,更有来自世界各地的游客,这便需要学生在上岗前便具备一定的跨文化交际能力,以此为不同国家、地区的游客提供良好的服务。为强化学生专业能力,使学生从容应对未来学习和生活需求,高职院校应基于旅游英语教学现状,结合学情实现跨文化交际能力框架的构建,培养学生的英语素养,强化其文化意识,在提高旅游英语教学质量的同时,促进学生全面发展。
- 袁瑾
- 关键词：高职旅游英语跨文化交际能力
- 思政元素融入旅游英语教学的探索与实践被引量：1
- 2023年
- 旅游英语学科蕴含着丰富的课程思政元素。该文基于教学实践探索,从旅游的出游、餐饮、住宿、交通等要素出发,探讨思政元素如何融入旅游英语课堂教学;通过案例教学的设计与实践,探讨旅游英语课程思政教学的构建,以期深化旅游英语课程教学改革,为大学英语课程思政教学提供参考和借鉴。
- 陈琳
- 关键词：旅游英语立德树人
- 基于ESP理论的高职旅游英语教学改革研究被引量：1
- 2023年
- 网络信息时代是指计算机时代或数字时代,信息对整个社会的影响已经上升到非常重要的地位。信息的数量、信息的传播速度、信息的处理速度、信息的应用程度都呈几何级数递增。网络的优势在于资源丰富。网络资源的收集和查询更有利于教育资源的开发。丰富的教育资源扩大高职旅游英语学习的有效连接路径,师生线上进行专业英语对话训练。在网络交互交流的过程中,ESP的最终教学改革目标得以实现。
- 何素洁
- 关键词：信息时代ESP旅游英语教学改革
相关作者
- 宗晓慧
- 作品数：38被引量：40H指数：3
- 供职机构：吉林电子信息职业技术学院
- 研究主题：旅游英语 高职旅游英语 高职旅游英语教学 高职院校 旅游英语教学
- 王爱支
- 作品数：29被引量：85H指数：5
- 供职机构：鄂州职业大学
- 研究主题：高职院校 旅游英语教学 英语阅读 大学英语 英语阅读教学
- 华国梅
- 作品数：21被引量：72H指数：4
- 供职机构：秦皇岛职业技术学院
- 研究主题：旅游英语教学 旅游英语 生态旅游 教学方法 高职高专
- 贺正全
- 作品数：33被引量：36H指数：3
- 供职机构：武威职业学院
- 研究主题：大学英语 英语教学 高职 护理专业 高职旅游英语
- 吴宾凤
- 作品数：47被引量：62H指数：4
- 供职机构：河北农业大学海洋学院
- 研究主题：英语 旅游英语教学 旅游英语 表象 中西文化异同
