搜索到1711篇“ 校本学习研究“的相关文章
- “三个结合、四位一体”教师校本学习研究模式探析
- 2022年
- 教师开展校本学习研究,是实现学校特色内涵发展以及教师专业成长的有效途径,同时为实现学生精准培养奠定基础,有助于实现教育民主化。有效开展校本学习研究,是促进教师的专业成长与教科研能力提高的重要途径,教师的专业成长亦对校本学习研究有着积极的反哺效应。基于此,从校本学习研究的内涵与特点出发,借助校本学习研究案例的分析,在归纳总结校本学习研究典型方法的基础上提出"三个结合、四位一体"校本学习研究模式,以期为教师成长提供借鉴。
- 郭化超戴仲谋宋美玉许子阳
- 关键词:校本学习研究教师专业发展教师专业成长
- 教师校本学习研究 ——以宁夏银川Y学校高中英语教师为例
- 教师学习是教师专业发展的基础和前提。尽管职前正规教育和在职继续教育以及各类教育培训为教师提供大量学习机会,对教师专业发展的提高起了重要作用,但教师作为成人学习者,其在工作场所进行的学习活动与教师的成长有着密切联系。教师的...
- 周娣丽
- 关键词:教师学习校本学习教师学习共同体
- 校本学习研究的基本过程与策略
- 2011年
- 校本学习研究是对学生学习的研究,是要在特定的校本环境中使学生进行有效学习,并在提高学习效率的过程中,促进教师的专业化成长,构建学习型学校的有效方式。文章就实施校本学习研究的有效策略进行了探究,提出校本学习研究的基本过程——学习内容的拟定、进行教学设计、教学实践的探索以及教学效果评估与升华等四个基本环节及其相应的策略。
- 林润之
- 关键词:校本学习研究
- 创建文化学习环境:校本学习研究的新方向被引量:4
- 2009年
- 在文化哲学看来,要实现校本教学研究向校本学习研究的转变,我们需要整合课堂学习环境要素,构建学习型学校,发挥家庭、社区以及网络空间的独特学习功能,生成功能共同体,创设整体性的文化学习环境。
- 王文岚洪琦
- 关键词:校本学习研究学习环境文化哲学
- 让学校成为学习的天堂——校本学习研究引论
- 当代教育理论与实践的发展所孕育起来的校本学习研究,实质上就是校本教学研究,它是一种以学校为基地以学习为本位的新型课程与教学研究理论与实践,包含着建设文化学习理论、提升学生学习结果、促进教师专业发展、建构研究型学习共同体和...
- 黄甫全
- 关键词:校本学习研究型学习学习共同体学习环境校本教学
- 让学校成为学习的天堂——校本学习研究引论被引量:17
- 2008年
- 当代教育理论与实践的发展孕育了校本学习研究。校本学习研究,实质上就是校本教学研究,是一种以学校为基地、以学习为本位的新型的课程与教学研究理论与实践,它包含发展文化学习理论、提升学生学习效果、促进教师专业发展、建构研究型学习共同体和创建文化学习环境等内涵。校本学习研究正在形成自己特有的多层次研究对象、整体主义方法论和操作性研究过程结构。
- 黄甫全
- 关键词:校本学习研究教师专业发展
- 情景学习与建构主义学习的批判:校本学习研究的视角被引量:12
- 2008年
- "学习发生在真实的情景之中"、"学习以个体的先前经验为前提"、"学习是一种合作交往的互动过程"是情景学习与建构主义学习的基本假设。然而,当这些学习假设被直接引用到教学实践中时,常常被乱解和误用。其原因就在于忽视了这些学习假设背后所隐含的具体文化适应性。本文对情景学习和建构主义学习的核心假设"同学乃知识拥有者"、"学习者日常经验"和"学习的群体互动"进行了反思,明确指出学校与课堂学习的基本原则在于"教育内容的选择与经验转化"和"教师角色的理性回归与重新确立"。
- 尹睿
- 关键词:情景学习建构主义学习校本学习研究
- 走向整体主义:校本学习研究的方法论诉求被引量:9
- 2008年
- 整体主义为校本学习研究取得突破性进展提供了一条方法论同时上的新路向。它既强调整体观照以揭示学习活动的整体性,也着眼具体探察以明晰学习活动各组成部分的特殊性,追求两者间的平衡共生。以整体主义审视当下学校与课堂学习研究,可以看到其存在着重视具体探察、较少整体观照,不能很好地将"具体探察"与"整体观照"相继与相融等问题。形成整体性研究意识,使用整体性研究方法,进而彻底地践行整体主义,是校本学习研究的未来发展方向。
- 曾文婕
- 关键词:整体主义校本学习研究方法论
- 网络环境下教师校本学习研究——基于扬中市外国语学校
- 随着社会发展速度的加快,对教师的工作提出了更高的要求,教师面临着更新观念提升专业素养的挑战,如何应对时代赋予教师职业的使命感,进行更高水平更有效率的学习?目前立足于校园网环境下的面向学校工作实践进行的校本学习变得越来越重...
- 严华芹
- 关键词:网络环境校本学习教师学习
- 走向整体主义:校本学习研究的方法论诉求
- 整体主义,为校本学习研究取得突破性进展提供了一条方法论上的新路向.它既强调整体观照以揭示学习活动的整体性,也着眼具体探察以析明学习活动各组成部分的特殊性,更追求这两者之间的平衡共生.以整体主义观照当下校本学习研究,可见其...
- 曾文婕
- 关键词:整体主义校本学习
相关作者
- 曾文婕

- 作品数:143被引量:900H指数:16
- 供职机构:华南师范大学教育科学学院
- 研究主题:校本课程开发 教育强国 教师教育 缘起 课程开发
- 黄甫全

- 作品数:202被引量:2,695H指数:26
- 供职机构:华南师范大学
- 研究主题:教师 AI 课程 教师教育 课程改革
- 严华芹

- 作品数:2被引量:0H指数:0
- 供职机构:南京师范大学
- 研究主题:教师学习 教师 校本学习研究 校本学习 网络环境
- 尹睿

- 作品数:81被引量:1,448H指数:20
- 供职机构:华南师范大学教育信息技术学院
- 研究主题:教学设计 自我效能感 学习环境 教育学知识 TPCK
- 洪琦

- 作品数:1被引量:4H指数:1
- 供职机构:西北师范大学教育学院
- 研究主题:创建文化 学习环境 校本学习研究 文化哲学