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巴渝民族器乐曲的艺术特色及其文化传承
2024年
巴渝文化源远流长,历史悠久,承载着丰富的历史信息和文化内涵,它以巴族为主体,融合了多种民族文化元素,形成了独特的地域文化特色。随着对巴渝文化的深入研究和传承,基于这一文化创作的民族器乐曲逐渐崭露头角,这种音乐形式融合了巴渝地区的民间音乐元素,形成了一种既有地方特色又具有古典韵味的音乐风格。
雷沫
关键词:民族器乐曲地域文化音乐
民族器乐声腔化的当代歌唱——再谈中国民族器乐曲在流行音乐创作中的运用被引量:1
2024年
回顾二胡、琵琶、古琴以及民乐合奏等民族器乐曲音乐元素运用于流行歌曲创作的概况,从中西音乐文化美学比较的视角出发,总结民族器乐曲运用于流行音乐创作的文化根源是声乐先导、声腔化、一曲多用、现曲填词等传统音乐审美理念与创作原则在当代的延续;创作构思是建立在器乐曲与流行歌曲表现内容的双向契合、声乐化与器乐化的双向互融之上;并实现了流行音乐民族化与民族音乐流行化双向互进的意义。
施咏
关键词:民族器乐声腔化
中国传统民族器乐曲中的隐喻被引量:1
2023年
近年来,国内外一些音乐学家开始研究纯音乐作品的叙事性。音乐没有语义性,用隐喻来表达具有语义性的内容,几乎是音乐这种艺术形式唯一的表现方法。我国传统民族器乐作品中所采用的隐喻手法可总结为声音模拟、数字隐喻和文字隐喻三类。
毛为杜亚雄
关键词:民族器乐作品音乐叙事隐喻
民族器乐曲《浏阳河》欣赏教学实践研究
本文依据《义务教育艺术课程标准(2022)》的课程目标、音乐课程内容和学期阶段课程学业要求,运用声势体态律动对本课题进行教学实践研究。笔者以人民音乐出版社三年级上册民族器乐曲《浏阳河》欣赏课为例,首先分析了J小学三年级音...
刘洋
关键词:小学音乐民族器乐曲课堂教学
普通高中民族器乐曲鉴赏的教学实践研究——以长寿中学为例
根据《普通高中音乐课程标准(2017年版)》基本准则,高中音乐鉴赏课程应坚持正确的政治方向,弘扬优秀中华文化,传承民族文化精神,培养学生优良品德和健全人格,塑造正确的价值观。而中国民族器乐曲作为普通高中《音乐鉴赏》教材内...
李徐林珏
关键词:音乐鉴赏民族器乐曲教学实践
钢琴改编曲《夕阳箫鼓》中民族器乐曲韵味的体现被引量:1
2023年
中国民族器乐的钢琴改编在我国钢琴音乐作品中占有非常重要的地位。黎英海先生的《夕阳箫鼓》是钢琴改编曲中的经典作品之一,它以中国传统音乐为基础,将西方作曲技法与民间器乐技法相结合,促进了钢琴艺术的“中国化”。本文以钢琴改编曲《夕阳箫鼓》为研究对象,就民族韵味的创作技法,以及对民族乐器音色和演奏形式模仿展开探讨,从力度、音色、触键和踏板四个方面进行演奏分析,总结如何在西洋键盘乐器上演奏出具有民族韵味的中国作品,如何只用钢琴就能模仿出各种中国民族乐器的空灵与气韵,从而让演奏者更好地理解这部充满中国文化底蕴的经典作品,提升自身音乐修养,用钢琴来模仿各种民族乐器,体现民族音乐魅力。
张浩歌
关键词:《夕阳箫鼓》演奏分析
对传统民族器乐曲中的文学性因素与音乐欣赏的思考
2022年
文学性因素属于传统民族器乐曲中的主要特征。多数传统民族器乐曲能流传至今便在于创作者与演奏者融入了文学性内容,让人们可以从深层角度来体会传统民族器乐曲独有的美感。当人们了解器乐曲中的文学性因素后,便可以在音乐欣赏中感受到其不为人知的一面。因此,我们有必要对传统民族器乐曲进行研究。
王文倩
关键词:民族器乐曲音乐欣赏演奏者创作者
民族器乐曲欣赏教学五步曲探究被引量:2
2021年
在音乐欣赏教学中培养学生民族音乐欣赏能力、审美能力具有重要意义,能增强学生民族自豪感,有利于促进学生身心健康。在民族器乐曲欣赏教学中,教师可采取五部曲:多“听”——知音乐内涵;多“想”——展音乐翅膀;多“说”——抒音乐真谛;多“唱”——悟音乐情感;多“动”——仿乐器奏法。
王美勤
关键词:小学音乐民族器乐曲欣赏教学多想多说
烛续传统 融熠西洋——中国传统民族器乐曲钢琴化改编研究被引量:1
2021年
在西方钢琴艺术中国化进程中,我国作曲家们移植原始民族器乐曲音调素材,借钢琴特殊的弹奏技巧和音响模仿民族乐器音色神韵,保留和继承民族音乐特性的中国风韵同时,创造出别具一格的音乐效果。文章对各传统民族乐器的音色模拟、钢琴化改编具体手法进行探讨同时,结合《百鸟朝凤》《二泉映月》等代表作的曲式结构研究,在音乐形态和思维上展示出民族器乐钢琴化改编浓烈的传统气息和中国风味,彰显出中华民族自身的审美风格。
唐进
关键词:民族器乐曲改编百鸟朝凤二泉映月
民族器乐曲《百鸟朝凤》改编中国钢琴曲音响版本可视化研究被引量:1
2021年
中国传统器乐改编曲中,改编的钢琴曲在近现代中国钢琴音乐创作中占有极其重要的地位。本文我们针对传统器乐改编钢琴曲《百鸟朝凤》中的速度力度用可视化的研究方法进行探究。
常潇玥
关键词:改编曲可视化百鸟朝凤

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作品数:24被引量:71H指数:5
供职机构:闽江学院音乐学院
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