搜索到886篇“ 汉字学习“的相关文章
- 汉字教育:追寻汉字学习与学科育人的最佳契合
- 2025年
- 汉字作为世界文明史上最古老且最具活力的文字,意蕴深厚,集“形、音、义”为一体,形美如画、音美如乐、意美如诗。审视当下的语文教学,“汉字教育”最为凸显的问题即体现在教师的汉字教学欠缺形、音、义高度融合的策略。为此,教师可以从三个方面着力:建立汉字与生活的链接,感受汉字的文化内涵;感受汉字的构字组词特点,体会汉字蕴含的智慧;解析汉字与文旨的关联,品悟汉字传递的情感。
- 范有凤
- 关键词:汉字教育学科育人教学策略
- 孟加拉国中级汉语学习者汉字学习策略研究
- 汉字是标记汉语的书写符号系统,更是代表中国文化的独特标识,是学习汉语的必经之路。孟加拉国是非汉语圈国家,汉字对孟加拉国人来说是非常陌生,难认、难读、难写是大家的普遍看法。本文依托信息加工理论,采用问卷调查法和访谈法,对比...
- 弓如如
- “手写”与“电写”对汉字学习的影响及相关研究视角
- 2024年
- 随着数字技术与人工智能技术的飞速发展,计算机、智能手机等电子设备已成为日常生活、工作与学习不可或缺的一部分,从执笔书写到“电写”的变革减轻了学习者汉字学习的难度,提升了信息处理的效率,也深刻地改变了汉字学习方式与教学方式。通过探讨在从执笔书写方式向“电写”方式转变的过程中,“手写”与“电写”对汉字学习方式及汉字教学模式产生的深远影响,并分析了“电写”的利与弊,同时也从不同的维度提出了“电写”时代应该关注和研究的问题,呼吁不同学科对汉字认知的相关问题进行交叉实证研究。
- 崔希亮
- 关键词:汉字书写汉字教学汉字学习
- 在汉字学习中彰显文化自信——关于“‘射’字项目学习”的班本微课程探索与实践
- 2024年
- 基于统编教材旨在“构建指向文化传承和儿童发展的识字课程,实现儿童学习汉字的意义”的重新定位,教学中我们立足单元主题和学情实际,在帮助学生达到识写数量与质量要求的基础上,努力践行新课标提出的“文化自信”学科素养,在学习活动中渗透“文化自觉”“文化意识”和“文化观照”,以拓展识字教学的多元实践与丰富内涵。
- 陈燕
- 关键词:单元主题学科素养文化自信汉字学习
- 学习机的汉字学习的图形用户界面
- 1.本外观设计产品的名称:学习机的汉字学习的图形用户界面。;2.本外观设计产品的用途:用于显示信息。;3.本外观设计产品的设计要点:在于屏幕中的图形用户界面的内容。;4.最能表明设计要点的图片或照片:界面变化状态图5。;...
- 罗辉
- 手机的汉字学习和检索应用动态图形用户界面
- 1.本外观设计产品的名称:手机的汉字学习和检索应用动态图形用户界面。;2.本外观设计产品的用途:用于汉字学习和检索。;3.本外观设计产品的设计要点:在于手机中的图形用户界面元素布局、图案和交互方式。;4.最能表明设计要点...
- 王嵘
- 拼音汉字学习机
- 1.本外观设计产品的名称:拼音汉字学习机。;2.本外观设计产品的用途:用于拼音汉字学习机使用。;3.本外观设计产品的设计要点:在于产品的形状、轮廓。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图1。
- 丁金平
- 巴西利亚大学孔子学院学生汉字学习策略调查研究
- 刘茜
- 越南汉语学习者汉字学习情况调查与分析
- 石定果(1997)曾说"对于以汉语为第二语言的学习者而言,掌握汉字的程度直接关系到其汉语水平的高低"。也就是说,汉字教学的成效会直接影响到汉语学习者汉字书面语的提高,最终影响到汉语教学的整体质量以及学习者的汉语水平。可见...
- 黄景君阮福禄
- 关键词:汉语汉字教学
- 汉字构形对中外大学生汉字学习的影响
- 随着全球化深入发展,各国对汉语的需求持续旺盛,全球有180多个国家和地区开展汉语教学,超过3000万人正在学习汉语。崔永华(2008)认为,汉字能力是汉语学习的基础条件,是汉语词汇量积累的关键,因此解决汉字教学问题对于提...
- 李思馨
- 关键词:汉字构形汉字认知ERP
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- 杨洪清
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- 作品数:9被引量:0H指数:0
- 供职机构:彭城大学
- 研究主题:解形识字 儿童 汉字学习法 儿童教育 形声字
- 江新
- 作品数:68被引量:925H指数:17
- 供职机构:北京语言大学
- 研究主题:眼动 对外汉语教学 汉语 汉字 汉字学习
- 伍新春
- 作品数:247被引量:2,925H指数:31
- 供职机构:北京师范大学
- 研究主题:创伤后成长 青少年 PTSD 创伤后应激障碍 教养
- 肖少北
- 作品数:68被引量:438H指数:11
- 供职机构:海南师范大学
- 研究主题:大学生 道德推理 心理健康 青少年 STROOP效应