搜索到218篇“ 汉字学习法“的相关文章
- 基于字根的“机写”汉字学习法被引量：1
- 2010年
- 汉字教学效率低，汉字字形“难学难用”是普遍存在于我国语文教育与对外汉语教学中的现象。本文通过对汉字字形教学中几个问题的分析，指出字根是分析理解、识记汉字的基础，学好汉字的关键是练习使用汉字。在信息时代，汉字字形输入（键盘写字）是练习使用汉字字形的最好方法，在教学中采用并强调汉字字根分析与字形输入，可提高字形教学效率。这种方法可以作为拼音输入法的补充，并可以克服拼音输入法导致的“汉字失写症”的弊病。本文主要介绍了基于字根的和码机写汉字学习法的主要内容。
- 冯志伟欧阳贵林
- 关键词：汉语教育汉字教学
- 和码汉字学习法与输入法
- 和码汉字学习法与输入法，把字根分为单笔画、核心形义字根与组合字根三个层次，字根有码名与码值，码名用于编码与输入，码值是字根对字义与字形限定性大小的尺度，同一字根的码名与码值互为反数。单字按字义与字结构分块，最多分为三块。...
- 欧阳贵林
- 文献传递
- 新东方提出快对外汉语推广“直接汉字学习法”
- 2005年
- 近日，来自世界60多个国家和地区的大使、教育官员、大学校长、汉学家等汇聚北京饭店，参加在这里举行的首届世界汉语大会。著名英语教学专家、新东方教育科技集团董事王强在发言中表示，新东方从海外汉语教学的实践中找到了有效的“学习法”，让“老外学汉语可以速成”。
- 关键词：汉字学习法汉语推广大学校长教学专家汉学家
- 解形识字:儿童汉字学习法(六) 第四招:形声字(中)
- 2002年
- 关于学习形声字,上期我们介绍了4种方法.这期要着重讲解形旁和声旁.
形声字是由表意的形旁和表音的声旁组成的.有一些形旁、声旁是由冷僻字和已不独立使用的古字充当的,不认识它们就难以发挥它们表意、表音以及成串带字的作用,也不利于掌握字形结构,所以应该学习形旁和声旁.
- 杨洪清朱新兰
- 关键词：解形识字儿童汉字学习法形声字
- 解形识字 儿童汉字学习法(七) 第四招:形声字(下)
- 2002年
- 本期承接上期继续讲解、分析组成形声字的形旁和声旁:
一、形旁解析:
心理、生理类(7个,加"△"号的不能独立成字)
- 杨洪清朱新兰
- 关键词：解形识字汉字学习法形声字幼儿教育
- 解形识字:儿童汉字学习法(四) 第三招:会意字(下)
- 2002年
- 上期我们重点介绍了"会意"的造字法,本期继续解释形旁(相当于字典里的大部分部首).形旁本来多是较早造出的一些独体字,后来字少不够使用了,古人就让这些字和另外的独体字"配对",造出更多的需要的合体字.形旁和形旁组合即会意字,一个形旁和一个声旁组合即形声字.
- 杨洪清朱新兰
- 关键词：解形识字儿童汉字学习法会意字
- 解形识字:儿童汉字学习法(五)第四招:形声字(上)
- 2002年
- 一、造字法
1、形声字的优越性
同学们看过无声电影吗?银幕上有各种画面,就是没有声音,就像在看哑巴演戏.
前面我们讲过的"象形字"、"指事字"和"会意字"就有点像无声电影,只有象形或表意的成分,能看不能听.
- 杨洪清
- 关键词：儿童汉字学习法解形识字形声字
- 解形识字 儿童汉字学习法(九) 第六招:存音字
- 2002年
- 一、造字法
--什么叫"存音字"?
存音字是由表音的声旁和既不表音也不表意的部件(记号)组成的合体字,也就是"音存形废"的合体字.
- 杨洪清朱新兰
- 关键词：儿童教育识字教育家庭教育
- 解形识字儿童汉字学习法《八》——第五招:存意字
- 2002年
- 一、造字法
--什么叫"存意字"?
存意字是由表意的形旁和既不表意也不表音的部件(记号)组成的合体字.在2500个现代常用字中,这类字占415个,仅次于形声字,居第二位.
- 杨洪清朱新兰
- 关键词：汉字学习儿童教育
- 解形识字:儿童汉字学习法(一)
- 2001年
- 小朋友都说识字难呀,难呀!不错,按现在的学法,不理解字形含义,死记硬写,焉能不难?一旦理解了字形含义,就会变难为易啦.
- 杨洪清
- 关键词：儿童教育汉字学习法象形字造字法文字游戏
相关作者
- 杨洪清
- 作品数：9被引量：0H指数：0
- 供职机构：彭城大学
- 研究主题：儿童 汉字学习法 解形识字 编后 儿童教育
- 朱新兰
- 作品数：9被引量：0H指数：0
- 供职机构：彭城大学
- 研究主题：解形识字 儿童 汉字学习法 儿童教育 形声字
- 冯志伟
- 作品数：225被引量：1,385H指数：20
- 供职机构：语言文字应用研究所
- 研究主题：自然语言处理 机器翻译 计算语言学 术语学 语言学
- 徐英英
- 作品数：1被引量：0H指数：0
- 供职机构：郑州大学文学院
- 研究主题：汉字学习法 汉字学习 字元 识字法 语音
