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搜索到47篇“ 法律常识教育“的相关文章

校园生活案例在高中法律常识教育中的运用: 2018年; 案例教学法是高中《生活中的法律常识》授课中的主要教学方法,案例选取应符合高中生的特点并且有利于教学目标的实现。本文结合教学实践,整理了发生在本校校内的案例,基于真实案例进行了法律常识的授课,总结教学实践中的得失,旨在为高中政治教师在案例取材方面提供参考。; 鲍小乔

将法律常识教育纳入高校目标教育考核体系探析: 2016年; 针对当前大学生法律意识淡薄、犯罪现象时有发生的状况,高校应将法律常识教育纳入目标教育考核体系,在价值目标中重点培养法律素养,在生活目标中培养利用正当规范解决纠纷的意识,在学业目标中将法律知识作为学生的第二专业重点培养,在职业目标中树立学生选择从业法律的意识。; 梁伟樯; 关键词：高校法律常识教育目标教育

对孩子进行合理的法律常识教育: 2016年; 当孩子进入学龄期后,结合孩子的身心特点,家长可以有针对性地对其进行一些必要的法律常识教育了,这也是孩子成长的客观需要。; 谭柳青; 关键词：常识教育学龄期身心特点家庭氛围

思想品德课法律常识教育实效性研究: 青少年学生是国家的未来和希望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强，培养中学生树立法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。在努力构建社会主义法...; 张小梅; 关键词：中学教育思想品德课法律常识教育实效性; 文献传递

农民工职业技能培训中的法律常识教育探索: 2014年; 分析当前农民工法律意识薄弱的原因，指出在农民工职业技能培训中开展法律常识教育的作用，探索在农民工职业技能培训中进行法律常识教育的策略。; 黄保成; 关键词：农民工职业技能培训法律常识教育

浅析中学思政课中的法律常识教育被引量：1: 2007年; 法律常识教育是中学思想政治课非常重要的组成部分,本文旨在从法律常识课的公民教育取向、法律常识课的规范性特点和法律常识课的实践性原则三个方面分析法律常识教育的基本性质、突出特点以及解决实践操作层面的一些问题。; 刘美玲; 关键词：思政课法律常识教育公民教育规范性

初中法律常识教育与班级管理互动浅探: 2004年; 本文试图通过对法律常识与班级管理两者之间的互动作浅要的探讨,以便使法律常识的教和班级管理的育达到双赢的目标。; 邱明盛; 关键词：法律常识班级管理互动双赢

官桥镇村村举办法制夜校计划提前一年普及法律常识教育: 1985年; 官桥镇地处津浦铁路沿线，是一个工矿集中的大镇，有五个办事处、五十一个村庄、六万三千八百多人。境内有五处较大的农贸市场，交通发达，人员流动量大，社会治安情况比较复杂。“严打”以前，刑事案件发案率较高，社会风气差，治安秩序一直不够稳定。我们在市、县委的领导下，; 关键词：法律常识教育夜校法制铁路沿线农贸市场

对智障学生进行法律常识教育的一点尝试: 2017年; 随着全世界人们文明程度的不断提升，我们国家对残疾人事业的发展也更加地重视，在党的十九大报告中，习近平主席特别提到了要重视残疾的教育事业。在2017年12月6日，国家高端智库培育单位北京师范大学中国教育与社会发展研究院和教育学部特殊教育研究所联合举办“办好特殊教育”高端论坛，旨在学习贯彻党的十九大报告精神，聚焦特殊教育领域的战略性和前沿性问题。论坛分别由北京师范大学教育学部特殊教育研究所所长肖非教授与教育学部部长助理邓猛教授主持。与会专家们对特殊教育的发展和未来提出了指导性意见。并且在中央教育频道进行了现场直播。可见我国现已经把特殊教育事业放在了多么重要的位置。身为特教一线的教师，每天和这些特殊的天使们朝夕相伴，更多的思考就是让他们怎么才能更好地融入到社会当中去。融入社会就要遵守社会的大众行为规范，按照常人的行为准则道德规范去约束自己的言行。才能不被看成另类，才能让他们感受到生活的美好和幸福。现就怎么对智障学生进行法律常识教育谈谈自己的看法。; 李晶华; 关键词：智障学生法律常识教育

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