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洪堡 11090405 文偶编著关键词:洪堡 传记 洪堡 刘道远关键词:洪堡 生平事迹 洪堡 兄弟传 威廉冯洪堡 (1767-1853)和亚历山大冯洪堡 (1769-1859),18-19世纪之交的两位百科全书式的学者,同时为启蒙运动后期、德国古典主义和理想主义的代表人物。作者在研究大量文献的基础上将兄弟俩生活中各个重要的阶... (德)曼弗雷德·盖尔作《阿伽门农导言》与洪堡 的翻译理论 2024年 洪堡 于1816年将《阿伽门农》这部古希腊悲剧译为德语。在译文导言中,洪堡 结合自身对语言的哲学思考与翻译经验,阐述了他对翻译行为与译者角色持有的看法。相较于洪堡 其他的语言哲学著作,《阿伽门农导言》尤其直观与完整地展现了洪堡 的翻译思想,行文中体现了去等值、翻译的原则与目标、重译的意义三方面观点。这些观点共同形成了洪堡 核心的翻译学指导思想,与洪堡 的语言观呈现互动生成关系,也对当代语言学和翻译理论产生了多方面影响。 赵亘关键词:洪堡 翻译 语言哲学 亚历山大·冯·洪堡 :在探险中“享受”科学 2024年 很多探险家可以在极其恶劣的环境里也不丧失勇气,他们敢于在惊涛骇浪中连续航行几个月甚至几年,也敢于攀登那些陡峭险峻、白雪的高峰,但他们对科学的探索却不感兴趣。很多旅行家把欣赏异国风景作为享受,回到家乡后滔滔不绝地向人们讲述异域风情。但他们没有什么科学的记述,对科学的发展也没有贡献。 江悟迟关键词:洪堡 异域风情 探险家 旅行家 洪堡 大学科研思想的重要价值:自由、人性与国家2024年 基于洪堡 的思想,大学科研具有自由、人性和国家的价值,修养是大学科研具备多重价值的桥梁与中介。其中,修养建立在自由的基础之上,这要求大学科研发展自由并将自由视为自身的内在属性与价值追求;修养是关于人性的修养或以人性为作用对象的修养,这要求大学科研关注人性的发展与完善,并推动大学科研作用于人性修养的过程与方式;修养有助于国家的内生性发展,这要求大学科研关注和服务于国家进步,并争取获得国家力量的理解、支持与保障。进一步促进大学科研价值的实现,应当重视洪堡 大学科研“思想原型”的指导意义。 肖慧 莫甲凤关键词:洪堡 人性 修养 大学科研 十九世紀的漢學與中亞地理知識建構 亞歷山大·馮·洪堡 致法國漢學家儒蓮書簡十一封 2024年 本文對亞歷山大·馮·洪堡 寫給法國漢學家儒蓮的11封書簡進行了解讀。洪堡 與儒蓮有關東亞語文學、地理學、地質學等知識的討論,將東亞和中亞知識納入到了整個現代科學知識體系之中。正是這種不同學科的巨擘間所進行的知識交流,形成了以流動的方式建立起來的19世紀知識網絡。從中我們可以看到,19世紀的科學所仰仗的是這一時期的知識流動性以及在此基礎之上形成的網絡。歐洲和非歐洲的知識正是在此時從“文人界”(res publica ltteraria)轉變成馬了现代科學體系。 李雪濤洪堡 论古汉语语法2024年 古汉语研究是威廉·冯·洪堡 对比语言研究和普遍语言研究不可或缺的组成部分,促使洪堡 更为全面地探索人类语言的普遍特性和进一步考察语言与思维之间的关系。本研究评述并探讨了洪堡 对古汉语语法的研究,揭示了他从否认汉语具有语法到承认汉语拥有隐性语法的变化过程。与此同时,他对古代汉语的研究也验证了汉语在现代普通语言学研究中所具有的巨大的类型学意义。 赵劲 赵劲关键词:古汉语 汉字 语言哲学 语言与世界 洪堡 哲学思想述评 在哲学转向语言学之后,洪堡 的非凡思想获得了其应有的关注。自此,20世纪以来,不仅是语言学界,哲学界也对他的著作产生了日益浓厚的兴趣。本书对洪堡 的著作进行了全面的介绍,令人信服地阐明了洪堡 思想对于我们时代所具有的意义。本书... 赵劲洪堡 洋流生态系统结构及中上层重要经济渔业资源对气候变化的响应研究 气候变化影响海洋生态系统结构和营养关系,进而改变生态系统功能,是国际上关注的热点问题。洪堡 洋流生态系统(Humboldt Current System,HCS)是重要的渔业作业海域,单产最高鱼种秘鲁鳀就栖息在该海域,该海... 冯志萍关键词:东南太平洋 海洋生态系统 气候变化 茎柔鱼
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潘洪堡 作品数:2 被引量:3 H指数:1 供职机构:包头职业技术学院 研究主题:茶叶包装 平面视觉 审美 艺术 历史变革 孙卫华 作品数:17 被引量:89 H指数:5 供职机构:衢州学院 研究主题:洪堡 高等教育 教育自由 审思 大学章程 刘黎明 作品数:137 被引量:352 H指数:9 供职机构:湖南师范大学教育科学学院 研究主题:雅斯贝尔斯 卢梭 自然主义教育思想 教育思想 教育家 方华梁 作品数:17 被引量:167 H指数:6 供职机构:华中科技大学教育科学研究院 研究主题:技术转移 科技成果转化 洪堡大学理念 历史语境 通识教育 肖绍聪 作品数:25 被引量:72 H指数:5 供职机构:井冈山大学教育学院 研究主题:红色资源 教育教学 教育哲学 洪堡 教育