搜索到865篇“ 游戏人“的相关文章
- 基于“游戏人”假设探究游戏与道德的协调统一
- 2024年
- 道德知识的学习对于儿童道德的发展无疑是必要的,但道德知识化思想下的道德教育多局限于课堂,儿童德育面临“只知不行”的僵化局面,亟须实践的活水。对于儿童来说,最好的实践便是游戏。文章基于约翰·赫伊津哈关于“儿童游戏天性”及“游戏精神”的论述,强调游戏是儿童的天性,是道德可能性实现的天然通道,并论述游戏精神与道德实质的耦合,即游戏精神的“自由”“自主”与“不涉功利”也是人们所追求的最高层次的道德实质,从而进一步探寻道德与游戏的协调统一。
- 王孜孜金海英
- 关键词：儿童游戏道德
- 超越“游戏人”——自主性游戏中幼儿园教师角色重塑
- 2023年
- 游戏精神是幼儿教育的核心。近年来自主性游戏的推广与实践进一步巩固了游戏作为幼儿园基本活动的地位。然而,在实际开展过程中幼儿园教师容易误解自身在自主性游戏中的角色,出现高控者或隐匿者的偏差,影响了自主性游戏本体价值及工具价值的发挥。因此,亟待厘清幼儿园教师在自主性游戏中的行为边界并重塑角色,使其不仅成为具备游戏精神的“游戏人”,更要超越“游戏人”的角色,做游戏活动的创设者、观察者、指导者、记录者、反思者,这是新时代幼儿园教师的职业诉求,也是回归游戏本真,引领幼儿发展的应有之义。
- 武浩然岳慧兰
- 关键词：游戏人自主性游戏游戏精神
- “游戏人”理论视阈下儿童游戏精神的重识与重塑
- 2023年
- 游戏精神是对游戏的“元认知”,涉及到游戏的本体价值,即对人类生命意义的关切。[1]探寻游戏精神本质,对重视儿童,重识游戏,改进游戏教育实践有重要的价值。随着社会的发展和人们儿童观、教育观、游戏观的转变,作为幼儿园基本活动的游戏也日益受到重视。但正如,赫伊津哈在《游戏的人》中指出:随着社会的快速发展,儿童游戏中最纯正的游戏精神“自由”与“和谐”呈现逐渐衰落的趋势,甚至面临着丧失的困境。
- 张永波余莎莎
- 关键词：本体价值游戏精神儿童观儿童游戏游戏观
- 赫伊津哈“游戏人”理论视角下的教师角色观审视与重构
- 赫伊津哈生活于欧洲科学技术的蓬勃发展时期,他敏锐地觉察到繁荣背后隐藏的文化病症,认为重拾人的游戏本性是解决文化危机的药方。赫伊津哈以游戏界定人生的本质,以游戏解释文化的发展历程,提出了独具特色的“游戏人”理论。深入探究赫...
- 张雪连
- 关键词：游戏游戏人教师角色观
- 从“游戏人”假说看其对课堂教学改革的助推作用
- 2023年
- 随着社会的进步以及课堂教学改革的进一步推进,如何让学生在课堂上更加高效地受教育成了越来越热议的话题。文章提出利用游戏教育来助推课堂教学改革,具体从席勒“游戏人”假说在教育中的可行性、我国的课堂教学改革现状、游戏教育实行过程中出现的问题、如何更好地利用“游戏人”假说助推课堂教学改革四个层次来阐述游戏教育对课堂教学改革的助推作用。
- 朱文凯陈煜莹
- 关键词：教育课堂教学改革游戏
- “游戏人”与“符号人”对儿童形塑的教育价值与启示被引量：6
- 2022年
- 儿童教育异化的本质为人的异化。教育异化现象难以直接通过教学方式方法的改变而得到根本改善,需要回到人的本质的哲学层面进行反思。《游戏的人》和《人论》作为“游戏”和“文化”领域两部著名的人性论著作,对儿童形塑的应然状态具有重要的教育价值和启示。在“人是游戏者”的本质论视域下,游戏作为文化之母赋予儿童教育以游戏的精神基质,人的游戏功能打开了儿童教育的新秩序,人的游戏本体指明了儿童教育的终极目标。透过“人是符号的动物”之人性观可知,人的符号本质定性儿童教育以文化人的本质,人的符号功能打开了儿童教育的内容世界,人的符号劳作实现儿童教育的人性完善。两种人性论启示我们:在具体的教育实践中应发挥儿童个体层面的游戏性与符号性;注重社会层面的共同规则与文化传承;通过对话实现个体与社会的统一,以最终实现儿童作为人的心灵自由。
- 方银叶李姗泽
- 关键词：游戏人文化育人幼儿教育
- “游戏人”理论观念下安吉游戏教育的研究
- 2022年
- 教育改革的旗帜。安吉游戏和“游戏人”在“真游戏”的不同历史时期偶然相遇。文章重点对“游戏人”的概念进行了细致的梳理,归纳出其内涵与争论的内容,并对安吉的游戏教育进行了审视,并对安吉游戏教育的特点与不足和应用进行了剖析,为今后的幼儿园游戏教学模式的构建提出了一些有益的建议。幼儿园教师要从安吉游戏中得到启发,找到一种适合自己的玩耍方法,使其得到充分的发展。
- 林倩
- 幼儿园课程游戏化变革的价值与路向 ——以“游戏人”理论为视角
- 赫伊津哈的“游戏人”理论诞生于20世纪30年代,将游戏的地位提升到了前所未有的高度。赫伊津哈的“游戏人”理论和幼儿园课程游戏化中的因“游戏精神”相契合,所以引入“游戏人”的理论视角来深入地认识课程游戏化。2014年江苏省...
- 刘孟雨
- 关键词：游戏人课程改革
- 游戏人表达：NBA赛事弹幕球迷用户主体文化机制思考
- 研究背景与问题:现代社会生产力不断提升,初步完成了从"物质短缺"到"资源盈余"时代的过渡。球迷不仅仅拘泥于线下活动,体育受众对游戏化与情感化的需求欲望增强,移动观赛已经成为球迷的日常。当下,媒介、球迷、赛场多元素的互构,...
- 牟向前王庆军
- 关键词：体育传播自我呈现游戏理论
- 文献传递
- “游戏人”:低段语文教师的新特质
- 2021年
- 基于低段语文教学处于起始阶段,教师的素养是“教学游戏化”得以实现价值的重要保障。低段语文教师要努力从教学表现、教学设计以及教学评价三个维度培育“游戏人”的新特质,实现学生主动愉悦的生命发展。
- 许嫣娜
- 关键词：游戏人游戏化
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- 作品数：34被引量：0H指数：0
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- 吉平
- 作品数：103被引量：144H指数：6
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- 作品数：186被引量：1,881H指数：22
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