搜索到701篇“ 演奏水平“的相关文章
- 钢琴室内乐演奏水平提升策略研究
- 2024年
- 钢琴演奏是室内乐的主要表现形式之一,能给观众带来视觉、听觉的审美享受。基于此,对钢琴室内乐演奏进行概述,分析钢琴室内乐演奏的主要特征,包括情感表达丰富且细腻、音乐表达精准且亲切、音乐风格优雅且含蓄,探讨钢琴室内乐演奏水平提升策略,以提升演奏者的钢琴室内乐演奏能力,更好地诠释作品的内涵。
- 韩笑
- 关键词：钢琴室内乐钢琴演奏
- 钢琴演奏技艺问题及演奏水平提升策略
- 2024年
- 赵英民
- 钢琴教学中基础技能对学生的演奏水平的提升
- 2024年
- 钢琴作为一种古老而优雅的音乐艺术,一直以其独特的魅力吸引着无数的学习者和音乐爱好者。在钢琴学习的过程中,基础技能是学生迈向高水准演奏的重要里程碑。它们构成了学习钢琴的坚实基础,包括音阶、音程、节奏感和手指灵活性等。在讨论基础技能对学生演奏水平的提升时,必须认识到其在整个学习过程中的关键性地位。一个演奏者的水准往往能从其基础功夫中窥见端倪,这一点在钢琴演奏中尤为明显。然而,在钢琴基础技能教学中,也不得不面对一系列亟待解决的问题。单一教学模式的困扰、个性化指导的匮乏以及理论与实践的脱节,无不影响着学生的学习效果和兴趣。迫切需要在教学实践中加以解决和改进,以提升钢琴教学的质量和效果。
- 周子航
- 家长参与对学生小提琴演奏水平的影响研究报告
- 2023年
- 音乐教育对孩子的成长发展起着重要的作用,在社交能力锻炼、认知提升和情绪稳定上发挥较大作用。然而,什么样的艺术教育方式适合小学生?相对于其他的艺术表演方式,小提琴的专业程度更高,入门难度较大,同时一开始的适应周期较长,是一门比较难以速成的艺术教育学科。通过对厦门市音乐学校93名小提琴学员进行访谈和问卷,了解学生的学琴动机、演奏水平和家长的参与方式与投入程度为案例。
- 包蕾蹇爱陈诗蓉
- 关键词：小提琴演奏演奏水平艺术表演家长参与社交能力
- 浅析钢琴演奏现状以及演奏水平提升策略
- 2023年
- 钢琴源于17世纪的西方,现已成为大众熟知的“乐器之王”。钢琴演奏技巧复杂且困难,涵盖内容广,需要手、脑、眼、脚、手腕、手臂等共同配合。随着时代的变更和发展,钢琴演奏技巧也在不断改进和优化。演奏者想要高质量地完成一首钢琴曲,单凭技巧是远远不够的,自身丰富的音乐素养同样重要。因此,笔者从分析钢琴演奏现状出发,就如何提升演奏水平提出一些对策。
- 杨晨
- 关键词：钢琴演奏音乐素养
- 在器乐教学中如何提高学生的演奏水平
- 2022年
- 在器乐课程上,不论是一对一的专业教学,或是排练实践的演奏实践,都必须认真注重学习者的专业知识、音乐作品认识与掌握、演奏技巧与水平的训练,力图让他们在学理上切实掌握课程的目的所在。不言而喻,器乐表演是一个综合性的表演艺术。不管一对一时的专业课程,还是排练实践与演奏实践,专业知识、音乐作品认识与理解、演奏技巧与意识的训练,都是本科器乐课程需要重视的重点内容,尽管是老生常谈,却又别具创意。
- 胡洪斌
- 关键词：器乐教学演奏水平
- 影响高校民族乐团演奏水平的因素分析 ——以西南大学民族乐团为例
- 随着素质教育的不断深入,美育教育在学校教育中的地位越发凸显出来。民族乐团作为高校美育教育的重要组成部分,弘扬了中华民族的优秀传统文化、彰显出民族自豪感与自信心、提高了学生审美素质与创新能力,在营造良好艺术氛围的同时,推动...
- 王士君
- 关键词：民族乐团演奏水平影响因素
- 如何用歌唱的手段来提升钢琴演奏水平
- 2020年
- 如何在钢琴上恰到好处地表现歌唱性是钢琴演奏技巧中的一个永恒话题。歌唱是人类最古老的艺术形式之一,是音乐最初始的表现形式。歌唱与钢琴演奏究竟有哪些关联?钢琴演奏者的内心歌唱能力如何建立?我们应该如何借鉴歌唱者均匀推动气息的能力,来"推动"我们的演奏呢?鉴于此,笔者拟以芬兰作曲家梅利康托的《缓慢的圆舞曲》为例,略作阐释。
- 吕晴
- 关键词：钢琴演奏气息触键想象力
- 试论钢琴演奏水平的提升路径
- 2019年
- 钢琴是一种重要的音乐艺术表现形式,拥有独特的表现力与创造力,对陶冶情操,培养审美意识具有重要作用,备受广大受众群体的认可。现如今,学习钢琴演奏技艺的人越来越多,提升钢琴演奏者的演奏水平成为推动钢琴艺术行业发展的必要手段。为此,本文将针对钢琴演奏水平的提升路径进行分析与探讨。
- 牟琳
- 关键词：即兴伴奏
- 钢琴伴奏的演奏水平及提升研究被引量：1
- 2018年
- 钢琴是一种感染力比较强的乐器,常被人们当做独奏乐器。钢琴能够将和声与复调进行有效表现,在演奏的过程中,能够丰富观众情感。钢琴伴奏的表现形式比较特殊,主要服务与声乐、舞蹈与器乐等艺术形式,由于钢琴伴奏具有良好的协调合作与烘托功能,能够为表演者营造表演氛围。在音乐表现形式中,钢琴伴奏具有非常重要的作用。为了提升音乐作品的感染力,钢琴伴奏者要不断提高自身的演奏水平,根据音乐作品特点,进行合理的伴奏。钢琴伴奏主要分为两种艺术形式,分别是正谱伴奏与即兴伴奏,其中,正谱伴奏主要指的是演奏人员结合音乐风格,主动为音乐谱写相应的伴奏,伴奏者可以直接按照乐谱演奏。与正谱伴奏相比,即兴伴奏对钢琴伴奏者的要求较高,伴奏者要结合音乐节目的表演风格,自主伴奏。本文主要分析钢琴伴奏的功能,如协调合作烘托,并提出如何提升钢琴伴奏者的演奏水平,希望能够给相关学者提供一定的借鉴。
- 张钟文
- 关键词：钢琴伴奏演奏水平
相关作者
- 赵寒阳
- 作品数：83被引量：25H指数：2
- 供职机构：中央音乐学院
- 研究主题：二胡 二胡演奏 乐感 二胡演奏家 演奏者
- 张永全
- 作品数：43被引量：33H指数：3
- 供职机构：佳木斯大学音乐学院
- 研究主题：音乐 演唱 声乐教学 歌唱 声乐演唱
- 陈馨
- 作品数：4被引量：5H指数：1
- 供职机构：厦门大学教育研究院
- 研究主题：大提琴 演奏水平 表演 演奏 音乐
- 吕井智
- 作品数：15被引量：6H指数：1
- 供职机构：安阳师范学院
- 研究主题：哨片 高校 单簧管演奏 音色变化 演奏水平
- 赵娜
- 作品数：5被引量：3H指数：1
- 供职机构：佳木斯大学
- 研究主题：演奏水平 半音 平面尺寸 贴膜 音准
