搜索到242篇“ 父母期望“的相关文章
父母期望与孩子成长
2024年
家庭教育的重要性不言而喻,它不仅塑造了孩子的个性和价值观,也深刻影响着他们的成长轨迹。父母对孩子的期望好似一把双刃剑,一方面,它可以激发孩子的潜能,帮助他们克服困难,实现自我超越;另一方面,过高的期望可能会变成沉重的负担,让孩子感到压力很大,甚至会影响他们的心理健康。父母应该学会适度地表达期望,同时给予孩子足够的空间和支持,让他们能够自由地探索和成长。
王慧
关键词:自我超越心理健康双刃剑父母期望价值观
父母期望对中学生心理健康的影响
2024年
目的:本研究旨在了解父母期望和中学生心理健康的现状,以及父母期望对中学生心理健康的影响。方法:采用父母期望量表、中学生心理健康量表对1356对父母及其子女进行问卷调查。结果:中学生总体心理健康得分均值为1.82,但心理问题为轻度及以上的占32.5%;整体父母期望与其它维度期望的得分(除未来成就期望外)均在4分以上;父母的人际关系、品行表现和身心素质期望与子女心理健康有显著相关性,学业表现期望和未来成就期望与中学生心理健康没有显著相关;父母期望可以预测子女心理健康。结论:1) 中学生心理健康状况整体较为平稳但仍存在一定问题;2) 父母期望整体处于较高水平;3) 父母期望与子女心理健康得分呈负相关,且能负向预测子女心理健康得分,说明较高的父母期望(尤其是人际关系、品行表现和身心素质期望)有利于子女心理健康。
陈婧菲高倩
关键词:父母期望中学生心理健康
贵州地区高中生父母期望知觉与学校适应的关系研究——人格特质的调节作用
2024年
主要探究贵州地区高中生知觉到的父母期望与学校适应的关系,以及人格特质的调节作用。使用父母期望知觉问卷、贵州地区高中生学校适应问卷、中学生人格五因素问卷,对贵州地区2,575名高中生开展调研。结果:除情绪性人格以外,人格的其他四个维度及父母期望知觉对学校适应的主效应及交互效应均显著,人格特质得分越高,父母期望知觉越能显著预测学校适应;在各低水平组中,父母期望知觉并不能显著预测学校适应;人格的其他四个维度在父母期望知觉与学校适应之间起调节作用。
吴弦
关键词:高中生人格特质
初中生父母期望与压力知觉的关系 ——未来取向和情绪弹性的作用
杨婕
内初班学生父母期望与学校适应的关系 ——自我概念的中介作用及干预
徐灵利
父母期望对幼儿社会情绪能力的影响:家庭支持和幼儿自我控制能力的链式中介作用
赵一霏
父母期望对中职生学习倦怠的影响:有调节的中介模型
伴随着我国产业结构的转型升级,以培养专业技术人才为目的的职业教育愈发受到重视;此外,在“职业教育与普通教育融通”的政策下,升学与就业成为了职业教育的双轨路线。然而,中职学生在职业教育下的学习及生活中存在的心理问题却被重视...
邓超权
关键词:中职学生学习倦怠父母期望自我期望领悟社会支持
父母参与如何影响初中生自我教育期望--认知水平、父母期望和心理健康的中介作用被引量:1
2023年
近年来,家庭教育研究逐步成为教育学、心理学研究者关注的重要话题。父母对于后代的教育起着至关重要的作用,对于亲子互动和亲子阅读与指导还需引起重视。基于中国教育追踪调查(2013-2014学年)基线调查数据,本文实证检验了父母参与对子女教育期望的影响,并揭示了认知水平、父母教育期望和子女心理健康水平的中介作用。研究发现,一方面,父母参与、认知水平、父母教育期望和子女心理健康水平都会对子女教育期望产生显著的直接影响;另一方面,认知水平、父母教育期望和子女心理健康在父母参与和子女教育期望的影响中扮演着中介作用,且作用路径均为显著。研究为重视家庭教育、强化父母与子女进行良性生活互动提供了实证支持。
林希
关键词:父母参与中介作用
父母受教育程度与父母期望对青少年学业和心理健康的影响:一项以个体为中心的分析
家庭情境是影响青少年早期学业发展和心理健康发展的重要因素。教育期望指对未来教育成就的希望和期待。父母受教育程度是家庭的文化资本,也是父母教育期望的重要现实因素。根据情境期望价值理论,二者共同构成影响子女发展的家庭情境。然...
张蕊
关键词:父母受教育程度青少年心理健康
父母期望、亲子关系与幼儿情绪能力的关系研究
情绪能力是幼儿心理健康的重要方面,影响着他们的认知、个性和社会性等多方面的发展。本研究探究父母期望、亲子关系对幼儿情绪能力发展的影响及具体关系,并为父母建立科学的期望观、加强亲子关系建设以促进幼儿情绪能力发展提出建议。本...
孙瑞敏
关键词:父母期望亲子关系情绪能力幼儿

相关作者

董妍
作品数:112被引量:1,617H指数:19
供职机构:中国人民大学心理学系
研究主题:学业情绪 青少年 中介作用 心理健康 父母
水远璇
作品数:13被引量:20H指数:3
供职机构:南京晓庄学院党委办公室、校长办公室
研究主题:父母期望 课余生活 课余 小学生 望子成龙
杨素红
作品数:2被引量:36H指数:1
供职机构:北京师范大学教育学部
研究主题:学业成绩 学生学业成绩 父母期望 教育期望 自我期望
刘舒艳
作品数:2被引量:3H指数:1
供职机构:南京晓庄学院附属小学
研究主题:父母期望 课余生活 课余 小学生 望子成龙
贾燕飞
作品数:6被引量:25H指数:1
供职机构:中国人民大学心理学系
研究主题:学业情绪 父母 父母期望 父母参与 性别