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乡镇中学生环境 教育 模式 的探索研究 环境 教育 在现实学校教育 中容易被忽略,我校根据乡镇学校特点,以"德育为首、教学为主、育人为本、全面发展"为办学宗旨,不断扩大教育 途径,巩固常规德育,同时以环境 教育 作为学校发展的突破口,丰富活动载体,在初中学生中通过学科渗透...关键词：环境教育 学科渗透 校本教材 丽江老君山国家公园环境 教育 模式 初探 被引量：2 2022年 环境 教育 相关的系统,但其环境 教育 还有很大可提升的空间。通过研究丽江老君山国家公园相关资料和实地考察,对老君山国家公园环境 教育 现状进行了分析,提出老君山国家公园应成立专业的国家公园环境 教育 中心、建设本土环境 教育 教材库、引进和培养高素质的环境 教育 者、采取多元化的环境 教育 形式、设计和推广环境 教育 项目以及建设科学的环境 教育 评价体系等环境 教育 发展建议。关键词：环境教育 环境教育中心 森林学校：一种对青少年身心发展具有积极作用的户外环境 教育 模式 环境 教育 在青少年的成长具有重要作用。森林学校作为户外环境 教育 中的一种重要的教学方式,对学生成长和体质健康具有积极的影响。户外环境 教育 学科和森林学校教育 方式,在发达国...关键词：体育活动 青少年 体育 中西方幼儿园环境 教育 模式 区别 2021年 环境 问题日益加剧,被越来越多的人所重视,环境 教育 的重要性逐渐被人们所认可,幼儿作为国家发展的未来基石必然也需要将环境 教育 问题纳入到幼儿教育 中去。幼儿园阶段开展的环境 教育 具有历程开端性、道德性、跨学科性的特点,需要依靠幼儿园、家庭、社区等多方面共同创设来实现。同时西方一些幼儿环境 教育 起步较早的国家也为我国的幼儿园环境 教育 模式 探索提供了参考依据,通过详细分析中西方幼儿园教育 模式 的区别,深入探索当下我国幼儿园开展环境 教育 的状况以及存在的问题,并在此基础之上寻找解决办法。关键词：幼儿教育 环境教育 教学模式 基于森林环境 教育 模式 下城市儿童户外场地研究 被引量：1 2021年 环境 教育 作为自然教育 的一大基础范畴,对于儿童、青少年群体的身心健康发展大有裨益。当前,我国森林环境 教育 在实践活动设施设计方面还比较欠缺,经过专业设计、涵盖更多实践型活动设施的森林环境 教育 基地少之又少。为弥补森林环境 教育 的不足,本文借鉴国外森林教育 成熟完善的发展经验,从儿童的心理、行为特点及活动需求出发,以儿童的视角为森林环境 教育 景观设计基础理论依据,从儿童森林环境 教育 方案内容、整体景观布局、植物景观、水体景观、设施、景观小品及周边环境 等方面进行了总结。关键词：环境教育 儿童 户外场地 卢卡斯环境 教育 模式 在中学地理教学中的应用——以人教版新教材“植被”教学设计为例 2020年 环境 教育 模式 (方法),以人教版教材高中《地理》必修第一册(2019年版)"植被"一课为例(内容),通过分析教学内容和学生学情,结合环境 教育 思想,设计教学目标、开展关于环境 教育 的教学活动(思路),以提高学生的环境 意识,增强学生环境 保护行动力(成果)。关键词：植被 教学设计 国家公园理念下福建省国家级自然保护区环境 教育 模式 优化研究 环境 教育 已经成为国外国家公园提高居民和游客环境 保护意识的重要手段。然而,由于我国刚刚开展国家公园的试点工作,以自然保护区为主体的国家公园建设尚处于起步阶段,相关环境 教育 理论和实践研究尚处于转型阶段,导致自然保护区强调了保...关键词：环境教育 国家公园 自然保护区 利益相关者 生态语言学视域下的ESP环境 教育 模式 构想 2019年 环境 教育 课程教学水平,加强环境 教育 与其他学科的融合,ESP(English For Specific Purpose)学科开始发生环境 转向。鉴于此,结合生态语言学理论和环境 教育 理念,该研究尝试构建生态语言学视域下的ESP环境 教育 教学模式 ,旨在为开展生态视域下的ESP教师提供借鉴,鼓励他们:言语引导和率先垂范与生态语言学相结合,教学方法和教学理念与自然环境 相融合,以此推动ESP学科生态化,实现教育 、社会和环境 的可持续发展。关键词：ESP 生态语言学 环境教育 环境 教育 模式 转型下的校园内外联动发展策略与实践——以美国俄勒冈大学的探索为例被引量：2 2019年 环境 教育 出现至今,美国高校环境 教育 模式 转型历经了三个不同阶段,依次为"内生模式 ""成长模式 ""内外联动模式 "。当下"内外联动模式 "的美国高校环境 教育 包括培育公民意识、提高组织效率、拓宽资源渠道、凝聚优秀师生、加强社区联系以及融合教育 与研究的六大策略,为环境 教育 拓展至校园内外的变革做出了明确指引。俄勒冈大学的校园可持续实践是该模式 应用的典例,其经验不仅对中国目前积极开展的绿色大学校园建设具有启示作用,而且对高校环境 教育 促进人们的自觉行动具有深远的社会意义。关键词：环境教育 校园内外 优化环境 教育 模式 搭建全民环境 教育 体系 2017年 环境 教育 工作以服务全省生态文明建设中心工作为根本出发点和落脚点,通过创新理念、创新机制、创新方法、创新渠道等方式,持续构建与完善全省环境 教育 平台,开展形式多样的环境 教育 活动,弘扬社会主义核心价值观,为推动全省绿色发展进行了有益的探索。优化环境 教育 模式 ,推动青少年系列活动品牌创新升级。联动社会力量,共建省内从幼儿园到大学全链条青少年环境 教育 系列活动品牌。关键词：优化环境 环境教育工作 教育模式 环境教育体系 教育平台 科技创新水平
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