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教育数字化背景下中国哲学史课程的教学困境及应对——评《现代教育教学及其信息化发展研究》
2024年
随着教育信息化的深入推进,中国的教育数字化转型正处于一个重要历史机遇期,传统的教学模式和方法遭遇前所未有的冲击和挑战。特别是在“互联网+”战略的大背景下,教育信息化不仅彻底改变了教与学的方式方法,也对教师的教学理念和学生的学习习惯提出了新的要求。面对这样的时代潮流和形势,中国哲学史课程作为人文社会科学领域的重要组成部分,其教学内容和方法同样需要与时俱进、积极应对。
王香漪
关键词:教育信息化教学困境现代教育教学中国哲学史人文社会科学
传统艺术“线”在现代教育教学中的传承与创新实践
2024年
在新时代,对传统艺术的重视程度与日俱增,其在现代教育教学中发挥着重要作用。因此,聚焦于传统艺术中的“线”,分析其在现代教育教学中的传承与创新实践,以小学美术教学为切入点研究“牵线搭桥”的创新教学策略,并对学生作品进行分析与评估,旨在传承中华优秀传统文化,培养学生的创新能力,全方位提升学生的综合素养。
王淑琼
关键词:传统艺术小学美术教学
一种现代教育教学互动反馈系统
本发明公开了一种现代教育教学互动反馈系统,涉及现代教育技术领域,互动信息收集端先对教师身份信息与学生的身份信息进行收集,再对监控视频的分界点进行分割,得到录像视频,同时对学生的课堂活跃信息进行获取,再通过测试反馈获取端获...
吴崇田
现代教育教学实践
本书共七章,内容包括:现代教育教学建设的审视、现代教育教学的资源整合、现代教育教学的模式创新、现代教育教学中教师队伍建设、现代教育教学的技术运用、现代教育教学下的管理体系、现代教育教学多元化实践研究。
孙翠松
关于学生主体性在现代教育教学中的发挥
2023年
现代教育教学中学生的地位相对被动,由于时代不断地发展和变化,当下的诸多元素会对学生产生一定的影响。“好学生”与“坏学生”的命题是否合适、“该如何提升学生的学习主体性”等话题在时下教育论坛中争议不断。为此,依据当下的教育热点、政策以及现状,采取科学化的教学策略帮助学生突破“主体边缘化”“主体过分化”的壁垒,逐渐增强自主学习能力。
王思静毛荣建
关键词:主体性现代教育教学
新视野学术论著丛刊 现代教育教学及其信息化发展研究
本书共设置七章,分别是现代教育教学及其发展趋势、教育教学的原则和方法、教育教学的组织和实施、信息化教学资源整合与建设、信息化背景下的教育教学模式、信息化背景下的教育教学管理、信息化时代教育教学的评估研究。本书将现代教育教...
谢淑莉作
一种现代教育教学用的便携式教学交互板
本发明提供一种现代教育教学用的便携式教学交互板,包括操作台和调节座,所述操作台的上端前方设置有防护槽,所述防护槽的内部下端两侧均设置有第一电动推杆,所述第一电动推杆的上端设置有移动板,所述移动板的上端中部设置有显示屏,所...
孙学玉
基于马克思主义实践观的学习双机制理论对现代教育教学的启示---莫雷教授学习心理学创新研究探索40年被引量:1
2022年
我国著名发展与教育心理学家莫雷教授经过长达40年的深耕探索,提出了基于马克思主义实践观的学习双机制理论。这一理论对于认识人类的知识学习与能力发展的客观规律,理解皮亚杰、布鲁纳、奥苏贝尔等著名教育家的观点,把握减负、大概念、PBL教学、素养导向、真实情境活动等当前教育教学改革的趋势,以及对于指导学前教育科学发展、基础教育创新能力培养等重大教育实践问题,都有着非常重要而深刻的启示。
左璜高瑞翔
关键词:马克思主义实践观现代教育教学学习心理学
论信息技术对现代教育教学的重要性
2022年
在信息时代背景下,各行各业的发展都离不开信息技术的支持,因为信息技术不仅会改变人们的生活工作模式,还将为社会长期发展提供帮助。在现代教育教学中,更应该加强对信息技术的分析,以此来为学生今后的学习生涯打下坚实的信息技术基础。本文对小学阶段的信息技术课程进行分析,并对现代教育教学中信息技术的重要性提出个人看法,希望为关注现代教育中信息技术课程教学的人群带来帮助。
张鹏
关键词:信息技术课程现代教育教学
抚今追昔 鉴往知来——传统文化与现代教育教学的有效融合研究
2022年
本文围绕如何将传统文化与现代教育教学进行有效融合展开研究,通过多样化的融合路径助推学校课程的体系建构,可变通的融合节点促动身心一体的协同发展,无边界的融合场域营造古韵今风的浓浓氛围等具体实践途径,实现了师生文化素养的提升与鲜明课程特色的形成,并为同行提供了可借鉴的操作模式。
陈雷杨莉
关键词:现代教育教学传统文化

相关作者

崔英玉
作品数:28被引量:51H指数:4
供职机构:东北师范大学
研究主题:基础教育信息化 信息化 基础教育 韩国教育 教育信息化
赵红
作品数:37被引量:30H指数:4
供职机构:中国海洋大学数学科学学院
研究主题:盐度 SMOS 卫星 投影仪 教学互动
王玉平
作品数:9被引量:0H指数:0
供职机构:新乡学院
研究主题:总机 打断 供配电 教鞭 讲课
陈晓前
作品数:15被引量:34H指数:3
供职机构:新乡学院
研究主题:数字鸿沟 现代教育技术 打断 教鞭 讲课
周效章
作品数:4被引量:0H指数:0
供职机构:新乡学院
研究主题:总机 打断 教鞭 讲课 机械部分