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高校班级管理质量对班级学风建设的影响
2024年
高校班级是学生学习和成长的重要环境,班级管理质量直接影响着班级学风的形成和发展。本文首先探讨了班级管理质量的概念与评价指标,进而分析高校班级管理质量对班级学风建设的影响。最后提出提高高校班级管理质量、促进班级学风建设的措施。通过提高班级管理质量,有效营造良好的学习氛围,激发学生的学习积极性,提升班级整体学习水平。
姚雨晴
关键词:班级学风建设
高校辅导员班级学风建设工作长效机制探究
班级学风建设是推动高校学风建设的基本单元,高校辅导员作为班级学风建设的重要力量。面对新形势、新任务,要准确把握班级学风情况,全面分析班级学风建设存在的问题及原因,充分发挥师生合力,并通过"一个方向,两个维度,三支队伍"...
李萍王轶
关键词:高校辅导员学风建设
高校辅导员做好班级学风管理的“四群体四抓手”对策研究
2024年
开展学风建设是高校辅导员的主要工作职责之一,针对当前高校普遍存在的学风问题,辅导员应该在班级学风管理中发挥学生干部、优秀学生典型、教师、家长四个群体的示范引导作用,通过建立班规班约、坚持早晚自习制度、制订大学规划单、组建学习帮扶小组四个有效手段培养优良学风,助力学生成长成才。
韩丽萍
关键词:辅导员班级学风
高校班级学风建设与实践探索
2023年
学风建设是高校办学理念与治学能力的体现,也是学校培育优秀人才的根本保证,高校班级学风建设状况是彰显高校办学能力、管理能力和教学水平的重要标志,办好让党和人民满意的现代化高等学校,就要不断的加强学风建设。因此,高校必须重视优良学风的建设,采取积极有效的措施解决学风存在的问题,班级学风建设需要更多地与社会和实践相结合,创新班级文化,加强班级管理,提高学生综合素质和实践能力,实现班级学风建设的可持续发展。
李丹苏展鹏
关键词:学风建设高校班级
新时代,班级学风建设的“妙招”
良好学风是优良班风建设的根本,是一个班级的气质和灵魂。新时代,班主任要依据学生实际和为学生学习发展服务的目的,把自己的角色定位为学生学习的指导者,选择恰当的指导方式,运用合理的引导"妙招",培养形成良好的班级学风,从而为...
周小英
论网络背景下技工院校班级学风建设
2023年
随着网络信息技术的迅速发展,技工院校教育管理工作面临新的挑战。在网络背景下,建设优良的班级学风是技工院校班主任工作的重要内容。本文从班主任视角分析了网络背景下技工院校班级学风存在的问题,从细化学习目标、营造学习氛围、指导学习方法、加强监督管理等方面提出了加强班级学风建设的措施,总结了班级学风建设过程中需要注意的问题。
张玉青
关键词:网络背景技工院校班级学风建设
中本一体化班级学风建设问题典型案例解析
2023年
学风班级的灵魂,是班级建设的永恒主题。良好的学风是无形的精神力量,对学生的健康成长起着至关重要的作用。学前教育专业中本一体化班级,学生录取成绩优异,均超出普通高中平均录取线。入学之初,班级学生学习态度认真、踏实,你追我赶,学风纯正。一个学期后,部分学生抱着“一定能上本科”的心态,开始出现懈怠心理,在学习中“直接躺平”。笔者通过案例的追溯与跟进,探索中本一体化中职学生的培养路径,实现职业教育的最优化。
李洁鲁亚华
关键词:学风建设
高职院校班主任开展班级学风建设的策略研究
2023年
高职院校学风建设不仅关系到学校的高质量发展,也影响着学生个人的成长成才。近年来,国内高职院校 越来越重视学风建设研究和实践。本研究对当前高职院校学风建设存在的问题及原因进行了分析,并从班主任的 角度提出了筑牢思想、因材施教、有规必依、树立典型等多方面建设班级学风的策略,旨在为高职院校班主任开 展班级学风建设工作提供参考。
朱玲梅
关键词:高职院校班主任学风建设
高职院校班级学风建设与奋斗幸福观的融合探索
2023年
基于高职院校班级学风建设现状,分析总结高职院校班级学风建设面临的班级组织缺少凝聚力、学生缺少集体意识、学生缺少端正的学习态度的三大困境。结合新时代奋斗幸福观有助于高职院校班级学风建设提升的必要性,提出通过实践活动增强学生凝聚力,培养集体意识,端正态度以调动学习积极性的教育路径,将高职院校班级学风建设与奋斗幸福观相互融合,更好地服务学生成长、成才。
张帆
关键词:高职院校班级学风建设
新媒体时代背景下的班级学风建设的探索与实践
2023年
学风建设工作关系到高等学校的人才培养质量的提升和学科建设的良性发展,加强高校班级学风建设,对于高校来讲意义非同寻常。因此,将新媒体技术应用在高校班级学风建设中,以提高学生的综合素质和实践能力,进而提高学风,实现班级学风建设的可持续发展。文章对当代高校学风建设问题及成因做了阐述,并对新媒体背景下学风建设思路及构想做了详细的论述。
潘起波
关键词:新媒体学风建设班级

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供职机构:温州师范学院
研究主题:班主任形象 班级学风 班级环境 学校班级 精神风貌
曹碧清
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研究主题:大学生 90后 帮困育人 帮困 幸福观
董丽萍
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研究主题:班级学风 学风建设 高校辅导员 辅导员 奋斗目标