搜索到43848篇“ 理论教学论“的相关文章
教学研究的思维观反思——兼评“实践教学”与“理论教学”之争
2015年
教学发展的真正标志并不是教学研究范式的嬗变,而应是教学研究的思维观念革新,因为它直接决定着教学发展态势的未来走向和教学知识结构的体系构建。从"理论教学"与"实践教学"之争可以看出,当前教学研究的思维观混淆了"教学理论研究"和"教学理论性研究"、"教学研究"和"教学研究",二元对立的研究思维范式仍然是制约当前教学发展的主要瓶颈。中国教学的变革发展需要包容性的研究思维,也就是要将研究个性与研究共性紧密结合起来,互相促进,彼此实现异质共存、共生共荣。
包兵兵
关键词:教学论研究思维观实践教学论理论教学论
深化文学理论课程教学改革和建设——评徐一周的《文学理论教学被引量:1
2008年
当前中国文学理论的发展主要由三方面的力量推动:一是由正在发生和进行的中国文学发展及其在此基础上进行批评和研究所形成的推力;二是由来自中国古代文学和古代文的传统及其在此基础上所进行的继承与革新、开发与利用,转换与重构的古为今用的研究所形成的推力;三是由来自国外文学与文的引进与冲击及其在此基础上的洋为中用的研究所形成的推力。高校正是这三种推力的结合部和凝聚点。高校文艺学学科建设及其文艺理论研究的学科平台和高职称、高学历、高水准的教学科研队伍,无疑是中国当代文艺理论建设的主力军和先锋队。
张利群
关键词:文学发展课程教学改革教学论推力
文学理论教学
本书结合大学文学理论教学的现状,介绍文学教学的基本理论,分析文学理论教学存在的一些问题,从文学理论课程的确立和建设的历程说明文学理论学科课程的名称之变与课程边界之争对文学理论教学的影响,从教学中最为常见的物质载体教材的发...
徐一周著
关键词:教学研究文学理论
理论教学批判被引量:2
2004年
王鉴
关键词:教学理论基础教育课程改革学科建设理论教学论
文科理论教学
本书以作者在文学概课程中进行教学方法改革的经验为基础,借鉴国外当代先进的教学理论,对文科理论教学的基本问题进行了全面的述。
胡有清著
关键词:教学改革文科教育高等教育
课堂志:扎根课堂做教学研究——专访杭州师范大学未来教育研究院王鉴
2025年
20世纪末,王鉴教授针对我国理论教学沉溺于书斋文献的研究范式及实践困惑提出了实践教学概念,并带领团队走进中小学课堂,在深入研究教学现象和教学问题的基础上,构建了实践教学理论体系。21世纪初,王鉴教授在深度参与新课程改革实践的基础上,针对教学理论教学实践“两张皮”问题,指出课堂是课程与教学研究的自然实验室,是课程实施、课程评价、教学活动、师生关系、教学环境等多种教育要素及其相互关系运行的场域。他借鉴人类学研究方法,提出了深入课堂,直面研究对象,探索课程与教学发展规律的“课堂志”研究方法,形成了系列研究成果。他立足中国基础教育课程与教学改革实践,走出了一条中国特色课堂研究之路,为中国教学自主知识体系构建提供了范本。
安富海王鉴
关键词:理论教学论实践教学论课堂研究
课堂研究的理论反思:范式的视角被引量:9
2013年
长期以来,我国教学实为理论教学,即习惯以思辨方式在理论基础上衍生理论。这造成的困境不言而喻:理论的空洞繁荣和在描述、解释、引领实践中的乏力。有鉴于我国教学发展中的这种内在危机,近十多年来,我国教学研究路向发生了重要转变,即以实证方法所进行的旨在发展“实践教学”或“课堂教学”的课堂研究方兴未艾,这对于改变我国教学的研究传统与知识结构,
赵明仁
关键词:课堂研究理论教学论实践教学论范式教学论发展教学论研究
教学的三重视界被引量:1
2013年
理论教学教学理论为研究对象,是固有教学理论的再生产,其最鲜明的特征是不能带来积极的研究效益。实践教学教学理论的体系建构和教学实践的问题解决为研究对象,关照课堂教学生活,却忽视教学内部结构的变革与重建。共生教学教学各基本要素的关联建构和普适滋长为研究旨趣,以共生的、系统的、开放的思维方式通过对教学要素的有效配置来实现教学系统的优化设计、强化教学理论的实践品格和超越文本教学的预设目标。
包兵兵
关键词:理论教学论实践教学论教学要素
思想政治理论教学
毕晓光主编
关键词:思想政治教育教学研究
教师如何研究课堂
2007年
课堂研究是一种实践性较强的研究.它不同于传统理论教学的书斋文献式研究.它的研究过程即是教学活动的过程.研究者可以是教学实践工作者,也可以是专业的研究者,他们深居课堂之中,直接研究课堂中的现象。既可以透过现象研究规律.也可以对现象本身作出深描与解释。课堂研究的方法多种多样.目前较常用的主要有以下几种。
王鉴
关键词:课堂研究教师教学实践理论教学论教学活动

相关作者

王鉴
作品数:207被引量:3,785H指数:36
供职机构:西北师范大学教育学院西北少数民族教育发展研究中心
研究主题:民族教育 多元文化教育 教学论 课堂 课程改革
纪德奎
作品数:90被引量:693H指数:14
供职机构:天津师范大学
研究主题:学校文化 城乡教育一体化 乡村 乡土文化教育 课堂优质化
李定仁
作品数:68被引量:1,055H指数:17
供职机构:西北师范大学教育学院
研究主题:教学论 教学过程 教学理论 教师 课程改革
李瑾瑜
作品数:80被引量:970H指数:17
供职机构:西北师范大学
研究主题:教师培训 教师专业发展 师生关系 教师 教师教育
赵明仁
作品数:59被引量:1,145H指数:19
供职机构:西北师范大学教育学院
研究主题:教师 教师专业发展 课堂教学 身份认同 教师队伍建设