搜索到632篇“ 生动课堂“的相关文章
- 宜昌生动课堂模式下高中化学教学策略研究
- 2025年
- 生动课堂是相对于传统课堂上以教师为主体的满堂灌、一言堂的教学形式而言的,它是以激发学生学习兴趣为先导,以观察实验为基础,以发展学生能力为目标,以提高学生整体素质为最终目的的新的教学模式。在宜昌市高中化学教学中,生动课堂模式的应用对于提高学生的学习兴趣和成绩具有重要意义。本文将从多个方面探讨在宜昌市生动课堂模式下高中化学教学的有效策略,以期为高中化学教学提供参考。
- 肖智勇
- 关键词：高中化学生动课堂教学策略
- 生动课堂赋能深度学习例析
- 2025年
- 深度学习是落实新课程标准的要求,也是培养学生思想政治学科核心素养的有效途径。生动课堂作为学科核心素养时代一种教学新常态,能够助推学生深度学习。文章通过价值引领、情境构建、问题驱动、实践探索,充分激发学生学习兴趣,引导学生质疑、探究、合作,在解决现实问题过程中培养高阶思维能力,助推深度学习发生。
- 王俊芳段秋芬
- 关键词：思想政治课生动课堂
- 核心素养导向下小学语文生动课堂构建策略
- 2025年
- 核心素养理念为小学语文生动课堂教学新样态的构建提供了思路,核心素养理念促使多样化的教学策略和教学实践活动在小学语文教学中被应用。本文从师生关系、教学手段、合作模式等方面提出核心素养导向下打造小学语文生动课堂的策略,对促进学生成长,推进教学改革和创新具有重要意义。
- 张兰兰
- 关键词：小学语文生动课堂
- 多媒体视域下的生动课堂——《庖丁解牛》课件制作
- 2025年
- 特色与亮点在内容呈现方面,本课件与传统课件的线性结构不同,Focusky具有独特的缩放、旋转和平移效果。这使得《庖丁解牛》中的人物形象、牛的结构等元素仿佛有了生命。在讲解庖丁解牛的高超技艺时,能够生动地展示解牛的步骤,从整体到局部,再从局部回归整体,如同庖丁眼中那完整而又分明的牛体结构,让学生能够深刻理解文中蕴含的道理。
- 张迪
- 关键词：《庖丁解牛》生动课堂课件制作庖丁解牛多媒体
- 聚焦问题驱动 打造生动课堂——以“辽宋夏金元时期的科技与文化”一课为例
- 2025年
- 文章以“辽宋夏金元时期的科技与文化”一课为例,探讨了如何通过“问题驱动”教学理念的引领,达成“打造生动课堂”的教学目标。具体分析教学设计过程中问题引领的思路、策略和成效,强调史料实证、五育融合以及培养学生的历史思维。通过真实情境创设、小组探究活动、史料分析以及与单元整体结构的深度融合,师生共同实现了从知识传授到思维训练、再到价值引领的提升。文章力图为历史教学中运用问题驱动策略创造生动、灵动、深度的课堂提供思路与借鉴。
- 郑丽霞
- 关键词：生动课堂
- “三段六步”教学法--科学设计教学环节打造“生动课堂”
- “生动课堂”追求生机勃勃、鲜活灵动的课堂样态，强调学生在课堂上有效地“动”起来，让学生在“动脑”“动口”“动手”等过程中习得新的知识与技能，涵养正确价值观和必备品格，让学生体验学习的乐趣，收获成功的喜悦，使课堂充满生命活...
- 路宝龙陈红艳
- 关键词：生动课堂教学环节课堂质量
- 多维发力,构建小学数学“生动课堂”的策略研究
- 2024年
- 新课标要求课堂内容具有灵活性和生动性,主张以生为主、以人为本,要求教师在教学时以学生为主体开展教学,这样既可以让小学生得到更多的关注,又能引导他们树立起积极的、正确的学习观念.本文就构建小学数学“生动课堂”的策略研究发现,从多维角度开展实施“生动课堂”,旨在提升小学生的数学综合素质,培养学生对数学的兴趣和实际运用能力,提升学生良好的学习品质.
- 周亦雯
- 关键词：生动课堂
- “生动课堂”三向度被引量：1
- 2024年
- “生动课堂”是立足学生发展需求,以学科核心素养培育为主线,以学生的特点、兴趣为起点,通过生生互动、师生互动等方式,让学生有效地动起来、活起来,在“动”和“活”的过程中实现深度学习。道德与法治课是落实立德树人根本任务的主渠道,“生动课堂”突出学生主体地位,着力解决真实的生活问题,构建良好的教学生态,让学生充分体验学习的乐趣,收获成功的喜悦,对培根筑魂、启智润心具有重要意义。
- 代文方
- 关键词：生动课堂立德树人启智生生互动
- 充分体现时代特色 着力构建生动课堂
- 2024年
- 2023年,“中国教育学会中学语文教学专业委员会2023年度中学语文课堂展示大会暨‘读书种子计划’读书经验交流活动”在湖北宜昌举办。受王本华理事长委托,笔者对部分高中展示课进行了点评,现将观课感想罗列其后,与各位分享。统编教材时代的“四新意识”12节高中展示课关涉到统编教材的各种课型,执教者均站在“新课改、新课标、新教材、新高考”大背景上,引导培养学生“语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解”四个维度的高中语文核心素养,重视课堂中学生在教师引导下的自主学习过程,重视学生结合文本研读的真实思维活动,重视“以生为本”与“关键点拨”的“水乳交融”,不忘在语文课堂坚持立德树人的价值导向。
- 李伟杰
- 关键词：生动课堂以生为本自主学习过程展示课执教者
- 牢记殷切嘱托 打造生动课堂 凝聚奋进力量
- 2024年
- 韶山毛泽东同志纪念馆是全国唯一一家全面系统展示毛泽东主席生平业绩、思想和人格风范的纪念性专题博物馆,同时也是全国优秀爱国主义教育示范基地、全国廉政教育基地、国家一级博物馆、首批全国中小学生研学实践教育基地,今年又成为教育部、国家文物局联合发文公布的全国20家国家革命文物协同研究中心之一。开放60年以来,韶山毛泽东同志纪念馆接待国内外观众近3亿人次;近5年来,年均接待逾1000万人次,年均接待青少年学生近100万人次。
- 阳国利
- 关键词：生动课堂青少年学生专题博物馆联合发文教育示范基地
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- 刘红禄
- 作品数：16被引量：6H指数：1
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- 研究主题：高中地理 教学策略 课堂教学 生动课堂 地理
- 沈艳芳
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- 研究主题：教学设计 教学内容 教学目标 年级 数学
- 胡莉敏
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- 供职机构：常熟市实验中学
- 研究主题：初中历史 初中历史课堂教学 初中历史教学 教学设计 教学立意
- 陈继理
- 作品数：20被引量：29H指数：3
- 供职机构：丽水学院附属高级中学
- 研究主题：数学教学 数学课堂 高中数学 课堂教学 走进课堂
