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- 感性世界的真挚温度--马克思生活世界理论研究
- 马克思哲学蕴含着对现实人的“感性世界”的深沉关切，开启了19世纪中下叶以来理论和思想界蔚为壮观的“生活世界理论转向”。新时代背景下，以习近平同志为核心的新一代中国共产党人，秉持“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心...
- 付臻
- 关键词：生活世界理论历史唯物主义
- 生活世界理论视阈下高校产教融合人才培养模式研究
- 2024年
- 高校构建产教融合人才培养模式是培养全面发展的社会主义建设者和接班人的重要举措。在生活世界理论视阈下探讨高校产教融合人才培养模式,有助于避免高校人才培养工作陷入价值偏离困境。生活世界理论视阈下,高校产教融合人才培养模式有利于坚持“以人为本”育人立场、落实“个人与社会共同发展”育人要求、实现“人的自由而全面的发展”育人愿景。构建高校产教融合人才培养模式,应当遵循人本性原则、实践性原则、全面性原则,完善政策保障机制、协同合作机制及目标引领机制,推动产教融合人才培养模式秩序化、高效化、立体化。
- 巫邦鼎
- 关键词：生活世界理论高校人才培养
- 哈贝马斯生活世界理论中的文化问题研究
- 生活世界理论是20世纪哲学研究的主要问题之一,也是哈贝马斯思想体系中的一个研究重点。在马克思的异化思想、胡塞尔的生活世界理论、韦伯的合理性思想的影响下,哈贝马斯建构“交往理性”,并且引入生活世界概念作为交往理性的补充概念...
- 张涵
- 关键词：哈贝马斯文化
- 马克思现实生活世界理论研究
- 马克思现实生活世界理论,将哲学研究的视野由抽象世界转向现实生活世界,坚持唯物史观,以“实践”作为根本的解释原则,对现实的人、他们的活动、以及他们的物质生活条件进行了考察,阐明了现实生活世界理论的基本内容,并在批判资本主义...
- 鲁秀伟
- 关键词：现实生活世界
- 马克思生活世界理论的历史缘起、三层关系和理论特征
- 2023年
- 中国式现代化聚焦人类生活的方方面面,新时代主要矛盾的转变赋予了现实的人的发展以及现实的人所生活的世界以更大关注,马克思生活世界理论的时代价值日渐凸显。马克思生活世界理论缘起于资本主义的发展及其内部矛盾,诸多哲学家、经济学家的理论探索,以及现实的人的主体需要。马克思生活世界理论庞大而丰富,主要围绕人与自然、人与人、人与自身的关系问题展开。探究生活世界理论的基础和核心是以劳动为主的实践,人们在实践活动中不断寻找生存和生活的意义,在追求更高理想的过程中不断产生更高层次的精神追求。
- 路畅陈美君
- 关键词：生活世界理论中国式现代化
- 生活世界理论视域下研究生课堂学习主动边缘化现象研究
- 《中国教育现代化2035》等政策文件的陆续出台,彰显了党和国家科教兴国的目标与决心,我国研究生教育飞速发展,研究生队伍逐渐庞大,其培养质量成为了学界焦点话题。其中,课堂作为研究生学习的主要方式,是提升研究生培养质量的基石...
- 何依恒
- 关键词：生活世界理论课堂学习
- 科学教育的变革思路——基于胡塞尔的生活世界理论
- 2023年
- 通过分析胡塞尔所言生活世界和科学世界的不同特点可知:生活世界为科学研究提供意义基础,为学生提供学习科学的真实场景,学生可以在生活世界中体验科学价值。同时,生活世界有着自身的局限性,在科学教育过程中又需要引导学生超越生活世界,摈弃生活世界“无真理的现实”。因此,面向生活世界的科学教育变革应该引导学生发现源自生活世界的探究主题,设计内含认知冲突的教学情景,在探究的过程中超越生活世界的局限,学会运用科学解决生活世界中的复杂问题。
- 黎玮茜
- 关键词：科学教育前科学概念教育变革
- 文化、社会与个性的共进:基于生活世界理论的技能型社会建设被引量：8
- 2023年
- 生活世界与技能型社会建设存在密切关联,技能型社会建设是经济发展、产业发展和技能形成体系的制度化构建,同时与技能文化和技能人才的个性化发展相关,是对生活世界的理性回归。阐释技能型社会建设的文化进化、社会进步与个性发展三维度价值取向,应促进我国技能文化的构建、社会进步和技能强国、个体技能的全面提升;提出技能型社会建设的逻辑向度是文化、社会与个性的共进路径,一是强化技能文化价值观认同与构建逻辑,二是完善技能能形成制度体系、深化产教融合并提升职业教育适应性,三是关注技能型社会公民的生存与发展,培育生活技能与职业技能。
- 张弛柳国强赵良伟张磊
- 关键词：职业教育
- 生活世界理论视域下高校思想政治理论课教学质量提升研究
- 2022年
- 生活世界理论是西方20世纪的重要理论之一,它冲破以往哲学的藩篱,以一种新思维、新视野审视社会现实和人类命运,对哲学和其他学科领域产生了广泛而深刻的影响。作为实现“立德树人”目标之重要载体和途径的高校思想政治理论课一直在求改进、求创新,借鉴生活世界理论的合理内核可以为思想政治理论课教学的提质增效提供新的视角和工具。在生活世界理论视域下,高校思想政治理论课可以确立生活化、以人为本、交往理性的教学理念,在此基础上进一步探索教学内容、师生关系、教学方法、评价体系方面的优化,促进思想政治理论课教学质量提升,充分发挥其育人主渠道的作用。
- 杨林
- 关键词：生活世界理论思想政治理论课交往理性
- 马克思生活世界理论及其当代价值
- 人类历史已进入21世纪,21世纪的社会是信息化、知识化的社会。从发展观的视野来看,伴随着生产力的发展和科学技术的发明创造,历史的脚步从未停歇,不断取得进步。然而,历史并未像人们期待的那样高歌猛进、披荆斩棘,而总是伴随着人...
- 郑一祺
- 关键词：生活世界理论
相关作者
- 何林
- 作品数：20被引量：31H指数：3
- 供职机构：辽宁大学
- 研究主题：许茨 生活世界理论 哈贝马斯 胡塞尔 法兰克福学派
- 尹树广
- 作品数：15被引量：38H指数：4
- 供职机构：黑龙江大学哲学学院文化哲学研究中心
- 研究主题：生活世界理论 领导权 唯物主义 知识 形而上学
- 李广斌
- 作品数：106被引量：1,486H指数：23
- 供职机构：苏州科技大学
- 研究主题：乡村 苏南乡村 乡村空间 传统村落 城乡规划
- 王勇
- 作品数：187被引量：1,954H指数：25
- 供职机构：苏州科技大学建筑与城市规划学院
- 研究主题：乡村 苏南乡村 城乡规划 历史街区 传统村落
- 朱松峰
- 作品数：64被引量：86H指数：5
- 供职机构：中南财经政法大学
- 研究主题：实际生活经验 动荡 胡塞尔 命运 早期海德格尔
