搜索到215篇“ 生物多样化“的相关文章
维护生物多样化 共建生命共同体
2025年
动物,与人类相伴的朋友。很多动物物种比人类还要“高龄”,虽然人类站在了生物链的顶端,但无论是出于情感还是源于理性,我们都应当以一种敬畏的态度去面对所有地球生命,面对给了我们许多物质与精神滋养的生灵。去关注它们,保护它们,给它们一个自由栖息繁衍的家园……。
王淦生
关键词:生物多样化地球生命动物物种生命共同体生物链
基于生物多样化的景观水生态净方法
本发明公开了一种基于生物多样化的景观水生态净方法,属于植水环境治理技术提取领域。包括步骤水体及泥土处理、污染源控制、水生植物种植、食藻虫投放、水生动物投放、生态群落管理和维护。本发明运用生物综合防治的生态修复与净技术...
陈顶炎刘佳蒋凛林明露
基于生物多样化的水生态净装置及方法
本发明提供基于生物多样化的水生态净装置及方法,涉及净领域,包括:所述连接管固定连接在净箱的左端;所述截留箱固定连接在连接管的左端;所述进水管固定连接在净箱的右端;所述固定盘设有两个,两个固定盘分别固定连接在连接管...
窦忠英李瑞宝
一种利于重建生物多样化的石笼生态驳岸结构
本实用新型公开了一种利于重建生物多样化的石笼生态驳岸结构,涉及驳岸结构技术领域,包括多组上层钢筋和多组下层钢筋,所述上层钢筋和下层钢筋截面皆呈“凹”字状。本实用新型通过上层钢筋和下层钢筋的连接形成截面呈“凹”字的石笼结构...
钟凌烽张家才王星姜娟红应宏亮
高中生物多样化课堂导入教学
高中新课的开展,常常需要将新课导入、新演讲、总结归纳、课后复习等四个部分结合在一起。为了提高高中生物学的教育教学质量,本文对新课改的实施进行了探讨,本文旨在为高中生物教学提供有益的参考。
杨敏
关键词:导入教学高中生物
高中生物多样化课堂导入教学策略
2020年
课堂导入在高中生物课堂中至关重要,它不仅是引导学生进入学习状态、提升学习效果的有效手段,还能激发学生的兴趣和探索欲。通过采用生动的实例、引发问题思考、展示直观的图像等方法,课堂导入能帮助学生预先了解学习内容,构建对知识的初步认知框架。同时,有效的导入还有助于学生将新学知识系统,促进深入理解和应用。基于此本文就如何优高中生物课题导入的环节进行论述。
王红娟
关键词:高中生物课堂导入
海洋底栖生物多样化与生态学论文集
本书收录了有关底栖生物的论文近90篇,内容包括:潮间带底栖生物多样性与生态学,红树林湿地底栖生物多样性与生态学,海湾与河口底栖生物多样性与生态学,海岸带及台湾海峡海域底栖生物多样性与生态学,大陆架及邻近海域底栖生物多样性...
方菁责任编辑
生物多样化是商业项目的基础
旅顺"太阳沟山区景观生态旅游公园"项目描述本项目立足于开发"大连太阳沟远东餐饮有限公司"的自有土地,面积50公顷。项目用地位于旅顺口区,隶属大连市城区。因这里的地貌多山,反而在密集的城乡建筑之中保留了一隅未被开发的大自然...
弗拉基米尔·别列日内赫
关键词:生态公园生态旅游景观生态生物多样化
生物多样化是商业项目的基础
<正>旅顺"太阳沟山区景观生态旅游公园"项目描述本项目立足于开发"大连太阳沟远东餐饮有限公司"的自有土地,面积50公顷。项目用地位于旅顺口区,隶属大连市城区。因这里的地貌多山,反而在密集的城乡建筑之中保留了一隅未被开发的...
弗拉基米尔·别列日内赫
浅谈园林苗圃在小城镇保护生物多样化的作用
2016年
随着生态危机的爆发,生态文明建设已经受到了人们的广泛关注,探讨生态文明建设也成了目前学术界重要的研究课题之一,特别是关于小城镇如何保护生物多样化的工作被提上了日程,一些地区将其上升为"建设生态文明"的高度上,大力推进园林苗圃基地的建设。本文以目前小城镇在保护生物多样化方面的工作存在的不足为切入点,指出园林苗圃在小城镇保护生物多样化方面的突出作用,为小城镇生物多样化的保护建言献策。
孙钦发
关键词:园林苗圃小城镇生物多样化

相关作者

王迪轩
作品数:1,023被引量:368H指数:5
供职机构:益阳市赫山区农业局
研究主题:蔬菜 蔬菜生产 蔬菜基地 可湿性粉剂 有机蔬菜
赵元龙
作品数:240被引量:713H指数:21
供职机构:贵州大学资源与环境工程学院
研究主题:寒武系 凯里生物群 三叶虫 凯里组 清虚洞组
袁金良
作品数:81被引量:331H指数:13
供职机构:中国科学院南京地质古生物研究所
研究主题:三叶虫 寒武系 中寒武世 寒武纪 下寒武统
彭进
作品数:94被引量:217H指数:12
供职机构:中国石油大学(北京)
研究主题:寒武系 寒武纪 动物群 下寒武统 三叶虫
杨兴莲
作品数:94被引量:330H指数:13
供职机构:贵州大学资源与环境工程学院
研究主题:寒武系 三叶虫 清虚洞组 牛蹄塘组 下寒武统