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体教融合背景下高校田径课程教学改革策略探究
2024年
田径运动是高等学校体育专业的必修课。课程涵盖内容广泛本项目的目的是对学习本项目的学生提出较高的技术要求和较高的综合素质要求。大学体育课程一方面传授学生专业技能、发展身体素质,但另一方面忽视了提高学生学习积极性,使得课堂教学相对枯燥。因此,新时期大学体育学科体育课程教学改革显得尤为重要。本文分析了各大高校体育教学的现状,探讨了支持体育专业体育课程适应时代和学生发展需要的相关改革措施。
张平莉
关键词:高校田径教学
核心素养导向下田径课程一体化教学的价值再认
2024年
体育课程一体化建设是立德树人教育理念下对学校体育教育教学实践的顶层设计和一线落实的有机结合。在此背景下,从学生身心健康发展的规律出发,有效整合内容、评价和方法,旨在充分激活运动项目健身育人价值,使参与其中的学生能够形成终身体育的意识和习惯。运动项目种类繁多,功能趋同有别,挖掘运动项目的价值以及其在一体化体系的位置,是实现一体化体育课程体系建设的重要环节。本研究以田径运动为例,分析其在学校体育中发挥的主要作用以及相契合的学生发展阶段定位,并在立德树人理念下,对田径运动在学校体育中的价值进行再认识。
邱新雨
体教融合视域下高校田径课程教学改革路径探索
2024年
体教融合是新教学要求背景下国家培养体育人才的重要举措。体教融合不仅仅能够广泛普及素质教育,有效促进青年训练工作开展,更是推动学校体育教育水平发展,为社会培养优质人才的助力手段。而田径作为高校内最为普遍的教学项目质疑,在体教融合的视域下,也需要迎合时代创新要求作出改变,文化与实践教学相结合,帮助学生全面素质的提升。本文基于体教融合视域下对部分高校田径课程突出存在的问题进行分析,从多方面入手,再根据实际情况提出教学改革措施,以期能够为高校田径课程改进教学质量提供参考价值。
胡建会
关键词:高校田径课程
课程思政融入高校田径课程教学的现状及优化路径被引量:1
2024年
课程思政融入高校田径课程教学是落实立德树人根本任务的必由之路。采用问卷调查法、访谈法、文献资料法,对江苏省南京体育学院学生、田径专业教师以及周边高校田径队教练、体育教研员进行调查,了解课程思政融入高校田径课程教学的现状,并提出优化路径。研究发现:学校对课程思政建设的重视程度有待提高,田径教学与思政的融合有待深入,田径专业师资队伍的思政教育能力不强。研究提出,要强化顶层设计,突出价值导向;加强田径专业师资队伍建设;结合学生兴趣和思政特点,采用多种方式将课程思政融入田径教学。
陈思敏何幸航
关键词:田径高校体育
课程思政融入本科院校田径课程的契机、困境与路径
2024年
该文通过文献综述法等方法,深入探讨了课程思政理念融入本科院校田径课程建设的路径。研究内容涵盖了课程思政的核心优势,如怎么通过体育活动强化学生的爱国情怀、拼搏精神和体育意识,以及这一融合过程中所面临的困境,包括学生接受度低、教师团队建设不足、评价体系不完善和教育目标认识差异等问题。针对这些挑战,该文提出了一系列对策,如以人为本的课程设计优化、加强教师团队建设、构建全面的评价体系和深化教育目标的深层融合等策略。
陈嘉璇李雪艳
关键词:田径课程
“双减”政策下中学田径课程训练体系的改革与优化研究
2024年
“双减”政策强调减轻义务教育阶段学生家庭作业负担和校外培训负担,明确指出开展适宜的体育锻炼,提高学生的身体素质。“双减”政策为中学体育训练带来了新的时间与空间,田径运动是中学体育训练最基础,也是最重要的项目,几乎所有中学都以田径作为体育课程的基础进行开展。
许涵
“双减”政策下少儿趣味田径与中小学田径课程融合的实践研究
2024年
随着《关于深化教育体制机制综合改革的指导意见》的出台,国家大力推行“双减”政策,即减轻学生作业负担和校外培训负担,这使得学校体育课程的改革显得尤为重要。体育课程的创新发展与改革不仅要满足政策要求,更要关注学生身心发展的实际需求。在这一背景下,趣味田径以其寓教于乐的特性,被视为一种能有效激发少儿对体育活动兴趣、增强身体素质的方式。促进趣味田径与标准田径课程的有效融合,有望为学校体育教学注入新的活力,同时也为传统田径教学带来新的教学理念和方法。
葛小东汤远禄
关键词:少儿趣味田径
“以赛带练”教学法在高校体育教育专业学生田径课程中的应用研究被引量:1
2024年
随着“健康校园”理念的提出,教育部门对体育教学创新提出了更高的要求,创新教学方式是实现体育高效教学的基础。本文以新疆高校开设体育教育专业学生修习田径课程的情况作为研究对象,针对学生学习中存在的问题与教师在田径课程中运用“以赛带练”教学模式的情况进行分析,得出运用“以赛带练”教学法其实质是将体育课堂翻转为学生的“比赛场”,让学生在比赛中发挥自主性和积极性,促使训练与比赛有效结合,不仅使学生以高昂的热情参与课堂实现教学目标,也为教师能更好地优化教学手段、完善课程设计、提高教学效率。
李鑫江周霞
关键词:高校田径课程教学模式
武汉市初中田径课程开设的现状与发展——以武汉市5所学校调查为例
2024年
田径是初级中学体育课程中的重要课程之一,在体育强国建设视域下,本文通过调查了解武汉市初级中学体育课程田径项目的开设现状,分析当前田径教学存在的问题和短板,探究如何更好的开展田径教学,激发学生对田径项目的兴趣和热爱,更好的发挥田径运动的健身和教育功能,同时也为我国初级中学构建新的田径教学体系提供有价值的参考。
郑鑫苗王协强
关键词:体育强国田径课程
体医融合背景下裁判教学对中医药院校田径课程发展的促进作用研究
2024年
田径作为高校的基础体育课程,现今开展过程中面临着难处。众多新兴运动项目的开展,以及相较球类等项目乏味枯燥的教学计划,使得田径项目在学生群体中失去吸引力。当前,体医融合是推动与实现全民健康的迫切需要,为了健康、为了降低疾病风险该如何运动两大核心理论,均离不开运动过程中正确的身体姿态与发力方式。田径运动作为体育运动的基础,能够科学、合理的提高学生身体的素质与控制能力。将田径裁判教学融入进田径课程中,增加校园田径赛事开展,促进学生参与并产生兴趣。使田径项目更好的在中医药院校中开展,推进体医融合实质发展,进而促进中医药院校中“医体双能”的复合型人才培养。
张博然
关键词:田径课程

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林松
作品数:40被引量:139H指数:6
供职机构:沈阳体育学院
研究主题:田径课程 体育教育专业 田径教学 体育教育 高等体育院校
李修振
作品数:46被引量:71H指数:4
供职机构:湖南科技学院体育学院
研究主题:高校 田径 田径教学 高校田径 体育教育专业
孙长新
作品数:36被引量:69H指数:5
供职机构:沈阳体育学院
研究主题:田径 田径课程 研究型教学 互动式 体育教育专业
卢平林
作品数:21被引量:26H指数:4
供职机构:广西师范大学体育学院
研究主题:田径课程 腾起角 研究型教学模式 教学 跳远
方全心
作品数:14被引量:15H指数:3
供职机构:沈阳体育学院
研究主题:体育专业院校 田径课程 开课 国防生 田径