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高职院校电子商务专业课程改革研究与实践: 2025年; 电子商务作为现阶段全球经济中的重要组成部分,在发展中不断渗透到人们生活的各个方面,对传统商业模式产生重要影响。在互联网信息技术的发展下,电子商务的发展趋势和优势更加明显,经过多年来行业的优化与发展,电子商务行业将成为新时期消费的主要渠道。为确保电子商务行业的持续进步与发展,高职院校需重构电子商务专业课程体系,深化课程改革,从多方面保障课程体系设定的合理性与科学性,输送更多高质量人才,确保电子商务行业的持续发展,为国家创造更多经济效益。; 刘丹; 关键词：高职院校电子商务专业专业课程课程改革

高职电子商务专业创新创业人才培养策略研究: 2025年; 随着数字经济的蓬勃发展,电子商务已成为推动经济增长的重要引擎。高职教育作为培养技能型、应用型人才的主阵地,其电子商务专业在促进学生创新创业能力培养方面扮演着关键角色。本文探讨高职教育中电子商务专业创新创业人才培养的内涵、现存问题以及问题根源,提出相应的优化策略,展望该领域未来的发展方向。; 孔明炜陈琢马文彬; 关键词：高职教育电子商务专业创新创业

电子商务专业课程教学改革与实践研究——以《网店运营》课程为例: 2025年; 随着电子商务行业的转型发展以及人工智能对行业的冲击,市场对于电子商务人才的需求发生了显著变化。如今,市场更偏向于拥有“创新思维、诚信意识、经世济民、德法兼修”等综合素质的高素质技能型人才。这种需求的转变倒逼职业院校全面改革人才培养模式,深入落实课程思政,以全面提升人才培养质量。本文通过对《网店运营》课程思政实施困境进行分析,挖掘痛点,在实践中更新育人理念,明确思政育人目标,改进教学方法,优化思政育人路径,整合教学资源,提升思政育人质量,完善考评机制,保障思政育人效果,将思政教育融入课程教学全过程,全面提升专业育人实效。; 胡玲; 关键词：电子商务课程改革

技工院校电子商务专业课程体系的现状、存在问题及优化策略研究: 2025年; 随着新质生产力的持续发展,技术创新已经成为推动电子商务行业发展的重要动力。以人工智能AI技术、大数据应用、物联网等新兴技术的应用为契机,电子商务企业在企业运营、供应链管理、客户关系管理与服务等方面将迎来前所未有的机遇和挑战,电子商务行业已成为推动我国经济增长的重要力量之一。在这一时代背景下,技工院校电子商务专业作为培养高技能实用型人才的重要基地,其课程体系与实践模式的创新和发展显得尤为重要。本文旨在通过对湖南技工院校电子商务专业课程体系的现状及现存问题进行调研和分析,探寻当前技工院校电商专业一体化课程体系的优化与重构的有效措施与路径。; 胡林丽王春丽; 关键词：课程体系

人才培养规格视角下高职专业人才培养方案创新研究——以高职电子商务专业为例: 2025年; 基于对当前高职教育人才培养规格新界定的深入思考,高职专业人才培养方案需要进一步的创新调整。尤其是在数字经济的大浪潮背景下,电子商务作为其核心驱动力,正整合重塑全新的商业格局。而高职电子商务专业作为培养未来电商人才的重要阵地,其人才培养方案需要以人才培养规格这一视角而不断创新。对此,本文将从人才培养规格的视角出发,深入解析当前高职电子商务专业在人才培养过程中所面临的一些挑战,并有效提出一系列的创新举措,意在培养出一批理论扎实又具备卓越实践能力和创新精神品质的电子商务专业人才。; 张晓宇; 关键词：高职电子商务专业

高校电子商务专业教学实践与实际就业需求之间的匹配研究: 2025年; 面对电子商务这一发展迅速且就业前景广阔的新兴产业,高校电子商务专业的培养模式及教学内容的实践性和就业市场需求之间的匹配问题是目前高等教育界非常关注的议题。本研究以我国的高校电子商务专业为研究对象,旨在通过调查研究,分析高校电子商务专业教学实践与实际就业需求之间的匹配情况。为此,我们通过问卷调查和深度采访的方式,收集了高校教师和已就业的电子商务专业毕业生的观点,进行了定量和定性的研究。研究结果显示,虽然多数高校电子商务专业的教学内容和实践环节都进行了一定程度的就业导向改革,但与实际就业市场需求仍存在一定的差距。就业市场对电子商务专业人才的需求更偏重于能够将理论知识应用于实践的实战能力,而高校教学则过于侧重理论教学,实践教学比重不够,使得学生毕业后在就业市场面临挑战。建议高校在设计电子商务专业的教学内容和实践环节时,结合就业市场的需求,增强教学实践性,之后的教学实践中应更加注重实战能力的培养,以提高毕业生的就业竞争力。; 郝惠芳; 关键词：电子商务专业

基于人工智能的高职电子商务专业模式研究: 2025年; 现今,利用人工智能技术的高职电子商务专业模式研究,已成为教育研究的新动向,通过仔细梳理相关文献和深入剖析典型案例,揭示培养这类人才当下所遭遇的种种挑战,诸如技术飞速进步、实际操作经验短缺、行业指导不足等。同时,对如何构建高职电子商务专业体系进行探讨,并提出应对挑战的具体方案,比如提升教师的专业能力、扩充学生的实操机会、完善教学大纲等,希望文章的成果能为电子商务行业的蓬勃发展贡献一份力量。; 崔洁王晓春; 关键词：人工智能电子商务高职

基于“岗课赛证”融通育人模式的电子商务专业课程教学改革研究: 2025年; 随着互联网技术的飞速发展,电子商务已经成为现代经济中不可或缺的一部分,电子商务行业对专业人才的需求日益增长,也对人才的培养提出了新的挑战,传统的教学模式已难以满足行业的新要求。本研究提出基于岗位能力、课程体系、竞赛机制与职业资格认证相结合的“岗课赛证”融通育人模式,旨在通过教学改革提升电子商务专业的教学质量和学生的就业竞争力。; 郑佳美; 关键词：电子商务教学改革课程体系实践教学

高职电子商务专业混合式教学模式的应用研究: 2025年; 电子商务专业作为国内高职院校的重要专业之一,其教学模式的改革和创新对于提高人才培养质量具有重要意义。学生可以系统地学习网页设计的基本概念、设计原则、软件工具使用等,通过视频讲解、案例分析、在线测试等多种形式,逐步构建起扎实的理论基础。而线下实践则是对线上学习成果的巩固与深化,设计系列化的实践项目,如校企联合开发网页布局设计、色彩搭配练习、交互元素制作等教学模块,让学生在企业兼职教师的指导下,亲手操作,将所学理论知识应用于实际设计中。通过这种混合式教学模式的实施,《网页设计与制作》课程不仅让学生掌握了专业理论知识,更重要的是,通过线上线下的有机结合,极大地提高了学生的实践操作能力和创新能力,为他们未来在电子商务领域的发展奠定了坚实的基础。本文将从混合式教学模式的定义、理论基础、实施策略及效果评价等方面进行深入探讨,以期为高职电子商务专业的教学改革提供借鉴和参考。; 程丹; 关键词：高职电子商务混合式教学

高职电子商务专业个性化人才培养的实施途径和方法: 2025年; 以学生发展为核心,构建个性化人才培养模式,达成知识的传承与建构,满足社会发展对人才的需求,促进学生个体的全面发展,是当前高职院校亟待研究和解决的重要课题。本文介绍个性化人才培养的起源与发展,分析实施中存在的关键性问题,并基于作者任教经验和研究成果,提出了高职电子商务专业个性化人才培养的实施途径和方法。; 徐剑晖; 关键词：个性化人才培养电子商务

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