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电子技术实践
高职高专规划教材:本书介绍了包括电子技术基础技能实训等。
于淑萍主编
关键词:电子技术
数字电子技术实践类教育教学改革研究
2024年
电子信息类专业基础核心课程中数字电子技术课程占有非常重要的地位,其课程中的实验实践部分教学作为理论知识的补充,具有不可或缺的作用。本文针对学校开设的数字电子技术课程中的实验实践环境及运行方式存在的问题,提出了契合学校实际的有效的改革优化措施,并体现了相应的实验实践教学优势与特色。通过对应的改进优化措施,其实验实践水平得到有效提高,教学运行效率更高。
廖俊东
关键词:电子信息类数字电子技术实验实践教学实践环境
“双导一体”模式下生物医学工程专业电子技术实践教学探索
2024年
目的 以国家卫生健康事业未来发展对相关领域人才培养需求为背景,探究医学院校中生物医学工程(医工)专业电子技术实践课教学改革新模式。方法 针对现阶段医工专业电子技术实践课教学中存在的医工特色不突出问题,提出了医工专业学生为主体、教学理念基于学生岗位任职需求的成果导向和教学方式基于应用电工电子专业技术解决实际医工问题的任务导向的“双导一体”实践课教学改革新模式,成果导向的教学理念存在于课程的宏观和微观设计,任务导向的教学方式强调课程微观设计中的实践教学以具体医工任务为主线展开。教学目标、教学设计与实施、多元化教学评价构成完整闭环,促进“教”“学”持续自我完善。文中以医工专业电子技术实践教学中“多模神经电刺激仪的设计”为案例,探讨“双导一体”实践教学模式下的医工特色实践教学。结果 相比传统实践教学,“双导一体”教学模式下,电子技术课程教学质量评分平均分高于85分,学生的课程学习、竞赛和医疗仪器设计调试的积极性显著增加,知识、能力、素质三方面成绩明显提升。结论 “双导一体”实践教学模式有助于培养医工专业学生使用电工电子技术解决医工实际问题的能力,对学生毕业后投身于国家卫生健康事业起到积极作用,为医学院校中生物医学工程专业电工电子类课程的特色教学提供有意义的参考。
薛慧君焦腾吕昊郭天娇于霄
关键词:生物医学工程电子技术课程实践教学
电子技术实践教学的评价体系分析被引量:2
2023年
阐述电子技术课程教学评价的特点,探讨电子技术实践教学评价方法与创新,包括教学评价方法实施、评价体系的框架、评价方法优化方案、评价反馈优化机制。
刘黎明王雪斌
关键词:电子技术教学评价
师范院校电子技术实践教学改革与探索被引量:1
2023年
对当前师范院校的电子类专业人才实践能力培养方式进行了研究,提出了“训、践、创、作”四位一体的师范院校电子技术类应用型人才实践能力培养模式。该培养模式具有鲜明的工程实践特色、较强的融合性和普适性,创新了师范院校实践能力培养方式,为师范院校相关专业人才实践能力培养提供了有益经验。
禹旺兵刘万新欧阳钢
关键词:师范院校电子专业实践教学
多模态教学法在数字电子技术实践课中的应用研究被引量:1
2023年
数字电子技术是计算机与电气信息类各专业必修的一门重要技术基础课程,大量的实践是该门课程学习的重要环节。文章基于专业工程认证背景,坚持以产出为主,在实践教学中积极主动引入多模态教学方式,重构数字电子技术课程知识点的教学过程,形成数字电子技术整体教学模式。实际教学结果表明,在数字电子电路实践课程教学过程中引入多模态教学的方式后,学生学习该门课程的主动性和积极性均得到提升,用理论指导实践解决电路问题的能力得到极大增强。
王丽娟
关键词:数字电子技术多模态教学
数字电子技术实践教学设计与综合素质的培养被引量:2
2022年
以深化教学改革为契机,对数字电子技术实践教学进行合理的教学设计,形成了分平台、分阶段、分层次的实践教学模式。在实践教学设计中,注重知识应用的综合性,推行启发式、探究式教学方式,引入Multisim仿真等现代教学手段。实践证明,实践教学改革提高了学生的实践创新能力和综合素质,取得了良好的教学效果。
梁丽
关键词:电子技术实践教学教学设计MULTISIM仿真
模拟电子技术实践教程 实验方法、实验设计与课程设计
本书共3篇。第1篇为模拟电子技术实验方法,内容包括实验目的和意义、一般要求、误差分析与测量结果的处理。第2篇为模拟电子技术实验设计,内容包括验证性实验和设计性综合实验两部分。第3篇为模拟电子技术课程设计,选取了具有通用性...
兰振平
电力电子技术实践教学改革方案探索
2021年
针对学校电力电子技术课程偏重理论灌输,实践环节偏弱,从而导致学生理论考试得分高、动手操作能力差的问题,提出改革教学内容、改善教学条件、改变考核方式的实践教学改革方案。通过一系列实践教学改革,增强学生分析电路、模拟仿真、设计并调试电路的能力,切实将理论知识转化为岗位任职技能。
郭鑫尹志勇任晓琨
关键词:电力电子技术实践教学设计性实验MATLAB
浅谈MATLAB在电力电子技术实践教学中的应用被引量:1
2021年
作为电气类专业学生的一门必修课程,电力电子技术实践性要求较强,然而传统实践教学中存在试验设备缺失、过程复杂等问题导致教学效果不佳。MATLAB作为一种仿真软件,将其引入教学过程中能够弥补传统实践教学的不足。以“单相半波可控整流电路仿真实验”为例,对MATLAB应用在电力电子技术课程实践教学的优势和应用过程进行了分析,证明了将MATLAB应用到电力电子技术课程实践教学中对教学质量和实践效率的提升有益。
蒲钰李崇华张水琴
关键词:MATLAB电力电子技术仿真软件实践教学

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作品数:172被引量:202H指数:8
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