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高职工课在职教新理念下的改革实践与发展探索
2020年
2019年国务院发布了《国家职业教育改革实施方案》。该方案的出台使职业教育发展进入了快车道,为了跟上这一快速发展的形势,高职课程深度改革势在必行。
赵国铭何洁
关键词:主动性信息性
“以学生为主体”的工课教学实践探索
2019年
工课系统性和实践性较强,目前工学教学效果有待提高。本文分析强调树立学生是教育的主体的教育观,在教学过程中以学生为主体,引导激发学生的学习兴趣,以实践活动促进师生互动交流,从而获得较好的教学效果。
张艳
关键词:以学生为主体电工课教学实践
中职工课创新教学研究被引量:2
2019年
中职作为培养技术型人才和应用型人才的重要基地,在现代教育体系以及社会人才输送方面有着举足轻重的地位。但中职的学科专业大多具有较强的理论性和实践性,其中工课就是最为典型的代表,在实际的教学过程中很容易因为顾此失彼而打破理论与实践二者之间的均衡状态,给中职的教学研究带来巨大的阻碍,只有合理掌握其中内在的平衡发展规律,才能取得可观的教学成果,为国家输送合格的人才。
陈章毅
关键词:中职电工课创新教学
一体化教学模式下的工课
2016年
经济的快速发展导致了企业对技术工人的要求不断提高,为了满足企业和社会的需求,在教学上对职业学校的教师提出了更高的要求,要求学校培养出更多既懂技术,又能熟练操作的技术工人,在这个基础上本文根据学院制定的人才培养方案,将现有教材进行了整合,对工课程进行了一体化的探索,阐述了工教学的思路,并提出了具体的实施设想。
赵慧
关键词:电工一体化教学情境
关于提高中职学生工课学习兴趣和学习效率的建议
2016年
目前中职工专业的课程安排存在不合理的地方,重讲课,轻实践,导致学生学习效率不高,结合多年的教学经验对提高中职生的学习兴趣和学习效率发表几点看法。
张云鹏
关键词:电工基础课教学
做个快乐小工 巧巧手最爱学的工课
本书分为从零开始学工、工工具我来用、我是小小接线工、家维修小常识、家坏了我不怕、我是家庭安全员六章,主要包括:认识我们身边的工小知识;常用的工工具;常用测试工具与仪表;接线小常识;动手实战课等。
徐帮学编著
关键词:电工技术青少年读物
在中职工课教学中开展层次教学
2013年
本文根据作者的教学实践,从职中学生的实际情况出发,采取适合学生的分层次教学法,从学生的分类到根据不同类别学生而实行的教学目标调整、教学内容的安排、教学方法的采取、教学效果检查评价等多方面的做法,探讨在专业课教学中采用分层教学法。
梁观宁
关键词:中职电工课分层次教学
多媒体技术与工课教学的有效整合
2013年
随着社会经济和科学技术的发展,工学渗透到了社会生产、生活等各种领域。而职业学校是以培养一线技术人才为目标的,学生对工学知识的掌握情况,将直接影响社会和企业的发展。职业学校工课程教学通常采用的还是传统的教学方法,没有跟上工学发展的形势,教学中存在许多弊端,大大降低了学生学习工学的热情和积极性。在信息技术飞速发展的时代,把信息技术与课程整合并用于课堂教学,是当今教育改革的必然趋势。
吴艳芳
关键词:电工课教学课程整合多媒体技术信息技术电工学
浅析交互式子白板在工课中的应用
2012年
课堂是学校教育的主阵地,传统的课堂教学,主要是以黑板为载体、教师讲解为主的教学,教师单方面地对学生进行灌输式教育,学生一味地听,很少会有师生之间的互动和沟通。同时,不光是学生和教师之间缺乏互动,学生与学生之间在学习上也往往缺乏互动,这种匮乏交流的教学与学习方式已经落后于如今的时代。
刘芳
关键词:电子白板电工课课堂教学学校教育
谈在高职工课中教学改革的几点探索
2010年
随着职业教育的快速发展,作为职业教育主力军的高职院校应在授课内容、授课方法、授课思路上与时俱进,跟上职业教育发展的步伐。本文作者根据自己在高职工课中进行教学改革的经验和体会,通过"看""识""连""读""测""新"等几项改革措施和手段来谈谈在这一方面的探索。
赵国铭

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冯平
作品数:246被引量:141H指数:6
供职机构:中国人民解放军后勤工程学院
研究主题:唯一稳态 非线性电路 铁磁谐振 电力系统 消谐
马智刚
作品数:84被引量:26H指数:3
供职机构:中国人民解放军后勤工程学院
研究主题:课堂教学 多媒体技术 教育心理学 电工课程 教学改革
王维俊
作品数:242被引量:166H指数:6
供职机构:中国人民解放军后勤工程学院
研究主题:铁磁谐振 唯一稳态 消谐 电力系统 中性点接地系统
葛敏
作品数:48被引量:11H指数:3
供职机构:中国人民解放军后勤工程学院
研究主题:教学改革 单片机 寄存器 绕线机 电工课程
孙晓云
作品数:12被引量:40H指数:4
供职机构:武汉铁路职业技术学院
研究主题:中高职衔接 衔接 教学 电工课程 教学设计