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小学数学问题解决教学中培养学生直觉思维的策略: 2025年; 数学思维方式一般可分为三种,即形象思维、逻辑思维和直觉思维。其中直觉思维作为发展学生创新能力的重要基础,必然是培养创新型人才的重要思维方式。在小学数学问题解决教学中,教师一直把学生的数学思维发展与培养视为一大教学目标,但在实际课堂教学中却忽视了学生直觉思维的培养。目前在小学数学问题解决教学中培养学生直觉思维的研究比较少,所以分析和探讨在小学问题解决教学中培养学生数学直觉思维的策略是极具价值的。; 赵秀林; 关键词：小学数学数学问题解决教学直觉思维

校长如何提升直觉思维能力: 2024年; 直觉思维,指对一个问题未经严密论证,仅依据内因感知迅速作出判断,在百思不得其解之时,突然对问题有了灵感和顿悟。直觉思维有着丰富的内涵与外延,例如,对未来事物的预感、想像、创造等都是直觉思维的体现。直觉思维能够帮助人们认识世界、解决问题、探索真理。; 骆守琪; 关键词：直觉思维想像

如何培养学生的数学直觉思维能力: 2024年; 直觉思维是学生通过自身经验和知识积累,对数学问题做出快速反应,并且准确、直接地进行感知和理解的行为。直觉思维能力在解决数学问题,特别是那些需要迅速决策的问题时,具有非常高的价值。本文探讨了在小学数学课堂中,教师如何有效培养学生的直觉思维能力。; 石慧; 关键词：小学数学课堂教学直觉思维能力

“数据结构”课程教学培养直觉思维的思考: 2024年; “数据结构”课程是计算机科学领域的关键课程,对于塑造学生科学的计算思维与创新能力、提升计算机科学素养具有重要作用。在课程教学中,逻辑思维对于构建知识体系结构、推导演绎理论及验证新成果具有主要作用;而直觉思维以其整体性、突发性和随机性为显著特征,在提出新算法、发现新思想等创造性活动中扮演着关键性作用,能够为创新思维的培育提供重要基础。基于“数据结构”课程教学实践,以发挥学生学习的自主性、营造开放的学习环境以及培养学生的创新能力为整体思路,提出了增强学生直觉思维培养的教学策略:首先,强化知识结构的整体性与连贯性,激发学生的思维活力;其次,拓宽思维的深度与广度,着重培养学生的创造性思维能力;再次,打破传统思维框架的束缚,促进学生高阶思维能力的发展;最后,精选具有启发性的典型案例,强化学生探究性学习与知识创造。这些方法为“数据结构”课程教学改革提供了新思路,也为学生计算思维与创新能力的培养提供了参考与借鉴。; 魏蕾宋荣杰; 关键词：数据结构直觉思维逻辑思维计算机科学

直觉思维影响音乐情绪体验的教学探究: 直觉思维作为人类基本的一种思维能力,有着跳跃性的对客观事物无需分析推理而直接整体感知把握的特性。在音乐教学活动中,教师采取拆分学习的方式对音乐作品进行诠释分析,在无形中忽视了学生对音乐作品最直观的情绪体验,轻视了学生的直...; 许好好; 关键词：直觉思维情绪体验音乐课堂

小学生数学直觉思维的培养: 2024年; 新课标背景下,学生思维能力的培养成为小学数学教学的重要内容,它将引领学生形成良好的科学意识和品质。直觉思维作为学生思维活动的基础,倡导学生直接发现、大胆设想、合理推测,不受某种逻辑规则的约束。小学教学中所涉及的直觉思维大多是一种初级的直觉,它的本质是逻辑过程的浓缩和简约,能够促进学生直接将知识和经验等同求解问题的实质联系起来,展现他们思维的敏捷性、灵活性、独创性和批判性,推进学生学科核心素养的深化。基于此点,探寻了直觉思维培养的方法,包括重视情境创设、关注数学实验、构建项目课堂等,目的是要提升数学课程教学的质量和效率。; 王远芳; 关键词：直觉思维小学数学

直觉思维——开启数学发现的金钥匙: 2024年; 学生的数学思维除了逻辑思维以外,直觉思维也是一种重要的思维方式,它在数学学习中有助于探索与发现,有助于概念的生成与知识的建构,有助于对结论或解题方向做出预见,有助于提高学生创造性思维品质等等.根据高中生数学直觉思维的现状,在教育教学过程中可以通过夯实学生数学基础、设置合适的问题情境和动机诱导、渗透数学的美学教育、在解题教学中通过学法指导培养学生的数学直觉思维.; 邢尧芳汤建; 关键词：直觉思维合情推理数学解题

触发学生直觉思维,助力文本阅读有效进行——以闻一多的《红烛》为例: 2024年; 为实现高中语文文本鉴赏有效教学,教师有必要培养学生的直觉思维。直觉思维与逻辑思维、形象思维同为人类思维的基本类型,很多哲学家、美学家都就其重要性做出肯定描述。比如哲学家卡尔·波普尔认为,在科学理论建树和科学发明创造中,直觉与想象起着非常重要的作用。再比如美国心理专家布鲁若在《教育过程》一书中主张从中小学开始,要重视发展学生的直觉思维能力,并将其作为培养人才的重要手段。那么在高中语文文本鉴赏教学中,教师怎样触发学生直觉思维呢?; 杨梅; 关键词：心理专家直觉思维文本阅读卡尔·波普尔

论语文教育中的直觉思维及其培养策略: 2024年; 直觉思维是一种重要的思维方式,对培育学生语文核心素养发挥着重要作用。直觉思维是语感培养的关键凭借,是审美创造的重要途径,也是思维训练的基础。基于此,语文课程教育应转变教学观念和教学方式,加强直觉思维训练;丰富学生的知识经验,提升直觉思维的水平;加强知识的结构性呈现,优化认知结构,活跃直觉思维。; 何致文; 关键词：直觉思维语文课程

语感视角下直觉思维运用探析--以2024年新课标Ⅰ卷现代文阅读题为例: 2024年; 在语文考试中,直觉思维与理性思维恰切融合运用,可提升答题速度与准确性。在语文学科学习中,直觉思维与语感紧密相关,能够助力考生敏锐捕捉关键信息,快速作出判断;启发灵感,把握答题方向与要义;在感知语言的同时,迅速体察到其中丰富的内涵和情味。教学中通过积极的语文实践活动引导学生积累言语经验,培养语感,可以有效提升学生的直觉思维能力。; 刘琳; 关键词：直觉思维语感

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