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搜索到586篇“ 真实情感“的相关文章

癌症终末期患儿父母真实情感体验和需求的质性研究: 2025年; 目的了解癌症终末期患儿父母的真实情感体验和需求,为儿童安宁疗护的开展提供参考依据。方法采用描述性质性研究,以2023年1-4月选取的泉州市儿童医院癌症终末期患儿的父母为调查对象,对12位患儿父母进行半结构访谈,采用定向内容分析法,对录入资料进行分析。结果对癌症终末期患儿父母的真实体验与情感需求两个维度进行归纳与分析,最终形成2个子主题、10个亚主题,真实体验维度包括初次反应的情感多样性、情绪管理和应对策略、积极情感的存在、不确定性的应对方式以及社会支持的影响;情感需求维度包括支持和关怀的需求、寻求帮助和支持的途径、缓解情感压力的策略、安宁疗护的需求以及需求未得到满足。结论父母在面对患儿处于癌症终末期时存在多样的真实体验和情感需求,并通过不同的积极策略去调节自身情绪。此外,安宁支持在这一过程中扮演着重要角色,与患儿父母的情感需求相匹配,这种支持与需求匹配的情况强调了改进社会支持体系的必要性。; 周小梦鲁方沅季玲如; 关键词：父母情感需求

一种评估真实情感的方法、装置及视频咨询系统: 本申请提供一种评估真实情感的方法、装置及视频咨询系统，所述方法包括：获取被测试者的音视频数据，将音视频数据分离为音频流和视频流；将所述音频流和视频流分别进行分帧处理得到多个语音帧和多个视频帧；将所述视频帧进行人脸检测预处...; 周桂林刘铁周沛然

章涛演绎真实情感体验人生百态: 2024年; 在繁华喧嚣的都市背后,隐藏着无数普通人的奋斗与挣扎。而章涛,这位才华横溢的演员,正通过他的表演,将这些平凡人物的内心世界与成长轨迹细腻地勾勒出来。他如同一面镜子,映照出生活的真实与复杂,让观众在品味人生百态的同时,也能感受到那份来自内心深处的共鸣与感动。; 郭嘉; 关键词：真实情感人生百态普通人才华横溢内心世界

人工智能语境下电影虚拟创作的真实情感呈现——以现实题材电影《涉过愤怒的海》为例被引量：2: 2024年; 在中国引进国外电影伊始,数字虚拟技术就和动作、战争、科幻等类型片绑定,这一狭隘的观念限制了中国电影创作者在多元化类型电影中对虚拟技术的运用,也成为中国电影工业科技化、流程化的桎梏。随着人工智能技术的迅速发展,其在电影创作领域的运用必然和数字虚拟制作流程紧密结合。在创作端,更沉浸、更高效的视觉效果前置使导演具有更为自由的创作视角;在感知端,极致仿真的视觉效果使观众在不知不觉中感受叙事与情感。本文通过作者在电影《涉过愤怒的海》中数字视效的创作实践,分析和阐述创作者如何运用全流程虚拟技术,将视觉感知与情绪曲线相结合,尝试将虚拟技术全方位运用于现实主义类型电影创作中的突破与创新。; 陈奕; 关键词：视觉感知

沉浸文本语言体会真实情感--郑杰老师课堂教学管窥: 2023年; 在新课标背景下,一些“老”课文的教材功能新定位与效用新发挥,是值得我们重视的问题,《记念刘和珍君》(以下简称“《记》”)就是这方面的典型之一。《记》是散文,是“以写人记事为主的纪念性散文”,是“纪实性较强的散文”。需要注意的是,在统编版教材中,《记》与《包身工》《荷花淀》《党费》等课文编排在一起,构成的是“中国革命传统作品研习”的专题单元。; 童志斌; 关键词：《荷花淀》真实情感文本语言《记念刘和珍君》教材功能《包身工》

融入真实情感,增强文章感染力——情境教学法在小学语文写作教学中的应用探究: 2023年; 探寻情境教学法在小学语文写作教学中的应用,是助力中高年级小学生写作水平提高的有效途径,是学生创作出富有童稚童趣作文的根本出路之一。为此,教学中教师要依托小学生的生活积累、认知水平等元素,采取“营造问题启发式情境,培养发散性的写作思维”“依靠生活自然式情境,观察写作对象的多样性”“创设虚拟情境,充分发挥学生想象力”“利用多媒体情境,加强陌生情境体验感”“构建分享讨论式情境,促进学生交流写作经验”等策略,让学生能够做到有感可发,有情可抒,使得他们的作文融入真实情感,具有很强的感染力。; 周金水; 关键词：情境教学法小学语文写作教学

具身体验,让真实情感走向心灵深处: 2023年; 具身体验是通过身体获得的感觉信息,让身体和心灵都参与整个学习过程的双重结合。文章将从紧扣课堂结构,充分利用空间、合理规划分配时间,把握具身要素;通过亲身经历、投入语言情境、借助音画冲击,唤醒情感共鸣,初探具身策略方面多渠道营造课堂活动实景,以达到情感体验与思想共融。; 史玲; 关键词：音乐课堂低年级学生情感

临终新生儿父母真实情感体验和需求的质性研究被引量：2: 2022年; 目的深入了解临终新生儿父母真实情感体验和需求,为新生儿安宁疗护工作提供参考依据。方法采用目的抽样法,选取2021年2—10月在湖南省儿童医院新生儿科住院的15名临终新生儿父母为研究对象,采用质性研究设计,应用半结构访谈法对研究对象进行深度访谈,采用NVivo 10.0软件进行资料分析。结果共提炼出3个主题,分别为放弃治疗时的矛盾心理、放弃后消极的生活影响、需求与期盼。结论临终新生儿父母放弃治疗时普遍存在矛盾心理,放弃后会表现出悲伤与无奈、自责与后悔、压抑等情绪。医护人员应对临终新生儿父母负性心理的关注及需求情况进行了解,给予父母有针对性的心理支持等照护,以帮助临终新生儿父母及其家庭渡过特殊时期。; 张娜张榕向玉琼罗听薇熊月娥陈牡花罗丹朱丽辉; 关键词：父母安宁疗护情感

新型冠状病毒肺炎疫情期间养老院老年人主观幸福感的真实情感体验: 2022年; 目的描述养老院老年人在新型冠状病毒肺炎疫情期间主观幸福感的真实体验,并探讨该体验背后所包涵的意义,为提高其主观幸福感提供科学依据。方法采用质性研究中的现象学研究方法,于2021年2—5月对广州市松鹤养老院21名老年人进行半结构式访谈,采用Colaizzi 7步分析法对资料进行归纳分析。结果养老院老年人主观幸福感的真实体验为6个主题:对养老院管理服务满意;对融洽的人际关系满意;对拥有良好的身体状况满意;对家庭支持满意;对社会支持系统的感恩与期望;对疫情期间防疫工作满意和感恩。结论在管理服务完善的养老院生活、大家相互关心、身体健康、得到家庭和社会支持、心怀感恩以及领悟到家庭和社会支持的老年人会更容易感到幸福。提高养老院老年人主观幸福感水平需要养老院、老年人、家庭、社会等各方面的协同作用和支持。; 骆冬怡周英邹小芳黄瑶张港娜刘春琴陈佳妮毕秋林; 关键词：老年人养老院主观幸福感访谈

掌握抒情方法抒写真实情感: 2021年; 【写作目标】1.明确怎样的作文才是恰当地抒发了自己的真情实感,揣摩"说真话,抒真情"的两种具体途径。2.懂得什么是真情、实感的描写,并将其适当地运用到作文中去,努力培养真善美的精神。【技法点拨】"感人心者在乎真。"这就告诉我们,一篇成功的文章要能够感染读者,打动人心,那就必须要说真话,抒真情。; 何永书杨秀茂; 关键词：写作目标真实情感真情实感抒情方法说真话

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