搜索到22216篇“ 研究式教学模式“的相关文章
- 案例研究式教学模式的构建研究——以会计学为例
- 2023年
- 案例教学已经成为会计学及相关专业课程教学中重要的教学模式,但如何实施案例教学,理论上没有统一的认识,在具体教学实践中也各具特点。本文以案例教学为基础,并向案例研究拓展,详细分析案例研究式教学模式构建的可行性,进一步从教学内容创新、教学方式变革、整合考核方式等方面探讨融入案例研究的会计专业案例教学模式的构建。实践结果显示,新模式解决了学生案例学习中的盲目性问题,达到了使学生深入掌握会计专业知识的教学目的,改变了本科会计教学、会计实务、会计理论研究之间脱节的现状,有助于会计学专业实践型本科教学模式的构建。
- 唐亚军汪丽
- 关键词:教学模式案例教学会计学
- 研究式教学模式在探索上市银行估值影响因素中的应用
- 2021年
- 引言我国经济已经进入新发展阶段,形成双循环相互促进的经济发展新格局,我国经济增长模式由高速增长转向高质量的增长。为此,高层次的管理人员及高水平的技术人才需求也随之增加。大学作为高层次及高素质人才的主要培养基地,是经济增长推动力的输出点,各大学也纷纷加强对人才培养质量的要求,为提高教学质量,推出各种深化教学改革措施。
- 佟艳芬蓝艳妮苏银
- 关键词:深化教学改革输出点经济增长模式
- 劳动关系专业的研究式教学模式探索
- 2018年
- 研究式教学模式是将教学、研究、实践有机结合在一起的教育模式,在管理类专业有着广泛的应用,但对劳动关系专业的应用并不多见。文章针对劳动关系专业教学中存在的问题进行分析,探讨开展研究式教学的必要性;提出了开展研究式教学的策略,并分析了研究式教学的必备条件。
- 李雨洁
- 关键词:研究式教学
- 研究式教学模式在高中数学中的实施策略
- 高中数学研究式教学是一种以研究为主要手段,以提出问题为基本出发点,在数学学科内,研究所提出的问题,通过研究数学问题获取相应的数学知识,培养相应能力,达到教学效果.现阶段新课程改草不断推进,以培养学生学习兴趣,提高学生学习...
- 何云龙;
- 关键词:高中教学高中数学教学模式研究式教学
- 研究式教学模式下高校思想政治理论课考核机制探究被引量:1
- 2018年
- 考核是高校思想政治理论课教学的重要环节。在研究性教学模式下,由“讨论课成绩+作业成绩+期末考试成绩+加分+减分”构成的高校思想政治理论课考核机制能够实现在考核主体、考核方法以及考核内容上的创新。
- 杨泽章杨相琴
- 关键词:研究性教学高校思想政治理论课
- 医药高等数学研究式教学模式成绩评定与效果评价被引量:1
- 2018年
- 设计了与研究式教学模式相适应的高等数学成绩考核评价体系,并对改革效果进行了比较和分析。结果表明,这种多元化全方位的成绩评价体系不仅能考察学生的学习能力,而且有助于学生树立积极进取的态度,提升学生的成就感,提高学生的科研素质,培养学生的团队协作精神。
- 祁爱琴刘芳孔杨刘琳刘守鹏高明海
- 关键词:研究式教学
- 基于研究式教学模式的“图形创意”课程改革与实践
- 2017年
- 设计教育的核心是创新能力的培养,"图形创意"课程则是培养设计艺术类大学生图形表达能力与创造性思维的重要基础课,对学生从造型基础训练转向专业设计学习起着重要的衔接、过渡作用。作为教育实践者,应把握教学理论发展的新趋势,通过引入新兴的教学方法、手段和模式来构建更加合理的"图形创意"课程;从研究式教学模式出发,合理设置议题,以学生为主体,从平等的角度出发进行分析探讨,充分调动学生的主观能动性,培养学生的创意发散思维,并以能力发展为导向进行互动式评价,以期培养出具备创新素质、创新品格、适应市场需求的设计人才。
- 张弘韬靳阁
- 关键词:图形创意研究式教学创新思维设计教育
- 基于创新能力培养的医药高等数学研究式教学模式构建与实践被引量:2
- 2017年
- 在医学、药学专业高等数学教学中应用研究式教学模式,实践证明,研究式教学模式能激发学生学习兴趣和创造力,有利于培养学生探索习惯、团队协作精神、创新意识与创新能力,是一种与创新能力培养相适应的有效的教学模式。
- 祁爱琴刘芳孔杨刘琳刘守鹏高明海
- 关键词:高等数学研究式教学
- 中国古代文学课程研究式教学模式的理论与实践
- 2015年
- 随着时代的发展,社会对汉语言文学专业人才需求规格与要求的变化,改变传统的以教师讲授为主、以闭卷考试为主、偏重知识传授的古代文学教学模式已迫在眉睫,"中国古代文学课程研究式教学模式的理论与实践"课题组通过四年的理论和实践探索,构建了一种"学生主体、能力本位、问题中心、课堂内外联动、突出实践"的古代文学课程研究式教学模式,这种教学模式使学生学习效率和专业综合能力得到明显提高。
- 吴波吴大顺尹海江
- 关键词:古代文学研究式教学模式
- 方法论课程研究式教学模式探索实践
- 2015年
- 开设研究方法论课程对于研究生科研能力的培养具有重要作用。以研究方法论课程教学为载体构建研究式教学模式,在教学组织实施过程的三个阶段,分别采取范例教学、比较研讨和研究设计三种循序渐进的教学方法,学生在教师指导下开展研究性学习和科学研究训练,于问题驱动的研究过程中学习和体验科学研究的方法、途径和程序,培养和提高科研能力。
- 刘筱兰
- 关键词:研究式教学模式
相关作者
- 吴大顺

- 作品数:85被引量:83H指数:4
- 供职机构:广西师范大学文学院
- 研究主题:乐府 汉魏六朝 诗歌 梅尧臣 诗歌史意义
- 吴波

- 作品数:37被引量:77H指数:5
- 供职机构:怀化学院
- 研究主题:《阅微草堂笔记》 文化意蕴 《儒林外史》 《聊斋志异》 文言小说
- 尹海江

- 作品数:27被引量:31H指数:3
- 供职机构:怀化学院
- 研究主题:《汉书·艺文志》 魏了翁 班固 《楚辞》 艺文志
- 郭丽

- 作品数:1被引量:3H指数:1
- 供职机构:中共安阳市委党校
- 研究主题:党校教学 党校 研究式教学模式
- 王彩霞

- 作品数:2被引量:3H指数:1
- 供职机构:连云港市赣榆初级中学
- 研究主题:初中数学 研究式教学模式 问题情境 探究式教学 卡片