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材料学科硕士研究生学位论文质量提升路径研究: 2025年; 硕士学位论文质量直接关系到研究生的培养质量和学术水平,以天津理工大学材料学科硕士研究生为例,通过研究生自身、导师指导、培养和管理体制等三方面分析了影响硕士研究生学位论文质量的主要因素,在现有的研究生论文管理体系基础上,探究一套以“研究生—导师”主体,以“课题组—学科方向—学院”为基本结构的学位论文质量保障体系,以期有助于提升材料学科硕士研究生学位论文的质量。; 高梦语刘慧玲龚云南; 关键词：论文质量

专业学位研究生学位论文多元化:价值意蕴、现实困境与实践路径: 2025年; 学位论文是衡量研究生能否获得学位的重要依据之一。尽管《中华人民共和国学位法》规定研究生学位成果包括学位论文及实践成果两种类型,但未来相当长的时间内学位论文仍将是专业学位研究生申请学位的重要成果形式。专业学位论文多元化具有促进专业学位研究生实践创新能力提升、推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展、实现专业学位研究生教育高质量发展的价值意蕴。然而,专业学位论文多元化发展在专业学位研究生导师职业能力、专业学位研究生实习实践机制、专业学位研究生教育政策等方面仍面临现实困境。基于此,应加强专业学位研究生导师队伍专业化建设,为专业学位研究生完成多元形式学位论文提供有效指导;创新多主体联合培养机制,为专业学位研究生完成多元形式学位论文提供实践基础;推进专业学位论文多元化制度体系建设,确保学位论文多元形式推广应用与有效实施。; 梁晓露付鸿飞; 关键词：专业学位研究生研究生教育学位论文

矿业工程研究生学位论文质量管理优化实践: 2025年; 研究基于全面质量管理理论(TQM),旨在优化矿业工程研究生学位论文的审阅要点与专审办法,以提升论文质量管理水平。通过问卷和访谈调研,探明了论文审阅中专家关注的诸多重点,如既要重视研究合理性(如技术路线、关键技术等),也要重视论文撰写本身是否能准确反映研究内容和研究逻辑。基于PDCA循环,改进了论文审阅要点,主要补充了明晰选题范围、重视行文结构合理性等要点;改进了专审办法,主要有强化审阅人职能和责任,快速审阅和详细审阅相结合,强调全面质量管理中目标导向和全员、全过程参与理念。从2023年6月外审结果看,全日制研究生通过率100%,实践结果良好,未来将持续改进审阅要点和专审办法。; 李沛李建伟曹钊; 关键词：学位论文管理论文评阅

基于硕士研究生学位论文的全科医学研究生科研现状可视化分析: 2025年; 目的分析我国全科医学硕士研究生学位论文特点, 了解我国全科医学研究生科研现状。方法检索中国知网和万方数据库中2007年1月至2022年12月的全科医学硕士学位论文, 对学位论文发文量及学位授予院校所在地区分布进行统计描述, 用CiteSpace和VOSviewer软件进行关键词可视化分析。结果最终纳入1 688篇全科医学硕士学位论文, 学位论文发表数量2022年最多, 为345篇。2007—2022年, 我国东部、中部和西部地区院校发表的全科医学硕士学位论文分别占45.67%(771/1 688)、22.16%(374/1 688)和32.17%(543/1 688);全国范围内, 陕西省占比最高, 为13.68%(231/1 688)。纳入的学位论文中共包含了3 755个关键词, 出现频率前3顺位的关键词依次为糖尿病(115/3 755)、危险因素(77/3 755)和临床疗效(71/3 755)。关键词聚类图谱及时间线图谱结果显示, 全科医学硕士研究生学位论文研究主题主要围绕糖尿病临床治疗和药物疗效安全分析、全科医生培训和全科医疗服务评价、社区常见慢性疾病相关危险因素分析、脑血管疾病危险因素和认知改变、心血管疾病致病机制研究等5个主题聚类。突现词结果显示, 2020—2022年全科医学硕士研究生研究热点主要包括老年人、肥胖、认知功能等。结论我国全科医学硕士学位论文发表数量快速增加, 地区分布不均衡。全科医学硕士研究生学位论文研究主题丰富, 热点集中在慢性疾病诊疗以及相关危险因素的临床研究。; 陈秀清土净于照祥高飞; 关键词：学位论文全科医学文献计量学可视化分析

以学位论文评阅为抓手提高研究生学位论文质量的探索与实践——以S大学为例: 2025年; 许多高校将学位论文评阅结果作为研究生能否参加学位论文答辩的重要依据,以此保障学位论文质量。高校通过完善学位论文评阅机制、建立学位论文修改审查制度、按照学位论文评阅结果进行资源配置,可有效提高研究生学位论文质量。高校还可通过学位论文评阅精准发现学位论文存在的质量问题,从而明确改进措施,为进一步提高研究生学位论文质量提供有效参考。; 刘洋马翰培殷谦芊; 关键词：学位论文质量

基于目标管理理论的高等中医药院校研究生学位论文质量监控体系构建及策略研究: 2025年; 本文旨在构建基于目标管理理论的高等中医药院校研究生学位论文质量监控体系,并提出相应策略。通过分析当前研究生学位论文质量现状与问题,阐述目标管理理论应用的意义,从全过程质量监控、全员意识提升和制度建设三个方面详细探讨质量监控体系的构建,以保障和提升学位论文质量,促进中医药院校研究生教育的可持续发展。; 赵娜娜吕经纬李瑞丽曹世奎; 关键词：高等中医药院校研究生学位论文

卫生科研机构研究生学位论文匿名评阅实施分析: 2025年; 目的分析2018—2023年北京市某卫生科研机构实施学位论文匿名评阅的效果,为提高学位论文评阅的组织管理提供参考。方法根据2018—2023年北京市某卫生科研机构1045篇研究生学位论文匿名评阅结果,采用Excel、SPSS等软件,统计、分析匿名评阅首次送审通过的情况,以及组织过程中专家的遴选、评阅的指标、以及评阅的组织等可能对匿名评阅结果产生的影响。结果2018—2023年北京市某卫生科研机构匿名评阅首次通过率在88%以上;经统计学分析显示,评阅专家对于论文领域的熟悉程度,与专家给出的评阅结果之间不存在显著性差异(χ^(2)=11.164,P>0.05);两位评阅专家给出的评阅结果趋于一致,且不存在显著性差异(χ^(2)=5.988,P>0.05);学位论文评阅周期平均是10.61±6.15天,中位数是9天。97.5%(1019/1045)的论文在25天(含)内完成评阅;学位论文的总体评价与4项分指标(选题、创新性及论文价值、基础知识和科研能力、论文规范性)的相关性显著,相关系数分别为0.614、0.700、0.735、0.670;4项分指标共同解释总体评价的74.1%的变化,其中基础知识和科研能力对总体评价的影响最大,其余依次为创新性及论文价值、论文规范性、选题;学位论文总体评价与评阅结果(是否同意论文答辩)的相关系数为0.584。结论2018—2023年北京市某卫生科研机构实施的研究生学位论文匿名评阅可以较好地保证评阅的准确、科学、时效。可以通过优化评价指标,建立学术学位和专业学位论文的分类评价,保证专家关键信息的更新及时和准确度,提高专家关键信息与学位论文的匹配度,建立学位论文的回避和申诉机制,进一步健全学位论文的评价体系,更好地保证学位评论评阅的客观有效、公平公正。; 马静刘明明刘梦冉邓晋琦郑裕雪陈慕磊; 关键词：学位论文

人工智能背景下研究生学位论文质量监督机制探索: 2025年; 研究生学位论文质量是研究生培养质量和学位授予质量的重要体现。学位论文质量监督机制主要依靠生源优化、过程管理和监督评价机制。生成式人工智能技术的快速发展对学术规范、科研伦理和原始创新等都产生了重大挑战,正视其对研究生学术研究与论文写作的危机,积极探索科学合理的制度设计、识别手段和学术文化,有利于构建学位论文质量监督的长效机制。; 张伟强; 关键词：人工智能研究生学位论文学术规范

临床医学专业博士研究生学位论文质量分析与开题和中期管理的实证研究: 2025年; 目的分析临床医学专业博士研究生学位论文质量,针对学位论文过程管理中开题、中期汇报关键节点实证研究,探讨提高学位论文质量的有效途径。方法针对某大学附属医院2023至2024届56名临床医学专博生168份评阅书,采用Spearman相关分析各分项与总评分数相关性,有序logistic分析影响分项因素,多元线性逐步回归分析影响总评因素。并对调查对象发放自制问卷。结果论文评阅各分项优秀率“论文创新”最低(15.48%);分项与总评分数相关性“基础理论和专门知识”排序第一。在控制个人特征后,开题分数越高,论文总评分数越高(β=0.50,P<0.001);开题每增加1分,分项“论文创新”增加1.25分(OR=1.25,P=0.020);“论文内容”增加1.26分(OR=1.25,P=0.004)。针对开题和中期的评价(开展必要性、导师重视度、对论文影响),部分专博生和导师的重视不够。结论要重视专博生学位论文的开题环节,加强创新能力培养,夯实专业理论,促进学生与导师建立积极关系,有助于提升学位论文质量。; 陈晓雯平馨闫婕; 关键词：学位论文

同等学力医学硕士研究生学位论文质量影响因素调查分析: 2025年; 硕士研究生学位论文是学业教育的最后一个环节,是研究生学业水平和科研能力的集中体现,其质量可以反映研究生的综合素质和培养单位的培养能力。通过对已毕业和尚未毕业的同等学力医学硕士研究生、导师及医疗培养单位相关部门管理人员进行问卷调查,拟通过多维度找出新时代背景下影响同等学力医学硕士研究生学位论文质量的主要因素,针对性地提出建议,从而提高其学位论文质量。; 牛娣陈瑞芳庞欣欣肖明芝李萌雨; 关键词：学位论文论文质量

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