搜索到2389篇“ 硕士学位论文“的相关文章
- 基于SiteSpace的地理教育硕士学位 论文选题特征分析
- 2025年
- 利用CiteSpace软件分析中国知网2008—2023年收录的2815篇学科教学·地理专业硕士学位论文选题、研究内容、收录论文篇数年际变化、关键词共现关系、关键词聚类、关键词时间线图、突现关键词、各高校硕士学位论文篇数和篇均被引次数。分析结果表明:我国学科教学·地理专业硕士学位论文选题包括地理课程教学方法、培养学生地理核心素养的教学策略、中学地理课程标准与教材研究、地理教学设计、乡土地理教学、中学地理教学评价等,其中论文选题培养学生地理核心素养受到高度关注,论文选题变化较快,较好地响应了基础教育改革发展产生的师资新需求。
- 明洁徐雪张绪良
- 关键词：硕士学位论文教学评价
- 基于双盲评阅结果分析某医学院硕士学位论文质量现状及影响因素
- 2025年
- 基于某医学院2019—2023年间硕士研究生学位论文双盲评阅结果,对硕士学位论文质量进行定量研究,并分析其影响因素。调查显示,学位论文质量因公共卫生事件受到的影响较小,5年间硕士学位论文质量相对稳定。此外,硕士学位论文评阅结果,特别是医学生的学位论文,与专业、导师职称和论文选题来源有一定关联(P<0.05)。因此,学生应加强科研能力及综合素质的全面发展,医学院校应进一步强化硕士学位论文质量把控,持续优化论文评阅机制,合理配置专业资源,缩小各学科的发展差距,提升硕士生导师队伍水平,并争取更多高水平研究项目,以不断提升硕士学位论文质量。
- 宋小龙李诗梦罗燕程丽朱彦锋
- 关键词：医学院校硕士学位论文论文质量影响因素
- 生物类硕士学位论文质量现状及提升对策研究
- 2025年
- 生物类硕士学位论文作为一种综合性的研究成果,是对学生的知识储备、科研能力、创新思维和综合素质的全面考核。因此,加强生物类硕士学位论文质量管理,提高其质量水平,对于培养高素质的生物专业人才具有重要意义。从生物类硕士论文研究期间的主要环节,包括论文开题、中期检查、论文评审、论文答辩和学位评定委员会审定等,初步探讨了生物类硕士学位论文质量方面存在的一些问题,并提出了提升论文质量的对策,以期为生物类硕士学位论文质量管理提供有效的参考和借鉴。
- 庄智敏汪保华
- 关键词：生物学硕士学位论文
- 以译者行为批评为理论框架的硕士学位论文写作分析(2010-2023)被引量：1
- 2025年
- 随着翻译学科的发展,对翻译方向硕士学位论文的写作和理论的应用日益受到学术界的重视,而如何将理论与学位论文实现良好的结合,是研究的热点话题之一。译者行为批评理论作为中国本土翻译理论的重要组成部分,自建构以来,备受译学界关注,也成为硕士学位论文写作应用的热门理论。为此,本文统计了自2010年至2023年间中国知网数据库中可查证的122篇以译者行为批评为理论框架的硕士学位论文,总结出译者行为批评理论的指导作用和使用优势在于其具有可持续发展的特点。该理论可切入研究视角多,适合多种译文类型,研究对象特点易凸显且可与多领域结合。本研究为未来该框架下翻译方向硕士学位论文的写作指明了方向。
- 周领顺丁雨朵
- 关键词：翻译方向硕士学位论文
- 学科教学(语文)教育硕士学位论文写作问题及指导策略
- 2025年
- 学科教学(语文)教育硕士学位论文写作问题主要包括:实践特质不突出、与培养目标不一致、过大过宽难深入三大选题问题;要素不完备、形式杂糅等形式问题以及失之随意、失之粗放等内容方面的问题。造成这些问题的原因有教育硕士写作时间不充裕、对学位论文形式理解不充分和教育研究方法训练不充足等。教师的指导策略为:引导教育硕士在文献阅读、钻研教材、课堂观摩、课堂教学实践及语文教育评价中获得选题,同时需加强论文形式、内容及方法等方面的指导。
- 马英
- 关键词：学位论文写作
- 财经类专业硕士学位论文的典型问题--基于盲审意见的文本分析
- 2025年
- 随着专业学位硕士研究生规模的不断扩大,专业硕士学位论文的质量把控也提上了日程。文章以C大学为例,在回顾其财经类专业硕士学位论文写作现状的基础上,针对近五年盲审未通过的论文,采用文本分析的方法对相应的盲审意见进行了定量和定性分析。相比于盲审通过的论文,盲审未通过论文的评阅字数和意见数均显著更多;同时,盲审未通过论文在选题、创新性、文献综述、理论运用、内容论证、研究方法、论文结构和行文规范等方面均呈现出一些典型性问题。对此,专业学位研究生在学习过程中有必要更加重视课程教学、文献阅读和学术规范,并通过更多的写作训练培养批判性思维,以从根本上提升学位论文写作质量。
- 李文贵朱心怡
- 关键词：学位论文文本分析
- 中国英语学习者逻辑语法隐喻的使用及特征——基于中外硕士学位论文的研究
- 2025年
- 本文提出逻辑语法隐喻的语义-级阶分类模型,并基于中外硕士学位论文考察中国英语学习者逻辑语法隐喻的使用及特征。中国英语学习者的逻辑语法隐喻使用意识整体较强且具有以下特征:1)名词化和动词化类逻辑语法隐喻使用过多、隐喻压缩程度过高;2)逻辑语法隐喻的精密度有待加强;3)逻辑语法隐喻在并发、搭配、语义韵、类联接等方面存在不足。本研究可为培养高级逻辑表达提供借鉴。
- 郭建辉李文
- 关键词：动词化名词化英语学习者
- 机制、模型、模式的研究主题及构建过程探究——基于2018-2023年教育技术学专业博士、硕士学位论文的分析
- 2025年
- 文章采用内容分析法,对2018—2023年我国教育技术学专业博士、硕士学位论文中有关机制、模型、模式构建的论文进行深入研究。从主题分布、构建过程以及研究方法的使用情况展开分析,结果发现,虽然机制、模型、模式的构建过程有相似之处,但各自有不同的侧重点。机制更侧重于自上而下的分析策略,关注“学习科学与认知过程”主题,采用定性研究方法;模式更倾向于自下而上的构建思路,主要研究“教学设计与评估”主题,采用定量研究方法;模型则采用混合的构建思路,集中研究“创新教育技术应用”“教师专业发展与培训”主题,运用混合研究方法。未来,教育技术学学科有关机制、模型、模式的构建,需要在研究主题的深度和广度上进行拓展,科学审视方法论,协同融合多元方法,以推动学科在研究范式多元化道路上更进一步。
- 刘杜娟杨晓宏
- 关键词：主题分布研究方法
- 教育硕士学位论文题目设计的价值意蕴、风险表征及化解进路——以D大学小学教育专业为例
- 2025年
- “实践应用”导向是教育硕士学位论文题目设计的价值诉求,这样既能历练教育硕士研究生的职业能力,又能凸显教育硕士专业的培养特色。通过对近年来D大学小学教育专业硕士研究生题目设计的缕析发现,题目的拟制存在着泛化为研究“现状”、热衷于追逐教育热点、“矮化”理论的嫌疑和运用案例研究的“自信和误解”等潜在风险表征。为化解其风险,可从回应研究问题、结合教育热点与教育实践、渗透学理意识、突显案例研究特征等方面入手来引导教育硕士研究生设计一个适当的学位论文题目,进而提升学位论文质量。
- 艾诗根
- 关键词：教育硕士小学教育
- 新时代提高硕士学位论文质量的探讨被引量：1
- 2024年
- 硕士学位论文质量一直是硕士研究生培养质量的重要指标和监测点,随着我国研究生招生规模的扩张,学位申请者数量的增加,原有的监控越来越不胜任,且学位论文质量下降问题日趋凸显。针对当前硕士学位论文质量存在的主要问题及影响因素,本文提出了保障学位论文质量的相应措施,以期提升学位论文质量,为高质量研究生培养提供保障。
- 韩海燕
- 关键词：学位论文
相关作者
- 康红芹
- 作品数：58被引量：233H指数：9
- 供职机构：曲阜师范大学
- 研究主题：新型职业农民 职业教育 硕士学位论文 成人教育 生命历程
- 黄薇薇
- 作品数：13被引量：14H指数：3
- 供职机构：三明学院教育与音乐学院
- 研究主题：硕士学位论文 音乐院系 音乐教师 硕士论文 审视
- 鲁修红
- 作品数：73被引量：110H指数：5
- 供职机构：湖北工业大学外国语学院
- 研究主题：英语 英语专业 英语课堂 大学生 硕士学位论文
- 于强福
- 作品数：54被引量：62H指数：4
- 供职机构：西安理工大学
- 研究主题：翻译 模糊限制语 英译研究 英译本 硕士学位论文
- 王云
- 作品数：42被引量：119H指数：6
- 供职机构：广西医科大学
- 研究主题：医学研究生 少数民族地区 学位论文 医科院校 学科建设
