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搜索到44759篇“ 社会生活“的相关文章

中国现代化进程中的社会生活方式现代化: 2024年; 依据社会生活方式的基本理论,以社会生活方式结构、规律及体现的日常生活方式,分析目前中国社会生活方式现代化的条件、趋势与存在的障碍、困境,可以尝试提出一个社会生活方式现代化的视角以理解和探讨中国现代化的内容和进程。目前中国已经出现社会生活方式现代化的条件、趋势:社会经济发展提供的基础;社会结构整体转变的促进;社会主要矛盾解决的必然;民生问题切实推进、解决的伴随;实际社会生活状态变化的预示;人的素质提高的追求。同时,存在不少障碍、困境:由“短缺期”到“满足期”的扭曲和畸形;收入、生活的水平差距在扩大;生活水平的效益、价值大量“受损”;生活“风险感”导致的“压力感”。据此,提出要引导社会观念,调整、完善相关社会政策导向,补充、增加相关有效措施等推进社会生活方式现代化的对策。; 雷洪尚雪娜; 关键词：社会生活方式

高中社会生活史教学研究 ——以选择性必修二《经济与社会生活》为例: 随着新课程改革的深入推进,《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》进一步明确了普通高中教育的定位,更新了教学内容,对历史教学提出了新要求。在此基础上,社会生活史作为一个单独的专题,被纳入统编版高中历史教科书...; 赵艳超; 关键词：高中历史社会生活史教学研究

CH患儿甲状腺素水平与心理行为社会生活能力相关性及其心理行为社会生活能力影响因素分析: 2024年; 探究先天性甲状腺功能减退症(CH)患儿甲状腺激素水平与心理行为、社会生活能力相关性,并分析心理行为、社会生活能力的影响因素。方法选取本院2019年1月至2021年12月收治的CH患儿62例作为研究组,并选取同时期在本院进行体检的健康儿童62例做为对照组。比较2组儿童甲状腺激素水平、心理行为、社会生活能力,采用Pearson分析法分析研究组患儿甲状腺激素水平与心理行为、社会生活能力的相关性;结果研究组的FT3、FT4水平均低于对照组(P<0.05),TSH水平高于对照组(P<0.05);研究组的CBCL总粗分高于对照组(P<0.05),婴儿-初中生社会生活能力量表评分低于对照组(P<0.05);研究组的FT3、FT4水平与CBCL评分呈负相关(P<0.05),与婴儿-初中生社会生活能力量表评分呈正相关(P<0.05);研究组的TSH水平与CBCL评分呈正相关(P<0.05),与婴儿-初中生社会生活能力量表评分呈负相关(P<0.05);年龄、家庭环境(亲密度、情感表达)、育儿方式(专制型、娇惯溺爱型、忽视冷漠型)、血清FT3、FT4、TSH水平以及社会生活能力评分均是CH患儿出现心理行为问题的独立影响因素(P<0.05);家庭环境(独立性、成功性、知识性)、育儿方式(专制型、娇惯溺爱型)、血清FT3、FT4、TSH水平与心理行为评分均是CH患儿社会生活能力不佳的独立影响因素(P<0.05)。结论 CH患儿的FT3、FT4、TSH水平均与其心理行为、社会生活能力密切相关,另患儿家庭环境、家长育儿方式等均为患儿心理性行为、社会生活能力的影响因素,需加大关注度。; 范小颖徐冉张学静; 关键词：先天性甲状腺功能减退症甲状腺激素心理行为社会生活能力

民国时期自行车与城市社会生活方式变迁研究(1927—1936): 2024年; 民国时期是中国近代社会的转型时期,各种西方消费品纷纷进入中国。西方先进的新式交通工具传入中国后,不仅改变了旧式交通工具的主导地位,也带来了传统社会观念与消费风尚的悄然变化。随着城市道路与交通设施的逐渐完善,自行车作为城市交通工具开始流行,不仅使人们的出行更加快捷、舒适、方便,而且产生了一系列的社会文化效应。那些有能力消费的社会阶层,把自行车当作日常生活的重要交通工具,同时也是一种社会身份的象征。自行车也被有限地投入公用,成为邮差等部门的交通工具,提高了工作效率。自行车的进口,也促使自行车民族工业的发展,尽管产品仿制的过程在外来自行车的冲击下依然艰难。西方器物的进口,产生的文化冲击效应是非常直接的,不仅仅是外在改变了中国传统交通工具,促进新行业的兴起,而且带来深层次的变化。这种消费品的供给,满足了经济发达城市市民的生活需求,提高了生活质量,也给人们的社会生活带来影响。自行车可以视为一种物质文化符号,在传播过程中,自行车从奢侈品到逐渐融入日常百姓的社会生活之中,最后成了中国人特别喜爱的交通工具,是近代中国社会文化演变的缩影。; 陈晋文; 关键词：民国时期自行车近代交通社会生活方式

滇南彝族姆基颇的仪式时间建构与社会生活秩序: 2024年; 本文运用法国民族学、社会学学家涂尔干及相关学者强调时间与仪式互构的时间社会性理论,对滇南彝族姆基颇的仪式时间建构与社会生活秩序进行初步探析。姆基颇在十二属相纪日规则的基础上建构了以鸡日为首的独特纪日顺序,其中含有视“双”为缔造生命和完整圆满的思想观念。通过对年节仪式的系统梳理,笔者发现姆基颇的年节时间与仪式不仅是一种互构关系,而且还是社会生活秩序的表征。随着当地经济社会的发展,姆基颇仪式时间中关键时刻举行的仪式突出强调了社会生活秩序的起点,以实现维系社会团结与和谐之目的。; 和少英刘利; 关键词：社会生活秩序

新高考视域下社会生活史教学的再思考: 2024年; 新课标、新教材背景下的高考历史试题鲜明考查历史学科核心素养,要求从整体认识历史,关注逻辑思维的运用,在这一背景下,社会生活史教学不能停留于衣食住行等基本史实的教学,而是要通过微观切入、宏观叙事,任务驱动、具身探究,精选史料、问题引领,转变模式、项目学习等方式,统整学习内容、搭建学习支架、锤炼高阶思维、涵养核心素养,以期提升教学效果,适应高考改革。; 吴智敏; 关键词：新高考社会生活史历史教学

高中部编版教材社会生活史的教学应用研究: 社会生活史关注社会中文化、习俗、婚姻发展过程,以及对人类社会所产生的影响。社会生活史研究展现了社会发展的特点,突破以往集中在政治经济及军事领域的传统历史研究范式,因此社会生活史研究在史学界越来越受到重视。新课程改革背景下...; 陈烛烛; 关键词：历史教学社会生活史

沈阳市创建绿色低碳社会生活方式的路径研究: 2024年; 本文在研究创建绿色低碳社会生活方式的意义基础上,分析沈阳市创建绿色低碳社会生活方式的现实困境,即绿色低碳社会生活方式意识薄弱有待强化,绿色低碳发展体制机制仍有缺陷需要完善,产业结构和能源结构仍需调整有待优化,民生建设绿色化产品和服务尚未完善需要满足;为如期实现“双碳”目标和践行人与自然和谐共生的理念,提出创建绿色低碳社会生活方式的优化路径,即强化意识养成加强行为引领,改革体制机制筑牢制度根基,优化经济结构促成完美转型,强化工程建设确保目标实现等建议。; 曹旭沈子琳; 关键词：绿色低碳社会生活方式

CH患儿血清甲状腺激素与心理行为、社会生活能力的相关性: 2024年; 评估先天性甲状腺功能减退患儿血清甲状腺功能指标与心理行为、社会生活能力之间的相关性。方法纳入2019年1月至2020年12月邢台市第三医院儿科收治的符合先天性甲状腺功能减退诊断标准的患儿62例作为观察组,同时随机纳入同期前来我院体检的健康患儿62例为对照组,检测患儿促甲状腺激素(TSH)、游离三碘甲腺原氨酸(FT3)、游离甲状腺素(FT4)水平,运用简化韦氏智力测试(C-WYCSI)量表、改良版Achenbach儿童行为量表等评价患儿智力发育水平、心理行为及社会生活能力,并用Pearson分析评估血清甲状腺指标和心理行为和社会生活能力之间的相关性。结果两组儿童在血清TSH水平方面无差异(P<0.05),而在血清总T3及总T4观察组均低于对照组(P<0.05);观察组儿童的智力发育指标及计算言语智商(VIQ)、操作智商(PIQ)及全量表智商(FIQ)均低于正常对照组儿童(P<0.05);两组儿童在社会退缩、幼稚不成熟、躯体诉述、攻击行为等指标上没有统计差异(P>0.05),但在忧郁情绪、性问题、分裂样焦虑发生率、违纪及心理行为总分方面,具有有差异(P<0.05),观察组评分显著高于正常对照组;两组儿童在独立生活能力、体育锻炼、作业操作、集体活动、自我管理等指标上没有统计差异(P>0.05),但在人际交往方面,观察组评分显著低于正常对照组(P<0.05);智力发育异常、心理及社会能力异常与TSH降低无相关性(P>0.05),而与FT3、FT4水平呈现负相关(P<0.05)。结论经过常规甲状腺素替代治疗的CH患儿其发生智力发育迟缓、心理行为异常及社会生活能力减退的几率也显著高于一般儿童,顽固的低FT3及FT4水平对预测上述不良结局具有一定的价值。; 徐冉范小颖韩琳琳刘晓彬李小亮; 关键词：先天性甲状腺功能减退甲状腺素心理行为社会生活能力

康复训练对孤独症患儿临床症状及社会生活能力的影响效果: 2024年; 探讨康复训练对孤独症患儿临床症状及社会生活能力的影响效果。方法选取2021年6月至2023年6月在本院就诊的孤独症患儿54例以每组27例分为对照组、研究组分别采取常规护理、康复训练。比较两组患儿干预效果。结果研究组患儿治疗后的CARS、S-M、SCQ评分均优于对照组(P<0.05)。结论康复训练可为孤独症患儿康复治疗提供一种有效方案,能有效改善孤独症患儿的临床症状和社会生活能力。; 张晓鸥吴霞张敏; 关键词：孤独症康复训练临床症状社会生活能力

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