搜索到6132篇“ 经济数学教学“的相关文章
- 基于职业核心能力培育的高职经济数学教学改革研究
- 2024年
- 高等职业教育作为培养高素质技能型人才的重要阵地,其教学改革与创新显得尤为重要。经济数学作为高职教育中一门不可或缺的基础学科,不仅承载着传授数学知识与技能的任务,还肩负着培养学生逻辑思维、数据分析、问题解决等职业核心能力的使命。本研究旨在深入探讨如何将经济数学的教学过程与职业核心能力的培养紧密结合,使学生在掌握数学基础知识的同时,能够灵活运用数学工具解决经济领域的实际问题,提升其在复杂多变的市场环境中的适应力和竞争力。
- 邢建平
- 关键词：职业核心能力高职经济数学教学改革
- 基于平台翻转理念下的教学模式在经济数学教学中的实践
- 2023年
- 从《国家职业教育改革实施方案》入手,指出高职经济数学教学改革的必要性和翻转理念下重构该课程教学模式的必然性。具体来看,首先分析基于平台翻转理念开展经济数学教学的意义,其次基于超星泛雅平台开展线下翻转理念下的高职经济数学教学模式实践,对课前、课中、课后及学习检测环节进行分析,最后指出要应用立体化的教学评价方式。
- 丁白英
- 基于翻转课堂的经济数学教学改革路径分析被引量：2
- 2022年
- 现代化信息技术快速发展,高校的经济数学教学在模式上需要做出一定的改变,由于传统的教学理念根深蒂固,学生的学习效率不高,在翻转课堂视角下,高校应当积极创新教学手段,善于利用现代教育技术,辅助课堂教学。基于此,本文就翻转课堂展开分析,阐述了影响经济数学有效性的因素,并具体提出翻转课堂视角下的经济数学改革路径。
- 董慧
- 关键词：经济数学教学改革高效课堂
- 经济数学教学研究与SPOC混合教学模式探索被引量：2
- 2022年
- 本文以《经济数学——微积分》课程为例,分析了国内外微积分教学研究现状,依据现有的传统教学方式,根据现阶段的教学改革研究成果,结合SPOC小规模在线课堂教学模式,探索微积分教学改革理论与实践教学的新方法。
- 黄玉梅
- 关键词：微积分教学模式
- 经济数学教学改革在高职人才培养中的实施研究被引量：1
- 2021年
- 本文对宿迁泽达职业技术学院财务管理专业开设的经济数学教学设计进行研究,开展对学生的问卷调查,调整原有的教学内容,并将相关经济案例有效融入教学设计之中,一方面让数学更好地服务于学生的学历提升与专业拓展,另一方面能解决长久以来高职数学教学中的困境。
- 李红梅
- 关键词：经济数学教学改革高职人才
- 高职经济数学教学中学生数学应用意识与能力培养探析
- 2021年
- 在高职经济数学教学中培养学生数学应用意识与能力,是为了使学生通过经济数学课程的学习,熟练运用自己所学的数学知识解决日常生产和生活中所遇到的数学问题。高职经济数学作为一门基础学科,其应用性非常强。既有的高职经济数学教学模式偏重于教授学生基础理论知识,忽略了经济数学与现实之间的实践教育。针对这一情况,文章提出了一些在高职经济数学教学中能有效提升学生数学应用意识与能力的措施。
- 叶立
- 关键词：高职院校经济数学数学应用意识
- 双创教育背景下经济数学教学创新研究被引量：1
- 2021年
- 培养符合时代需要的高素质双创人才,已经成为我国高等教育的一项重要战略任务。双创教育必须要有先进的培养理念、完善的课程体系、健全的教学制度和浓厚的文化生态与之相适应。基于高校双创教育的内涵与核心要素,构建面向双创人才培养的高校经济数学教学体系,并从培养目标、课程体系、教学制度和文化生态等角度提出经济数学教学创新的对策建议,对提高经济数学教学质量具有重要意义。
- 白雪飞王敏
- 关键词：经济数学教学体系
- 经济数学教学改革的研究与实践
- 2021年
- 为了解决当前我国高职院校在经济数学教学方面存在的问题,优化经济数学教学改革,调整经济数学教学模式,提高教学质量。本文通过对部分高职院校经济数学教学的调查与了解,总结了当前部分高职院校在经济数学教学方面存在的问题,根据实践教学经验,提出了多项能够优化高职院校经济数学教学模式的策略。经过应用实践检验,本文所提出的创新方法对于高职经济数学教学改革具有良好的促进作用,能够对我国高职院校教学发展有所帮助。
- 殷君芳
- 关键词：经济数学教学改革教学模式
- 经济数学教学中融入数学建模思想的探讨
- 2021年
- 经济数学作为经济学中的重要分支,在学术研究和实践应用中发挥着重要作用。然而,传统的经济数学教学往往存在着理论与实践脱节、知识点繁杂、缺乏实际应用等问题。数学建模作为一种将数学理论与实际问题相结合的方法,可以帮助学生更好地理解经济学中的理论概念和数学模型,并将其应用于实际问题中。因此,本文对经济数学教学中融入数学建模思想进行深度探究,提出一系列措施加以改善,以期为相关工作人员提供参考。
- 徐慧超
- 关键词：经济数学数学建模教学
- 高校学生参与线上教学的鼓励措施及评价机制探索——以经济数学教学为例被引量：3
- 2021年
- 近年来,随着信息技术的飞速发展,在教育部的鼓励和支持下,各高校不断加强网络精品课程建设和学校信息化建设,积极探索开展线上教学实践.在线课程建设和教学改革已经在全国高等院校展开并不断推进,然而,在缺乏实时监督管理的条件下,是否能够保证学生线上教学的参与度,是否能够设计可有效反映学生参与线上学习状况的评价机制,关乎线上教学的实施效果及教学质量.从经济数学线上教学经验出发,对如何调动学生参与线上教学、如何对学生的参与做出公平公正的评价进行了探索,为信息技术与教育教学的深度融合、提高线上教学质量提供参考.
- 孙兰
- 关键词：高校线上教学参与度
相关作者
- 白素英
- 作品数：16被引量：26H指数：3
- 供职机构：哈尔滨金融高等专科学校
- 研究主题：经济数学 赏识教育 教学 高等数学 经济数学教学
- 韩冰
- 作品数：3被引量：2H指数：1
- 供职机构：哈尔滨金融高等专科学校
- 研究主题：经济数学教学 经济数学 学生职业素养 高等数学教学 高等数学
- 李延敏
- 作品数：7被引量：16H指数：3
- 供职机构：长春税务学院应用数学学院
- 研究主题：创造性思维 经济数学教学 教学改革 经济数学教学改革 转变教育思想
- 曾建中
- 作品数：27被引量：30H指数：3
- 供职机构：湖南人文科技学院
- 研究主题：企业家人力资本 人力资源 教学改革 经济数学 企业家
- 王琳琳
- 作品数：5被引量：2H指数：1
- 供职机构：哈尔滨金融高等专科学校
- 研究主题：经济数学教学 互斥事件 对立事件 独立重复试验 财经类
