搜索到78篇“ 美国当代文学“的相关文章
- 美国当代文学
- 霍夫曼（Hoffman
- 关键词：文学研究
- 美国当代文学
- （美）丹尼尔.霍夫曼主编
- 美国当代文学批评的“政治化转向”
- 2022年
- 美国文学文化的精髓是它的政治性,彰显的是文学与文化相互建构的互动。在此意义上,所谓的美国当代文学批评的“政治转向”实乃不断政治化的刷新操作,是政治化—去政治化—再政治化的辩证循环。因此,僵化的不是文学批评的政治性,而是几十年来一成不变的历史主义/语境主义的研究范式。鉴于文学和批评在美国的繁荣得益于对其政治属性和属性政治的结合,“后批评”的新范式应在文学研究的学术功能和文化功能更有效的统一中充分体现文学和批评的审美价值和伦理价值。
- 张士民
- 关键词：文学文化文学批评
- 美国当代文学的生态解读
- 本书分当代文学批评理论、美国文学的生态批评理论研究、美国当代作家文学作品生态解读、美国生态文学批评的未来。内容包括：当代文学批评理论简介；生态文学和欧美文学中的生态整体观等。
- 梁彩群主编
- 美国当代文学中犹太民族的文化内涵被引量：2
- 2015年
- 20世纪初期以后,美国主流文学及其创作风格逐渐失去了主导地位,新生代文学异军突起,开启了美国文学多元化发展的新格局。对美国当代著名犹太作家博纳德·马拉默德和索尔·贝娄的代表作品进行深入解读,揭示美国当代文学所蕴涵的犹太民族的文化特质,这包括受苦受难的献身精神和对属于自己的精神家园的不懈追寻,历久弥新的犹太文化对美国当代文学有十分深刻的影响。
- 顾海燕
- 关键词：美国当代文学犹太文化
- 浅析犹太民族文化对美国当代文学发展的影响被引量：3
- 2014年
- 在美国当代文学发展过程中犹太文学占据了非常重要的地位,美国犹太文学是以犹太民族文化为土壤的,在美国当代文学不同的发展阶段呈现出不同的特征,也对美国当代文学产生不同的影响。犹太人自从来到美国之后,就希望能够融入到美国的社会中,但是美国社会并没有接纳他们,自此"身份困惑"成为美国犹太文学中突出的主题。上个世纪70年代开始,美国文学的多元化特征开始不断体现出来,犹太文学作家开始重新审视自己的民族文化,而且这种文学创作倾向在美国当代文学中产生了非常深远的影响,使美国当代文学呈现出显著的犹太性特征。
- 兰玉玲马冬
- 关键词：当代文学
- 美国当代文学中的灾难和创伤主题研究
- 2013年
- 由武汉理工大学与《外国文学研究》编辑部联合举办的“美国当代文学中的灾难和创伤主题研究国际研讨会”于2012年12月1日在武汉理工大学外国语学院召开。本次学术研讨会为我们重新认识创伤，研讨创伤与战争、创伤与生态、创伤与伦理等之间的关系提供一个学术交流的平台，也为中外学者研究中外文学中的创伤主题提供契机。
- 甘文平
- 关键词：创伤文学灾难
- 诺曼·梅勒:美国当代文学的思想苦寻者
- 诺曼·梅勒(1923-2007)是一位才华横溢、思想多变、作品丰富而又饱受争议的当代美国作家。在六十多年的创作生涯中，梅勒的文学作品一直承载着他心系美国，关注美国社会变迁的愿望。作为一位有良知的美国作家，梅勒从最早要“写...
- 陈夜雨
- 关键词：诺曼·梅勒美国文学
- 美利坚民族认同的文学阐释——简评《美国当代文学与美利坚民族认同》被引量：2
- 2011年
- 国内学术界往往将美国文学与美国文化区别对待,而江宁康教授独辟蹊径,将美国当代文学与美国文化之核心问题——美利坚民族认同并置,体现了独到的学术视野。总体说来,该书的特点是跨学科研究的开阔性、严谨结构与新作阐释、人文视野洞见与精论,将对我国的外国文学、文化研究产生积极影响。
- 丁夏林
- 关键词：美国当代文学跨学科人文视野
- 塑造美国形象——“文革”期间对美国当代文学作品的译介被引量：2
- 2009年
- “文革”期间．少量美国文学新作以“内部发行”的方式被介绍到中国。当时译介这些作品的主要意图在于在目的语社会中塑造出当代美国社会的形象。这种文学翻译既是文学行为，也是政治行为。
- 马士奎
- 关键词：文学翻译
相关作者
- 刁海新
- 作品数：2被引量：6H指数：1
- 供职机构：河北师范大学
- 研究主题：爱情诗 宗教诗 主题分析 诗歌主题 诗歌特点
- 肖志宏
- 作品数：6被引量：6H指数：2
- 供职机构：黄石理工学院外国语学院
- 研究主题：《宠儿》 宠儿 多重身份 迷离 大学生
- 柴湛涵
- 作品数：7被引量：8H指数：2
- 供职机构：吉林大学
- 研究主题：奇卡诺文学 辅助教学 英语课外活动 英语角 英语
- 宋冬玮
- 作品数：1被引量：0H指数：0
- 供职机构：黑龙江大学
- 研究主题：纳西·威廉斯 美国当代文学 威廉斯 人性悲剧
- 戴宝琴
- 作品数：16被引量：10H指数：2
- 供职机构：南昌理工学院
- 研究主题：以学生为中心 辞格 学生口语 《麦田里的守望者》 概念隐喻
