搜索到3908篇“ 考试设计“的相关文章
- 考以成警:清末警政考试设计及其历史镜鉴
- 2024年
- 清末新政中警政肇始,警察教育也随即发轫,警政类考试应运而生。根据应考对象的不同,当时警政人才的选拔与考评制度可分为警学堂招录与毕业考试、留学生选派与考核考试及警察招录与培训考试三类。警政考试的试题主题丰富、立意深远,整体呈现出鼓励开放思维、注重国际经验、重视综合素质及反映警察实务等特点。清末警政考试内容与形式对当前公安考题设计乃至教育考试改革仍启发颇多,公安教育应以史为鉴,着重把握政治性、实用性、开放性及基础性等方面的要求,对考生能力进行全面考查。
- 任从文詹林
- 关键词：考试文化
- 天然产物荧光探针的提取及荧光淬灭性质——“大学化学实验”课程期末实验考试设计被引量：1
- 2023年
- 使用天然产物进行荧光检测,可以大大提高其使用的安全性和降低对环境的污染。硝基苯是爆炸物的模型化合物,本实验从金鸡纳树皮中提取奎宁并酸化为硫酸盐。我们发现硝基苯可以对硫酸奎宁乙醇溶液进行有效的荧光淬灭,KSV值为0.2457mM~(-1),检测限为78.97 ppm。该实验趣味性高,综合性强,可用于我校“大学化学实验”期末实验考核。该实验便于在本科生课程开展,既包含有机、无机、分析基础操作,也涉及分析、物化公式的理解和运用。在全面考察课程内容知识点的基础上,可以客观、综合地检验学生的学习效果。同时,教学设计体现思政教育。
- 叶嘉文张伟捷陈玲莫宗文王海平刘捷威
- 关键词：硝基苯荧光淬灭实验考试
- 基于企业员工内训的考试设计与实践
- 2023年
- 基于企业员工内训的考试方式设计和实施,通过修订统一的考核要素和标准,采用多样方式的考核方式,利用更为先进的数智化设备进行考核,从而提高企业员工内训的考核标准和要求,进而促进企业内训的质量水平的提高。
- 王艳唐明真
- 关键词：企业内训
- 基于学业质量的语文学业水平考试设计--以义务教育第三学段为例被引量：8
- 2022年
- 学业质量是提升人才培养质量的重要环节。新课程标准将语文学业质量作为独立的模块,为深化义务教育评价改革提供有力支持。在小学语文学业水平考试设计与实施中,要关注学业质量组织结构的整合性与实践性,将测试工具结构从“学科内容”的单一取向逐渐转向“主题—情境—活动”的复合取向;学业质量呈现的是“关键而典型”的表现,测试任务的设计要“遵循以学生真实语文学习表现为中心”,围绕核心测试任务设计具体试题;充分理解学业质量的“综合性”与“进阶性”,丰富测试结果的分析与解释,合理标定学生核心素养的发展水平。
- 李倩
- 关键词：语文学业质量学业水平考试
- 认证中国手语译员：关于考试设计的几点思考
- 译员认证考试已经成为许多国家选拔翻译人才和评估译员水平的主要手段。中国也已建立起了相对成熟的英语-汉语译员认证体系。然而,作为一个拥有世界最大聋人人口（2054万）的大国来说,中国对手语译员认证方面的关注还远远不够。虽然...
- 贡淑林
- 关键词：认证考试译员能力考试设计
- 结合国际人才英语考试设计语言测试任务的方法
- 2020年
- 语言测试的研发是一项涉及诸多要素的系统工程,包括测试目的、概念界定、任务设计、评分方法、效度验证等要素。教者应重点探讨测试任务设计这一核心要素,因为无论是何种测试目的,关键还是要通过测试的任务来实现。如何科学规范地设计测试任务,规范的测试任务设计应包含何种要素,是文章结合国际人才英语考试(以下简称“国才考试”)探讨的主要问题。
- 彭小飞
- 关键词：语言测试
- 新形势下开放教育省管课程考试设计研究——以语言学概论课程为例
- 2020年
- 新时代开放教育省管课程考试面临考试观念转变、考试命题变化、学习需求增长的新形势,致使课程考试呈现出载体网络化、模式开放化、服务人本化的改革趋势。为了顺应这一趋势,开放教育省管课程应采取基于网络的考试手段,以客观性、递进性、一体化作为考试设计原则,通过建设“一库多用”的复合型题库,既满足学生在读课程的结业考试需求,又为学生提供后续学历提升的进阶考试服务。
- 楼枫
- 关键词：开放教育网络考试题库建设
- 首次高中信息技术新课程学业水平考试设计
- 2020年
- 普通高中信息技术新课程的渐进式推进方式导致了学业水平考试问题。本文站在新课程教育教学的立场上,客观分析考试面临的主要问题,思考解决问题的行动准则,提出首次学业水平考试设计要点,力求平衡推进考试改革和课程改革。
- 高国军
- 关键词：学业水平考试信息技术课程标准教育测量
- 浅谈标准参照与常模参照相结合的高中学业水平考试设计方法被引量：5
- 2019年
- 高中学业水平考试在我国的新一轮高考改革中被赋予鉴定和选拔双重功能,其考试设计要结合常模与标准综合考虑,采用混合式设计。常模、课程标准和考试评价标准三者之间的闭环关系是混合式考试设计的基础。混合式考试设计的命题组卷,可以借助建构图和怀特图建立考试标准与试题内容、考生能力和试题难度之间的关系,从而为提高命题质量提供参考。混合式考试设计的成绩报告,既要提供常模参照信息,即选择合适的分数转换方法直观地显示考生在群体中的相对位置;又要提供标准参照信息,即考生能力所处的等级。划分学生能力等级时,可以使用书签法(bookmark method)。
- 黄晓婷韩家勋
- 关键词：高考高中学业水平考试常模参照
- 实证中心设计模式及其对汉语水平考试设计的启示被引量：5
- 2019年
- 实证中心设计模式是一种系统性、综合性地进行评价设计的模式,该模式强调要基于证据作出相应的推论,将测验构念、测验任务、评价标准等与测验设计有关的所有要素整合为统一的概念性评估框架,从而为测验设计者提供具有操作性的蓝图和模型,为测验使用者解读测验成绩提供理论依据。在介绍实证中心设计模式的理论基础和概念性评价框架的基础上,分别从构念模型的建立、测验题目的编制、分数的诊断性解释和考试形式的改革4个方面探讨该模式对汉语水平考试设计的启示。
- 陆一萍
- 关键词：汉语水平考试
相关作者
- 王金贵
- 作品数：10被引量：10H指数：2
- 供职机构：牡丹江师范学院
- 研究主题：BEC 交际语言测试 高等教育 考试设计 商务英语精读
- 何佳
- 作品数：26被引量：125H指数：7
- 供职机构：国家医学考试中心
- 研究主题：医师资格考试 考试 公共卫生 医学院校 美国医师执照考试
- 孙海洋
- 作品数：10被引量：51H指数：4
- 供职机构：中国科学院大学外语系
- 研究主题：口语考试 信度 多层面RASCH模型 概化理论 中学英语教师
- 王宁
- 作品数：12被引量：50H指数：4
- 供职机构：国家医学考试中心
- 研究主题：岗位胜任力 口腔医学 教育测量 助产士 考试设计
- 韩宝成
- 作品数：52被引量：2,008H指数：21
- 供职机构：北京外国语大学
- 研究主题：语言测试 语言能力 中国英语 外语教育 高考英语
