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核心素养背景下的职高语文课堂有效阅读策略研究
2023年
自双新被提出后,新教材、新课程的改革进入了所有教学专家的人们讨论话题中,不单单是教育界,所有与教育相关的群体都在期待着一种更加贴合,更加有效的方式来解读或者诠释双新。在这样的背景下,围绕着双新的教学课堂改革、教学内容升级、教学方向的改变、教学形式的改变,包括教学评价中评价内容和评价方式的改变。教学评价不再像从前一样唯分数论,而是为了考量学生的全面素养,同时考量着教学新方式的介入,家校共育、师生联动、以学生为主的教学模式、五育并举的教学追求全部都融入了双新背景下的教学评价改革中。因此在核心素养教育要求下,学生们核心素养建立就显得尤为重要,在这些讨论中不乏对于职高学校的学生的核心素养建立的方法,本文就基于此方向,将核心素养背景下的之高语文课堂有效阅读策略进行研究,力求建立学生的核心人文素养,对于目前的现实情况来看,本论文有着极其重要的研究意义。
张彩云
关键词:职高生语文人文情怀
初探提高职高语文课堂效率
2021年
语文职高教学中最重要的基础学科。在语文教学中,可以有效地培养学生的语言能力,同时也可以培养学生的文化能力,这具有非常重要的意义和作用。同时,语文是学生学习其他学科的重要保证和基础,也是提高学生素质和技能的重要途径。但是,在目前职高语文教学过程中,传统的语文教学体系和观念受到的影响更为明显。在实际的实施过程中,不能有效地发挥学生的主观能动性,教学方法和课堂内容的设计仍然存在,有很多缺点会影响语文教学的整体效果。
温彦彦
关键词:职高语文教学效率
职高语文课堂教学的有效性被引量:1
2020年
课堂有效教学是"促进学生在知识和能力、策略和结果、情感追求与是非观上获得平衡性的、整合性的发展"。语文教学是否有效很大程度上会影响职高其他科目的教学效果,职高语文课堂的有效教学不容忽视。应在正视职高语文课堂问题的基础上,提高职高语文教学的有效性。
唐鑫
关键词:职高语文教学有效性
让情感的火花照亮职高语文课堂
2019年
语文这门学科在学生的智力发展和人格发展过程中具有十分重要的作用,它在传授知识的同时,还能塑造学生美好的心灵和高尚的情操.然而,在职业高中教育的语文课堂上,学生的积极性不高,课堂气氛不够活跃,学生在学习课文的过程中,特别是对文学作品的欣赏中,仅仅是就课文读课文,体会不到作者所要寄托和表达的情感.所以,在日常的语文教学中,我特别注意引导学生去体味作者的情感,引导学生在课堂上发挥自身的主观能动性.要想让职高的学生对自身的语文课堂感兴趣,教师就要带领学生用心去体会文本,用情去解读文本,用思去感悟文本,让情感的火花去照亮职高语文课堂,把语文课堂构建成为一个充满活力的精神家园,让语文课堂充满智慧.
郭晓锋
关键词:语文课堂情感职高职业高中教育解读文本主观能动性
还原职高语文应有的生命力——职高语文课堂掌控的思考
2018年
职高学生文化课基础薄弱,知识面狭窄,缺少一定的文化底蕴和文化修养,而且职高课堂的最大的一个现状是纪律性相对来说较差,因此语文教师的课堂掌控往往是为了维持课堂纪律或者是为了完成自己的教学目的而展开的掌控。这样的课堂掌控其实质不是游刃有余地全局性地广阔的课堂掌控。面对这样一种现状需要职高语文老师不断地提升自己的课堂掌控能力从而还原职高语文应有的生命力。
张瑜芬
关键词:职高语文
职高语文课堂教学之我见被引量:1
2017年
职业学校的学生越来越多,教学任务越来越重,而学生的语文基础薄弱,厌学情绪十分严重。通过认真分析当前学生的现状,结合自己的语文教学工作,在教学方法和学生的学习方法上做了一些调整,收到较好的效果。
宋雅娟
关键词:语文教学方法师生关系
浅析职高语文课堂效率提升的方法被引量:2
2017年
职高教育属于我国教育的主要构成部分之一,职高教育能够为社会培养专业性的技术人才,对于国家发展具有重要意义。语文教学是职高教育的基础,提高语文课堂教学效率,不仅能够提高学生的语文成绩,同时能够加强对学生的素质教育,有助于学生的未来发展。基于此,本文介绍了职高语文教学的重要意义,在此基础上,论述了职高语文课堂教学的现状,并对职高语文课堂教学效率提升的策略进行具体分析。
李凌飞
关键词:职高语文课堂教学方法
运用多媒体技术 创新职高语文课堂
2016年
作为一名职高语文教师,笔者曾经抱怨"职高学生太难教",现在想想,问题出在教师身上。曾经有位学者说过,"学生越差,对教师的要求越高"。由于职高学生的特殊性,语文课堂上只有呈现他们喜欢看、喜欢听、喜欢读的内容,才能充分调动他们的学习积极性,充分发挥他们的学习主动性,改变他们对学习和生活的消极态度。什么是他们喜欢看、喜欢听、喜欢读的呢?
毕冬玲
关键词:多媒体技术教学动态知识容量理解词语联想能力
职高语文课堂因综合实践活动而精彩被引量:1
2016年
职高语文教学是培养现代化高素质职业人才的摇篮,中华民族传统文化以及文学修养教学是提高该阶段学生综合素质的关键。要促进学生的语文能力发展,应从其学习特点、性格特征出发,通过各类培养目的的实践活动提高学生的文学素养,从而完成教学任务。语文综合实践活动以生动、活泼、有趣的情境为依托,具有互动性特征,符合该年龄阶段学生的发展特征与情感需求。本文主要从自身教学经验出发,总结了几个方面的语文课堂综合实践活动策略,以期促进职高语文有效性的提升。
任芳
关键词:职高综合实践活动语文教学研究
关于职高语文课堂有效性教学的思考
2016年
在提倡素质教育的今天,语文成为职高素质教育的重要载体,在职高素质教育中发挥着重要作用,是提升职高学生综合素质的重要途径之一,对职高学生的未来发展意义重大。因此,做好职高语文教学,是职高教育的重要内容之一,而提高语文课堂的有效性,是搞好职高语文教育的关键。
瞿伟
关键词:职高语文教学有效性

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