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青年临床科学家胜任特征模型研究被引量：1: 2024年; 目的:探索构建医院青年临床科学家胜任特征模型和评价指标体系。方法:采用文献分析法收集胜任资质作为行为事件访谈的预备资料,采用行为事件访谈法、问卷调查法构建临床科学家的胜任特征模型,采用探索性因子分析对胜任特征模型进行维度划分,采用主成分分析对模型的权重进行计算。结果:本研究构建了包含自我意识、抗压求进、坚持共赢3个维度、34项胜任资质的胜任特征模型。结论:自我审视与评估、职业生涯规划意识、进取心是评价临床科学家胜任特征权重最高的3项资质。; 张瑶张柠李永瑞李卫红; 关键词：胜任特征模型人力资源

社区干部胜任特征模型的构建与应用: 《中共中央国务院关于加强和完善城乡社区治理的意见》中提出:“社区是社会治理的基本单元,事关党和国家大政方针贯彻落实”。社区干部是城市社区建设和管理的关键力量,其素质水平直接决定着社区的发展和社会的稳定。因此,构建并应用社...; 刘思源; 关键词：胜任特征模型行为事件访谈社区干部层次分析法

我军特种作业人员胜任特征模型的初步研究: 2024年; 目的初步构建我军特种作业人员胜任特征模型。方法2023年4—7月采用量化分析与质性分析相结合的方法,以文献分析法与O*NET工作分析研究为基础,初步建立我军特种作业人员胜任特征指标池。遵循行为事件访谈研究范式,利用德尔菲专家咨询法修正与完善,初步构建我军特种作业人员胜任特征模型。结果依据行为事件访谈法,绩效优秀组在45个胜任特征上优于绩效一般组(均P<0.05)。经过两轮专家咨询后,专家在40个胜任特征上的意见较为集中且趋于一致,各指标的重要性均分均>4,变异系数均<0.25。我军特种作业人员胜任特征模型包括人格、能力、态度和军事相关素质4个1级指标,人格维度包括情绪稳定、诚实可靠等10个2级指标,能力维度包括为人处事能力、计划组织能力等16个2级指标,态度维度包括遵守纪律服从命令、军人荣誉感等10个2级指标,军事相关素质包括政治思想素质、特种作业专业技能素质等4个2级指标。结论本研究编制的我军特种作业人员胜任特征问卷可作为未来我军特种作业人员选拔的理论参考。; 赵后雨于泽源张兴辉俞旭华刘文武方以群; 关键词：特种作业人员胜任特征模型行为事件访谈

基于胜任特征模型的企业人才招聘与甄选路径研究: 2024年; 胜任特征模型是综合性的人力资源管理工具,它可以详尽描绘特定工作岗位所需的关键能力。胜任特征模型超越了简单的技能要求,能够深入本质挖掘个体特质能力,为组织在招聘、选拔、培训人才时提供有力参考。胜任特征模型的核心构成是各项胜任特征要素,涉及个体深层次特质。胜任特征在某一特定职位领域内,能显著区分卓越表现者与一般表现者,具备这些胜任特征的员工能在岗位上展现出更高的绩效。在胜任特征模型中,深层次特征占据举足轻重的地位。这些特征如个性特质、动机等是构成个体性格的基础,在个体行为中具有决定性作用。本文基于胜任特征模型探讨了企业人才招聘与甄选的新路径,分析了胜任特征模型在人才识别与选拔时的独特优势,并提出了基于胜任特征模型的人才招聘框架,旨在帮助企业准确识别符合岗位要求的高素质人才,提高招聘效率。; 程美丽; 关键词：胜任特征模型人力资源管理

数字化转型背景下的人力资源管理者胜任特征模型建构被引量：1: 2024年; 数字经济时代,人工智能、区块链、云计算、大数据等数字化技术的应用对人力资源管理者的任职条件提出了新的要求。文章基于网络文本分析法和典型案例分析法,构建了包含专业知识、职业技能、通用能力和个人特质4个因子27个条目的胜任特征模型。其中,数据分析能力、云平台及大数据操作管理技能、快速学习能力、场景迁移能力等胜任特征体现了数字化转型背景下的人力资源管理者胜任特征新要求。企业要进行数字化转型,应重视数字化实践中人力资源管理者的配置与培训,通过新的胜任特征模型建立人才画像和人才评估标准,运用大数据技术提升人力资源管理部门工作效率。; 万金余虹周雯珺周海明; 关键词：人力资源管理者胜任特征模型

初中学生认知技能培养的实验研究——基于核心胜任特征模型视角: 2024年; 将胜任特征模型的思想引入初中学生认知技能培养体系之中,根据关键行为事件访谈的结果,把认知技能划分为逻辑推理、事实判断和论证评价三大部分,进而编制相应的培养课程案例,并确定新的培养方法。在温州市某校初中学生中展开了以典型案例为主的针对性干预培养,实验结果证实新型的认知技能模型和方法在初中学生能力提升方面起到明显的增益作用,验证了认知技能干预培养的成效,为后期开展认知技能研究奠定了基础。; 时勘马海翩焦松明; 关键词：胜任特征模型干预实验

为新时代名师画像:基于卓越胜任特征模型的分析: 2024年; 以教育家精神为引领,对15位名师与15位配对普通教师实施行为事件访谈,在比较中探究名师与普通教师的差异,建构名师卓越胜任特征模型。结果发现,名师和普通教师的表现差异主要分布在理想信念、育人智慧与躬耕态度三个方面,涉及责任使命、因材施教、启发引导、尊重同理、协同育人、严谨专注、持续学习、批判反思、发展规划、研修投入、锐意求新等11项特征。这些特征共同构成刻画名师特点的卓越胜任特征模型。对标这一胜任特征模型,教师要加强批判性反思与改进提升,教师教育机构要进一步完善培养工作,让更多教师成为名师,让名师更具影响力。; 周照林罗宁; 关键词：名师教育家精神

《译者生态位胜任特征模型构建及其应用研究》评介: 2024年; 译者作为翻译活动的重要参与者,其生态位胜任特征对于提高翻译质量、促进翻译行业的可持续发展具有重要意义。2022年周亚莉教授的专著《译者生态位胜任特征模型构建及其应用研究》,在生态位理论框架指导下,构建了译者生态位胜任特征模型,并基于该模型改革翻译硕士课程体系。通过概述该专著的主要内容与相关主题,评价其学术观点与实践意义,从生活教育、智慧教育、翻译技术教育等更广阔的视角,为读者搭建一个深入思考翻译硕士专业学位教育发展的平台,以期对高层次、应用型、翻译专业人才培养有所裨益。; 郝玉荣; 关键词：生态位理论

羽毛球一级裁判员的胜任特征模型构建研究: 李铖

数字化转型背景下的人力资源管理者胜任特征模型建构: 2024年; 为推动人力资源管理的高效数字化转型,有效指导企业人才配置、培训与发展,本文首先梳理了文献综述与理论基础;其次,详细介绍数字化转型背景下的人力资源管理;在此基础上采用多种研究方法,收集并处理相关数据,提取并归类胜任特征要素,构建了包括个人特质、通用能力、职业技能与专业知识在内的四因子胜任特征模型;最后,探讨了该模型在企业人才配置与培训、高校教育改革以及个人发展中的应用及建议,以期为企业数字化转型提供科学理论与实践指导。; 刘霞; 关键词：人力资源管理

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