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一种新能源材料环保粉碎机: 本实用新型涉及材料粉碎技术领域，提出了一种新能源材料环保粉碎机，包括壳体，所述壳体顶部嵌设有进料壳，所述壳体外部两侧均固定连接有两个支撑杆，四个所述支撑杆底部固定连接有支撑板，所述壳体后侧固定连接有驱动总成，所述驱动总成...; 朱胜涛

新能源材料方向研究生多方位培养模式探索: 2025年; “碳达峰”“碳中和”目标凸显新能源技术发展的重要性,为新能源材料方向研究生培养带来新的机遇与挑战。该文论述新能源材料方向研究生培养的重要性及在思政教育、课程体系构建、科研能力与素养培养等方面存在的挑战。随后,提出多方位培养模式,探讨通过开展贯穿培养全过程的思政教育、在教学中引入新能源材料前沿知识、培养学科交叉能力、增强论文选题与企业难题的关联性、提升学术表达能力,以促进学生的知识体系构建和科研能力培养,以期为新能源材料方向研究生培养质量提升提供参考。; 韩广王国玉曹丽转谭军王金星; 关键词：新能源材料研究生培养教育教学改革

“新能源材料”课程思政案例库建设与思考: 2025年; 新能源的发展推动了相关专业的实施与建设,“新能源材料”作为专业课程在培养新能源人才方面具有重要的意义。“新能源材料”课程蕴含丰富的思政育人元素,通过对“新能源材料”课程中课程思政案例库的实施现状及存在的意义进行分析,提出建设“新能源材料”课程思政案例库的新思路。通过案例撰写与案例实践初步构建课程思政案例库,旨在服务课堂教学,推动课程思政案例的应用与实践,达到德育的目标。; 谷天天郭文陈龙; 关键词：新能源材料案例库

一种新能源材料烧结用智能化辊道炉的冷却装置: 本实用新型公开了一种新能源材料烧结用智能化辊道炉的冷却装置，包括窑体，所述窑体内部安装有冷却组件，所述冷却组件包括窑体底部内壁固定安装的固定环，所述固定环一侧外壁对中转动连接有转动环，所述转动环和固定环相连通，所述转动环...; 刘俊王洪林

新能源材料与器件课程教学改革的探讨: 2025年; 随着全球能源结构转型加快,新能源技术快速发展,新能源材料与器件专业在高等教育体系中地位日益提升。该专业致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质人才,以应对未来能源领域挑战,因此其教学模式改革至关重要。剖析了新能源材料与器件课程在教学体系下的现状与挑战,通过调研与实证分析识别问题。提出研究性教学改革策略,倡导互动式、探索式学习,提升学生自主学习能力、科研创新思维及实践应用能力。; 刘萌周雪飞蔡世昌陈利霞刘世凯王庆伟张猛; 关键词：课程改革本科生教学

复杂晶格动力学与能源材料的中子散射研究被引量：1: 2025年; 晶格动力学是众多前沿能源材料的重要物理基础.许多优秀的能源材料具有亚晶格嵌套结构,其晶格动力学非常复杂,这给理解材料的物理机制带来了巨大挑战.中子散射技术兼具高的能量和动量分辨率,可以同时表征物质结构和复杂晶格动力学,近年来在研究能源材料物理机制方面发挥了重要作用.本文首先详细介绍了能源材料研究中常用的几种中子散射技术,包括中子衍射、中子全散射、准弹性中子散射以及非弹性中子散射等.然后,综述了近年来以中子散射为主要表征方法在能源材料领域所取得的一些重要研究进展,包括超离子热电材料中的超低晶格热导率、固态电解质中的离子扩散机制、压卡材料中的塑晶态相变与构型熵、光伏材料中的晶格非谐性与载流子输运以及磁卡制冷材料中的一级磁-结构相变等.在这些能源转换与存储材料中,晶格动力学并不是独立起作用的,它们在宏观物理性质中的作用总是通过不同自由度如亚晶格、电荷、自旋等的复杂关联作用或相互耦合来实现的.通过这些典型实例,希望为能源材料与晶格动力学的进一步深入研究提供参考.; 任清勇王建立李昺马杰童欣; 关键词：中子散射热电材料固态电解质

新工科背景下新能源材料与器件专业应用型创新人才培养模式探索: 2025年; 发展新能源经济是当今世界的历史潮流和必然选择。新能源材料产业已成为推动经济高质量发展的重要引擎。为顺应国家战略性新兴产业需求,抢占关键核心技术,国家对培养国家战略急需的新能源新材料相关工程类人才提出了更高的要求。西京学院新能源材料与器件专业立足面向西部地区新能源行业及相关领域需求的实用型创新人才,从当前人才培养模式的痛点问题出发,对培养方案的课程体系、师资队伍、质量保障等方面进行了改革和探索,构建产教融合、校企协同的创新人才培养模式,为中国未来的创新发展与实现产业升级培养更多具有实践创新、就业竞争力的工程应用型人才。; 张东霞朱艳芳赵玉真宋文琦; 关键词：应用型人才

新工科背景下新能源材料与器件专业认同感培养与实践: 2025年; 探讨了新工科背景下新能源材料与器件专业建设与人才培养创新机制,重点讨论了培养方案与课程体系、校企协同育人体系、科教融合培养模式,以及课程思政引领人才培养模式等方面,详细分析与探讨了人才培养新模式等多途径创新举措,分析了本专业相关举措的具体实施方法。通过相关创新举措,显著提升了新能源材料与器件专业学生的专业认同感与专业自豪感,保障了专业后续快速发展与特色发展,为新能源材料与器件专业认同感与专业自豪感培养及专业建设、人才培养提供了一定的借鉴和参考。; 丁兵; 关键词：专业认同感

新工科背景下新能源材料与器件专业认证体系探索与实践: 2025年; 为顺应高校工程教育专业认证发展、满足新工科建设要求、提高高校毕业生质量,面向中国矿业大学新能源材料与器件专业,以提升人才培养质量为目标,系统研究并提出专业认证体系。对新工科建设的意义和现状进行相关阐述,对比中国矿业大学与国内外高校在新能源材料与器件专业上的异同点。通过对专业认证标准、组织认证过程以及专业认证长效机制的研究,总结出切实可行的专业认证体系构建方法,必将促进高校对学生工程能力以及综合素质的培养,对推动新工科专业认证体系的进步发展具有重要意义。; 隋艳伟杨泰麟戚继球赵丹阳尹青委福祥任耀剑孟庆坤; 关键词：工程教育工程能力培养

基于产学研结合的新能源材料与器件专业实践类课程改革与实践——以专业综合实验课程为例: 2025年; 西南石油大学与通威太阳能(成都)有限公司长期合作培养本科光伏人才,以新能源材料与器件专业实践类课程专业综合实验建设作为校企双方产学研结合工作推进的重要抓手,取得丰硕的特色鲜明的建设成果,为同专业实践类课程谋划建设思路和建设内容提供强借鉴。; 黄韵李海敏王瀚雨张瑞阳龙武徐明凤李星王明珊刘丽张晓燕周莹; 关键词：产学研实践类课程光伏产业课程建设

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