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- 浅谈学前教育专业学生 幼儿舞蹈教学能力的培养
- 2024年
- 随着社会对幼儿教育质量的日益关注,舞蹈作为一项 综合艺术形式不仅能促进幼儿的身体协调和审美能力,还有助于 情感表达与社交技能的发展,为了有效提升学前教育专业学生的 舞蹈教学能力,课程设置应注重理论与实践相结合,培养学生的 舞蹈艺术素养及教学技巧。同时,强调多元化的评价方式,以适 应幼儿不同的发展需求,鼓励学生在教学中灵活运用创新方法引 导幼儿在舞蹈中自由表达与探索。
- 张倩雯
- 关键词：学前教育幼儿舞蹈教学能力
- 学前教育幼儿舞蹈教学能力培养分析
- 2023年
- 幼儿园舞蹈是学前教育中不可忽视的一类课程,当前幼儿园舞蹈受到了广大家长和学生的喜爱,也受到了诸多幼教人士的关注,在课堂舞蹈教学的开课过程中需要不断提高舞蹈教育的质量,才能够促进学生身心良好发育和进展,也能够为幼儿后期的学习打下良好的基础与坚定的前提,幼儿园需要进一步丰富舞蹈教学工作内容,优化教学方式,利用舞蹈教学这一渠道让学前教育专业对学生更加具有吸引力,也让舞蹈教学对学生起到正向的熏陶和影响。本文围绕着学前教育幼儿舞蹈教学能力培养分析展开论述,希望为有关工作者提供一些参考和建议。
- 马岁岁
- 关键词：学前教育幼儿舞蹈教学能力
- 舞蹈教育专业师范生舞蹈教学能力的提升策略
- 2023年
- 朱佳
- 学前教育专业学生幼儿舞蹈教学能力的培养对策
- 2023年
- 学前教育是培养儿童综合素质和发展潜能的重要阶段,舞蹈作为其中的一门艺术,对于培养儿童的身体素质、艺术表达能力和创造力都具有重要意义。然而,在学前舞蹈教育中存在着一些问题,如教学目标不明确、学生专业艺术能力不足、舞蹈创新力缺乏等。为了提高学前舞蹈教育的质量,培养学生的综合能力,需要采取相应的对策和措施。文章讨论了学前教育专业舞蹈教学存在的问题,包括舞蹈教学目标不明确、学生专业艺术能力不足、舞蹈创新力很少以及教学评价陈旧等。针对这些问题,提出了培养舞蹈教学能力的对策,包括找准目标、定制教学内容;理论实践结合,教授舞蹈知识;创新舞蹈编排和教学评价与时俱进等。
- 林韦希
- 关键词：学前教育幼儿舞蹈
- 学前教育专业学生幼儿舞蹈教学能力的培养
- 2023年
- 学前教育专业中的舞蹈教学不仅是艺术教育的重要组成部分,更是提升教学整体质量的关键。这门艺术形式不仅对学生的身体以及心理健康大有裨益,还能够极大地促进学前教育专业的学生在创新、观察和舞蹈表现等多个方面能力的提升。教师通过舞蹈教学可以有效激发学生的想象力,增强学生的感知力,这对于培养学生的综合素养至关重要。在学前教育专业的舞蹈教学过程中,应将教学重点放在提高学生的幼儿舞蹈教学能力上,通过多样化的教学方法以及丰富的课程内容,为学生未来的教育职业生涯打下坚实的基础。通过这样的教学方式,不仅能提升学生的舞蹈技能,还能帮助学生在艺术领域中形成更为全面的认知。
- 王菊南
- 提升高职院校学前教育专业幼儿舞蹈教学能力的探究
- 2023年
- 杜梦娇
- 强化学前教育专业幼儿舞蹈教学能力的策略研究——以瑶族舞为例被引量：1
- 2022年
- 时代与社会不断发展,教育发展也在与时俱进,不断优化与完善,并在教学中添加素质培养,因此开创了高职学前舞蹈教学。在教学阶段,需要遵循幼儿发展规律,启发幼儿创新能力,提升幼儿想象力。幼儿拥有一定舞蹈基础,有利于未来发展,体现出启蒙教育的核心所在。文中目标为强化学前教育专业幼儿舞蹈教学能力,同时,本文以瑶族舞蹈为例,分析高职学前专业的幼儿舞蹈教学工作内容。
- 薛夏清
- 关键词：学前教育专业幼儿舞蹈教学
- 强化学前教育专业幼儿舞蹈教学能力的策略研究被引量：4
- 2022年
- 本文结合自身教学实践,对强化高校学前教育专业幼儿舞蹈教学能力提出了五个方面的建议和策略,分别为加强学生幼儿舞蹈的欣赏学习、舞蹈创作符合幼儿心理需求和喜好、激发学生幼儿舞蹈编创的兴趣、理论结合实践提升舞蹈教学能力、丰富教学形式拓展学生业务水平,以期全面提升高校学前教育专业学生的幼儿舞蹈教学能力。
- 王宝玉何辉
- 关键词：幼儿学前教育舞蹈
- 浅谈学前教育的舞蹈教学能力培养
- 2022年
- 舞蹈作为幼儿园艺术领域的内容之一,是素质教育的重要内容。高校舞蹈教师对幼儿师范生舞蹈教学能力的培养应该立足于师范生,真正为准教师们的终身发展着想。本文从学前教育的舞蹈教学能力培养谈起,让学前教育师范生能够成为未来幼教行业的有力后备军。
- 王梓键
- 关键词：师范生舞蹈教学
- 浅谈如何提高学前教育专业学生的舞蹈教学能力被引量：2
- 2021年
- 舞蹈这门学科比较特殊,需要教师一边示范,一边讲解动作要领。该学科是一门需要教师将理论讲解和技能传授相结合的学科,也是一门实践能力比较强的的课程。学前教育关系到幼儿到儿童的顺利转变,学前教育舞蹈教学对于幼儿适应学校氛围、激发幼儿舞蹈能力、促进幼儿全面发展具有深刻意义。文章以学前教育专业舞蹈课程为例,探讨学前教育专业学习舞蹈教学能力的现状,进而提出促进学前教育专业学生舞蹈教学能力提升的相关措施。
- 何吟婷
- 关键词：学前教育舞蹈课堂教学能力
相关作者
- 王继子
- 作品数：10被引量：23H指数：2
- 供职机构：遵义师范学院
- 研究主题：舞蹈 赤水河流域 舞蹈教学能力 地方高师 音乐专业学生
- 吴迪
- 作品数：1被引量：1H指数：1
- 供职机构：德州职业技术学院
- 研究主题：学前教育专业学生 学前教育专业 教学改革和创新 舞蹈教学能力 舞蹈教学
- 李哲
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- 供职机构：石景山业余大学
- 研究主题：成人高校 创编 服装 基于工作过程导向 基于工作过程
- 陈琳
- 作品数：6被引量：10H指数：2
- 供职机构：丽水学院
- 研究主题：传承 畲族舞蹈 表演 民间舞蹈 民间舞
- 李冰
- 作品数：11被引量：2H指数：1
- 供职机构：南阳幼儿师范学校
- 研究主题：舞蹈教学 舞蹈 教学模式 基本功 幼师
