搜索到58篇“ 范跑跑事件“的相关文章
- 从“范跑跑事件”看权利的限度被引量：3
- 2011年
- 法治的发展促进了权利思维的普遍化,用权利话语思考社会现象已经成为社会常态。这可在"范跑跑"事件中体现出来。"范跑跑"事件存在"权利论"和"道德论"两种观点。但是,从权利的根本属性来看,范美忠的行为既是权利的,但又不完全是权利的;既是道德的,但又不完全是道德的。权利需要承担相应的责任,这是实现社会合作的基本要求。权利的享有并不是绝对的,还应当承担适度的责任——来自道德的、社会的责任要求。
- 郭映芬
- 关键词：权利道德责任社会责任
- 从“范跑跑事件”看教师职业道德素养的提高被引量：1
- 2011年
- 曾经广受社会和媒体关注的"范跑跑事件"告一段落,然而它留给我们的思考却是多方面的。其中重要的一项就是它折射出当代教师群体中有许多人在职业道德素养方面存在不同程度的缺失。本文结合实际分析一下出现这些问题的原因并提出一些解决上述问题的办法,希望对提高当今教师职业道德素养有所帮助。
- 左强
- 关键词：教育教师职业教师职业道德
- 人性与规范之间的张力——从“范跑跑事件”谈起被引量：1
- 2010年
- "范跑跑"的言行引发了一场举国的或法律或伦理道德的大批判,但批判的正当性何在?"汶川大地震"已作为一个历史事实存在于人们的印记中,这个事件折射出了人性与规范之间的张力。幸福是个人的终极目的,但幸福既具有涉己性也具有涉他性,由幸福的涉他性衍生的是一条公正原理,规范是公正原理的外化形式。人性在完全涉己时是与规范分离的,而只有在人性涉他时才与规范相合。之所以会产生人性与规范之间的张力,在于规范对个体人性的强势模糊了人性的涉己和涉他的界限。
- 程玲
- 关键词：汶川大地震人性法伦理
- 宪法学视角下的“范跑跑事件”评析被引量：1
- 2009年
- "范跑跑事件"的评价角度是多元的,各有其独特意义,但从平等对话,理性分析,将问题引向深入方面看,宪法学视角不应缺位。基于该视角,事件中当事人范美中虽受到网民的道德谴责,但并未遭遇不民主或因"多数人的暴政"需要救济的问题,其言论自由没有也不能被限制,相反,却在现代媒体的作用下得到了充分实现;作为一名教师,其人身自主权依法本该受到限制,但遗憾的是,至今媒体所披露的其可能被解聘的理由却只是"没有教师资格证"。从技术角度看,这是稳妥可行的,但该事件的宪法学意义却被消弭掉了。
- 王立兵
- 关键词：宪法学道德民主
- 教师职业道德的解读与重申--兼评“范跑跑事件”的网上热议被引量：2
- 2009年
- 在《中小学教师职业道德规范》修订之际,立足于教师的自我反思与激励的视角,教师职业道德的内涵与特点需要予以正确的理解,教师职业道德背后的权利与义务关系应进行重新的审视,坚守教师职业道德操守理应成为教育的永恒主题。
- 杨小芳
- 关键词：教师职业道德范跑跑事件
- 从“范跑跑事件”看博客舆论传播被引量：1
- 2009年
- 在汶川大地震中，教师范美忠丢下学生最先跑出教室，并在博文《那一刻地动山摇——“5·12”汶川地震亲历记》写到自己当时的行为只是出于逃生本能，完全与教师责任或个人道德无关；还称“我是一个追求自由和公正的人，却不是先人后己勇于牺牲自我的人!在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿，我才可能考虑牺牲自我。”此文一出立即掀起千层浪，网友们认为范美忠此般言行令师德蒙羞，“范跑跑事件”也由此升级。
- 高如
- 关键词：舆论传播个人道德教师责任地震网友
- 汶川地震“范跑跑事件”的道德探析
- 2009年
- 汶川地震的"范跑跑事件"的道德属性如何评判引起全社会广泛争议。从道德义务和超道德行为角度分析,"范跑跑"应具有承担救学生的义务,他应承担作为一名人民教师的责任。从罗斯的初始义务论考察,他也应该把当时救学生作为他的首要义务。范跑跑舍弃了自己的学生,自己一个人逃跑,他的行为无论怎么辩护也不能摆脱他所承担的责任。
- 任芳
- 关键词：道德义务
- 全文增补中
- 从“范跑跑事件”看非师范专业教师的准入制度
- 2009年
- 在目前的教师准入制度中,教师资格的获取、教师选拔的标准等,都更多地偏向于对专业能力的选拔,而忽视了对其教育观、教学观以及教育心理等的考察。“范跑跑”就成了非师范专业教师中有才无德的典型代表。笔者从政策、学校、社会三方面探讨了这一现象的成因,并参考发达国家的教师资格获得和培养制度,结合我国国情,对非师范专业教师的准入制度给出了自己的一些建议。
- 陆雅静
- 关键词：准入制度
- 解剖一则“悬疑新闻”文本——对“范跑跑事件”报道的分析被引量：1
- 2009年
- "悬疑新闻"之所以悬疑,就是因为它在正式渠道尚不畅通的时候出现,和主流媒体打了个时间差。它既有高智商、高设计度的,也有含含糊糊、吞吞吐吐、欲说还休、似是而非的。从虚拟网络搬到平面、空间媒体,就如同黑钱被洗白,真真假假不好辨分,而且澄清困难。
- 刘敬涛
- 关键词：新闻主流媒体似是而非虚拟网络
- “范跑跑事件”传播中的反“沉默螺旋”解析被引量：4
- 2008年
- "范跑跑事件"是2008年四川汶川地震后引起全民关注的一个话题。在这一事件的传播过程中,运用传统的"沉默螺旋"理论很难加以解释,反而显示出了反"沉默螺旋"现象。本文从"范跑跑事件"出发,旨在从网络特性、社会环境、中坚分子三方面出发找出反"沉默螺旋"现象发生的原因。
- 尹瑞平
- 关键词：网络特性社会环境
相关作者
- 曹燕宁
- 作品数：52被引量：95H指数：4
- 供职机构：苏州工艺美术职业技术学院
- 研究主题：新媒体 大学生 思想政治教育 新媒体环境 高校
- 刘英
- 作品数：15被引量：33H指数：3
- 供职机构：湛江师范学院人文学院
- 研究主题：网络 美术 传播学分析 补偿性 新媒体
- 王君红
- 作品数：8被引量：4H指数：1
- 供职机构：杭州师范大学教育科学学院
- 研究主题：历史感 价值观 师生关系 师生冲突 社会学
- 王洪才
- 作品数：246被引量：3,417H指数：35
- 供职机构：厦门大学高等教育科学研究所高等教育发展研究中心
- 研究主题：高等教育 现代大学制度 创新创业教育 大学治理 教育
- 郭映芬
- 作品数：11被引量：21H指数：3
- 供职机构：湖南工程学院
- 研究主题：高校 法律关系 依法治校 权利 高校校报
