公共文化服务平台

搜索到613篇“ 虚拟学习空间“的相关文章

互联网背景下应用型高校虚拟学习空间建设探析: 2024年; “互联网+”、虚拟现实和人工智能等新技术的发展正加速推动高校虚拟学习空间建设,并赋能虚拟学习空间成为高校教育教学改革的重要引擎。基于互联网背景下,从虚拟学习空间建设必要性视角出发,分析应用型高校虚拟学习空间建设目前存在的问题,从转变思维模式、完善虚拟学习空间共享机制、深化产教融合和加强师资培训等方面凝练应用型高校虚拟学习空间的建设对策。; 王玲; 关键词：应用型高校虚拟学习空间

“双减”背景下线上英语教育平台虚拟学习空间建设: 2024年; 线上教育作为一种新兴的教育手段,能在“双减”的背景下更好地完成教育任务、提高英语教学质量,助力科学有效减负。但在发展过程中,线上教育在互动方面仍存在不足。本文聚焦于作为中小学英语教学组成部分的在线教育,选取“一起作业网”为典型,引入虚拟社区空间的概念,提出要加强个体、群体和公共空间的建设;构建在线课程意识的新概念,提出教育工作者要培养正确的在线课程意识来提高线上英语教学质量。; 任佳仪郑瑶戴琪张承约; 关键词：互动

高校学生图书馆虚拟学习空间使用行为影响因素及实证研究被引量：1: 2023年; 基于UTAUT2模型对1277名大学生进行问卷调查和实证研究,发现:期望绩效、社会影响、享乐动机、便利条件、习惯显著影响高校学生虚拟学习空间使用意愿,便利条件、习惯、使用意愿显著正向影响其使用行为。习惯是使用行为意愿最强的预测因素,使用意愿是使用行为最强的预测因素。硕士生、博士生的虚拟学习空间使用行为显著高于本科生,理工科和医学类学生的虚拟学习空间使用行为显著高于人文社科类学生。; 王晨阳王晨阳褚建勋; 关键词：虚拟学习空间使用意愿信息系统

基于虚拟学习空间重构的Teach AI教与学平台建设被引量：2: 2023年; 虚拟学习空间集线上答疑、线上测试、云服务、移动学习等于一体,使得学习者与充满了学习资源的新世界相连,高度浸润在学习的空间中,为面向未来教育的发展、多种学习方式的融合、学习者的个性化学习提供了可能。以上海市市西中学为例,介绍基于虚拟学习空间重构的Teach AI教与学平台建设。; 林勤徐欢欢; 关键词：虚拟现实

图书馆虚拟学习空间的模式构建研究被引量：10: 2022年; 为推动图书馆虚拟学习空间的发展与优化,满足读者日趋精细化、多元化的在线学习需求,在结合交互影响距离理论和建构主义学习理论的基础上,探讨图书馆虚拟学习空间的特点与系统构成,并构建图书馆虚拟学习空间的五种不同模式,包括情境沉浸式、个性化式、社区开放式、远程交互式以及数字孪生式,以期为未来图书馆完善虚拟学习空间建设提供借鉴和参考。; 陈婧刘洋阳; 关键词：图书馆虚拟学习空间

融媒体环境下开放大学图书馆建设老年虚拟学习空间的策略探讨被引量：3: 2022年; 文章采用文献调研、观察、访谈等方法,通过分析开放大学老年教育的优势、总结现阶段老年在线学习平台存在的问题、图书馆服务对优化老年学习体验的作用等,阐述了融媒体环境下开放大学图书馆建设老年虚拟学习空间的意义。在相关文献调研的基础上,把握高校图书馆虚拟学习空间的研究现状,发现国内学者相对集中于探索在虚拟现实等新技术的应用下图书馆虚拟学习空间的建设问题,老年教育领域的相关探索还处于起步阶段。文章分析总结了融媒体环境下开放大学图书馆老年虚拟学习空间建设存在的问题,包括数字资源建设和技术保障水平有待提升、媒体建设与融合不够完善、缺乏虚拟学习空间和融媒体建设高层次专业团队以及融媒体环境下老年人的学习困境等。针对这些问题,提出积极建设开放大学办学系统图书馆联盟实现资源共享、运用VR技术助力打造虚拟环境、培养开放大学办学系统复合型专业馆员团队、打造融媒体平台提供个性化读者服务等应对策略。; 梁骁; 关键词：虚拟学习空间图书馆融媒体老年教育

面向非正式学习的图书馆虚拟学习空间建构研究被引量：14: 2020年; 非正式学习趋势下,需要从形式上和内容上创新教育资源,作为历来重视服务教育事业的图书馆,可以建构虚拟学习空间应对非正式学习之需求。面对多元主体的竞相参与、虚实结合的馆藏协调、学校教育的环境变迁等问题,变无序竞争为多赢合作,变产品趋同为品牌建立,是当前图书馆虚拟学习空间建构的可行策略。; 王运彬叶曦林君雅郑洁洁; 关键词：非正式学习虚拟学习空间图书馆图书馆教育

基于Virtools开发平台设计大学英语的虚拟学习空间被引量：6: 2017年; Virtools4.0在开发3D虚拟模型和分布式虚拟学习空间领域具有独特的优势。本文基于虚拟仿真与自然学科结合的案例,探究基于Virtools4.0技术设计大学英语的虚拟学习空间,以支持共建共享系统化的大学英语学习资源,进而融合创新线上英语教学环境和实现高度信息化的资源管理,并整合线下多媒体教学资源促进混合式英语教学模式的发展。该研究立足于虚拟学习空间的实用性,借助主开发工具Virtools4.0和3ds Max创建虚拟学习空间和虚拟人物模型,辅以数码相机、AutoCAD软件合成的空间构图,构建了一套针对大学英语虚拟学习空间的设计流程;同时优化学习资料管理空间,增强了虚拟学习空间的实用性。; 靳琰杨明托; 关键词：VIRTOOLS MAX

高校数字图书馆移动虚拟学习空间构建研究被引量：5: 2017年; 文章对高校数字图书馆构建移动虚拟学习空间的必要性进行了简要阐述,从资源、技术以及人才三个方面证明高校数字图书馆已具备构建移动虚拟学习空间的基本条件,提出以学习资源、学习服务、学习共享以及学习评价四大模块为基础构建移动虚拟学习空间模型,并从加强宣传、队伍建设、用户培训三个方面提出移动虚拟学习空间构建的保障措施,以供借鉴。; 范建平; 关键词：虚拟学习空间移动环境

日语语音翻转课堂教学模式及虚拟学习空间支持系统研究被引量：8: 2017年; 翻转课堂是利用信息技术实现教师主导、学生主体教学的创新教学模式,文章以基础阶段的日语语音教学为例,探讨日语语音翻转课堂教学课前自主学习资源设计原则,提出学生自主学习指导和监控策略,课堂教学模式,设计辅助语音教学活动的虚拟学习空间支持系统,例示说明兼具语言知识学习和技能学习任务课程的翻转课堂教学模式。; 王琪; 关键词：日语语音教学模式

相关作者