搜索到17358篇“ 设计能力培养“的相关文章
- 基于有效失败理论的学生创新设计能力培养研究
- 2025年
- 通用技术课程的设计性和操作性与作品的易显性导致学生更加注重课堂任务的成功完成,忽略在失败中有可能产生的学习。将有效失败理论引入高中通用技术课堂,构建有效失败教学模型,运用一定的教学策略,通过生成探索、整合巩固的教学实践,发现有效失败理论在培养学生问题解决能力和创新设计能力方面能够发挥积极的作用。
- 秦换鱼
- 基于通用技术学科核心素养的高中生创新设计能力培养路径探究
- 2024年
- 高中阶段是学生创新能力培养的关键阶段,探索高中生创新能力培养途径具有实际意义。通用技术学科的核心素养是高中生综合素质的重要组成部分,对他们的创新能力培养起着至关重要的作用。过去的研究从不同的角度关注学生创新能力的培养。然而,基于通用技术学科核心素养的高中生创新能力培养研究还比较欠缺。因此,本研究旨在通过整合教育学、心理学和技术学的理论,探索基于通用技术学科核心素养的高中生创新能力培养路径。
- 葛延杰
- 关键词：创新设计能力创新能力培养高中生教育学能力培养途径
- 聋人大学生职业能力培养策略探索——以计算机艺术设计能力培养为例
- 2024年
- 聋人大学生职业能力的培养是职业教育的重要目标,目前聋人大学生计算机艺术设计教学中,存在一些影响该群体职业能力提升的问题,针对这些问题,从五个方面入手,确保提高聋人大学生计算机艺术设计能力。
- 徐景俊侯雪娇刘静
- 关键词：聋人大学生
- PCK视角下民族舞蹈教学设计能力培养 ——以《中国民族舞教材分析与实践》课程为例
- 百年大计,教育为先。2022年以来,教育部先后颁布了一系列文件,宣布舞蹈正式成为一级学科,同时将舞蹈纳入义务教育阶段,这些变化无不表明随着新时代发展对舞蹈专业型人才的需求及对舞蹈教育教学的要求,而教育质量的提高有赖于教师...
- 韦思琪
- 关键词：教学设计能力舞蹈专业学生
- 基于目标问题导向的“学—析—研—用—创”五位一体贯通式程序设计能力培养模式
- 2024年
- 分析程序设计类课程学情,提出“学—析—研—用—创”五位一体贯通式程序设计能力培养设计思路,阐述如何设计教学环节,介绍“学—析—研—用—创”五位一体混合式课堂教学实践过程,最后通过问卷调查说明教学实践效果。
- 赖锦辉
- 关键词：思政程序设计能力
- 数学教学设计能力分析及高职高专数学师范生教学设计能力培养
- 2024年
- 教学设计是教学工作的基础性内容,教学设计技能也是数学师范生应当养成的基本能力之一。文章对高职高专数学师范生教学设计能力的培养工作展开探究,首先分析了数学教学设计工作的具体内容,从分析教材、分析学生和安排教学活动三方面展开讨论,之后提出了几条数学师范生教学设计能力培养的具体策略,分别为强化实践锻炼、组织教学设计研讨活动、鼓励创新性教学案例设计,希望本文的研究能为推动师范生培养工作的发展提供一些有效思路。
- 胡莹
- 关键词：高职高专数学师范生教学设计技能
- 高职学前教育专业学生数学教育活动设计能力培养策略
- 2024年
- 随着生活水平的提高,人们对孩子的素质教育提出更多的要求,幼儿园教育活动是培养孩子的重要途径,教育活动的设计包含教育学、心理学等众多专业领域知识和技能的运用,通过调查发现当前社会中幼儿园教育活动设计情况不理想。本文通过对高职学前教育专业学生数学教育活动设计能力培养的现状分析、问题诊断,提出一系列有效的培养策略,并验证了其可行性以及有效性。研究结果表明,这些策略可以显著提高学生的数学教育活动设计能力,为高职学前教育专业的教育教学改革提供有益参考。
- 张小卫
- 关键词：高职教育数学活动
- 基于GPBL模式的师范生教学资源设计能力培养研究
- 随着教育数字化转型的深入发展,信息技术对教学资源的信息化改造力度日益增强,这一趋势对教师在教学资源设计方面的能力提出了新的挑战与要求。师范生作为未来教师队伍的主力军,教育者越来越关注对师范生的教学资源设计能力的培养。为了...
- 周美辰
- 关键词：师范生
- 艺术设计能力培养信息管理方法及其系统
- 本申请涉及人才培养智能化管理领域，其具体地公开了一种艺术设计能力培养信息管理方法及其系统，其基于深度学习的人工智能检测技术，以通过使用双重注意力机制的卷积神经网络模型来分别对第一学年艺术设计考核画作图像和第二学年艺术设计...
- 徐志敏
- 高中化学实验设计能力培养的教学方法探讨
- 2024年
- 随着科学教育的不断发展,高中化学实验教学在学生能力培养中扮演着越来越重要的角色。本文旨在探讨高中化学实验设计能力的培养方法,分析当前教学模式中存在的问题,并提出相应的教学策略。通过对化学实验设计能力的内涵进行深入分析,本文明确了培养目标,探讨了包括探究式学习法、案例教学法以及信息技术在化学实验教学中的应用。此外,本文还聚焦于教师角色的转变和教学策略的优化。研究结果表明,这些创新教学方法的应用可以有效提升学生的化学实验设计能力,促进其科学素养的全面发展。
- 任海英
- 关键词：高中化学教学方法
相关作者
- 陈国定
- 作品数：339被引量：1,489H指数：20
- 供职机构：西北工业大学机电学院
- 研究主题：指尖密封 轴承腔 航空发动机 有限元 润滑
- 赵宏宇
- 作品数：24被引量：55H指数：5
- 供职机构：西南交通大学
- 研究主题：TURBO码 预编码 编程 实验教学 设计能力培养
- 杨世明
- 作品数：68被引量：115H指数：6
- 供职机构：天津工业大学机械工程学院
- 研究主题：机械设计 机械设计课程 变胞机构 教学模式 钢丝绳传动
- 周荣辉
- 作品数：16被引量：42H指数：4
- 供职机构：西南交通大学信息科学与技术学院
- 研究主题：实验教学 编程 设计能力培养 质量管理 B/S模式
- 郝晓枫
- 作品数：8被引量：35H指数：4
- 供职机构：西南交通大学信息科学与技术学院
- 研究主题：编程 实验教学 设计能力培养 质量管理 鲁棒控制
