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- 新文科视域下设计艺术类专业课程思政元素挖掘与融合路径研究——以商业插画课程为例
- 2024年
- 在信息化技术发展、多元文化交织的背景下,新文科要求文科教育要适应时代发展的需求,引领时代发展潮流,尤其是在思政教育领域展现新作为。在当前的高等教育领域中,课程思政成为重要的教育工作。在新文科视域下,如何在专业课程教学中开展思政教育,成为教育者探讨的重要课题。该文以视觉传达设计(师范)专业核心课程商业插画为例,探索新文科视域下专业课程教学中思政元素的挖掘与融合路径,分析新文科理念与商业插画课程的契合点,探讨如何使课程内容更加契合社会需求,以更好地培养学生的思想道德素养与社会责任感,实现专业课程教学与思政教育的有机统一。
- 张锋美列华玥韩伟
- 关键词：商业插画
- 应用型本科设计艺术类专业教学存在的问题与应对策略
- 2022年
- 调研发现,以清华美院为代表的国内顶级设计艺术院校已经跟上了当前国际前沿的设计教育发展趋势。但是国内大多数应用型本科院校设计艺术类专业日常教学中依然存在诸多问题,如专业教学方式仍以“填鸭式”教育为主,缺乏对学生批判性思维的培养,学生设计实践能力培养普遍不够完善等。结合日常教学和科研实践,对当前应用型本科艺术设计类专业教学中常见的问题及应对策略进行浅析,以提高应用型本科设计艺术类专业人才培养质量。
- 孙钦科张蕾
- 关键词：应用型本科设计艺术类专业创新性思维
- 以“三创”为导向的设计艺术类专业三维实践教学体系实证研究被引量：3
- 2018年
- 创意创新创业能力是市场对优秀设计艺术人才的迫切需要,为了适应社会发展,湖南理工学院美术与设计学院依托湖南省普通高校实践教学示范中心"艺术与设计实践教学中心",以"三创(创意、创新、创业)"为导向,构建了"基本技能——综合实践——创新训练"三维实践教学体系,推动了该体系的落地实践,研究与实践共历时7年,其中实践检验时间3年,促进了设计艺术类专业建设的思考和经验,成效显著。
- 万长林江璇
- 关键词：三创人才设计艺术类专业
- 设计艺术类专业人才培养模式的探索与创新被引量：4
- 2018年
- 设计艺术培养模式多年来虽在不断地进行改革与创新,但传统的学科体系痕迹依旧较重,设计艺术教育在很大程度上还未摆脱一种脱离社会实际的程序化设计或模拟式设计。为了满足国家对社会紧缺的复合型拔尖创新设计艺术应用人才需要,设计艺术教育应该在专业教学理念、学生学习方式、育人环境、产学研一体化模式、打破专业壁垒建立专业复合等方面进行新的探索与尝试,努力形成有利于多样化创新人才成长的培养体系。
- 吴军
- 关键词：设计艺术教育
- 设计艺术类专业实践教学综合改革的探索和研究——以大连民族大学设计学院为例被引量：3
- 2018年
- 培养德才兼备的设计人才是时代对设计艺术教育提出的新要求。教育工作者只有深刻理解人文素质教育与设计教育的内涵,将人文素质教育与设计教育融合,才能够建立起以人文素质教育为核心的设计类人才培养新模式。
- 刘雪飞
- 关键词：实践教学教学改革设计教育
- 高校设计艺术类专业基础模块的产学改革实践被引量：1
- 2018年
- 高校设计艺术类专业基础模块中产学教学研究与实践,使学校的专业实训教学接轨于市场实际项目需求,使学生的专业基础应用能力转为职业化为导向的知识、素质、能力的拓展。正确实施专业基础模块的项目任务式教学,将提升创新应用人才培养初期和后期的教学质量,有利于构建具有较强产学内涵和产业应用价值的基础教学课程模块,从而促进学科式基础向专业与职业技术教学落地的改革。
- 黄莉
- 关键词：产学研
- 设计艺术类专业校企合作人才培养模式的创新研究被引量：2
- 2017年
- 本文阐述了当前艺术设计类专业人才的需求和校企合作人才培养模式的意义和重要性,并根据黑龙江外国语学院艺术系艺术设计类专业校企合作人才培养模式的探索与实践,从人才培养方案的制订、实习基地建设和师资队伍建设等方面对艺术设计类专业校企合作的人才培养模式进行了探讨。
- 齐兴龙
- 关键词：校企合作艺术设计专业
- 设计艺术类专业创新创业应用型人才培养的思考与探索——以怀化学院为例被引量：2
- 2017年
- 文章从怀化学院设计艺术学院的人才培养实践出发,探讨了设计艺术类专业创新创业应用型人才培养的方法:需要立足地方、立足实际,加快育人机制的特色化转变以及育人生态的可持续建设。通过这些方法和途径,设计艺术学院的人才培养取得了很大成效,希望可以为其他地方高校培养设计艺术类人才提供一些借鉴的经验。
- 肖慧芬
- 关键词：设计艺术类专业工作室制
- 民族地区高校设计艺术类专业人才培养模式的创新与实践被引量：1
- 2017年
- 传统的统一化设计艺术教育模式,从专业发展的整个角度来看,亟待改革和突破,应鼓励大学进行特色教育和多样化教育,培养设计专业人才。本文详细阐述了民族地区高校在设计艺术类专业人才培养模式方面的改革创新与实践过程,构建了一个主体、两个资源、三个维度、四个链接的人才培养模式,旨在培养具有扎实的设计艺术基本功、丰富的人文知识、较强的实践能力和较高的文化素养的设计艺术人才。
- 周亚辉王卓敏
- 关键词：民族地区高校设计类专业
- 设计艺术类专业学生党建工作的实践与思考——以北京理工大学珠海学院设计与艺术学院为例
- 2017年
- 受学生思想特点、专业特点、教学改革三个方面的影响下,设计艺术类专业学生党建工作受到了比较大的冲击。学生党建工作应该因材施教,通过完善培养机制、创新工作方法、丰富党建载体等提高学生党建工作的效果,发挥其在育人中的重要作用。
- 钟秋亮
- 关键词：设计艺术学生党建
相关作者
- 廖建军
- 作品数：74被引量：365H指数：8
- 供职机构：南华大学
- 研究主题：风景园林 绿地系统 设计艺术类专业 校企合作 影响因素
- 齐兴龙
- 作品数：26被引量：31H指数：3
- 供职机构：黑龙江外国语学院
- 研究主题：艺术设计 艺术设计专业 教学 应用型本科院校 教学改革
- 杨喜生
- 作品数：42被引量：115H指数：5
- 供职机构：南华大学设计与艺术学院
- 研究主题：新农村 手绘效果图 植物景观 洞庭湖 人居环境
- 李晟
- 作品数：62被引量：122H指数：6
- 供职机构：南华大学
- 研究主题：多孔混凝土 生态 植生型多孔混凝土 水文化 城市滨水区
- 黄金发
- 作品数：59被引量：77H指数：5
- 供职机构：江西理工大学
- 研究主题：产品设计 客家文化 客家传统 客家 创意产业
